Тест №20

Синтез и высвобождение тиреоидных гормонов регулируется (1):

1. надпочечниками 2. передней долей гипофиза 3. задней долей гипофиза 4. поджелудочной железой 5. половыми железами

Ответы тестовых заданий для самоконтроля

Тест№1	1,4	Тест№11.	1,2,4,5
Тест№2	1	Тест№12.	1,2,3,4
Тест№3.	1,5	Тест№13.	3
Тест№4.	1,2,3,4	Тест№14.	1
Тест№5.	1,3,4,5	Тест№15.	1,2,3,4
Тест№6.	2	Тест№16.	1,2,3,5
Тест№7.	4	Тест№17.	1,2,3,5
Тест№8.	1,2,3,5	Тест№18.	3
Тест№9.	1,2,3,5	Тест№19.	1,2,3,4
Тест№10.	5	Тест№20.	2

Занятие №2 (СРСП)

Тема: Рубежный контроль по модулю «Эндокринная система»

1.Цель: обобщить знания особенностей фармакокинетики и фармакодинамики групп препаратов, применяемых при синдромах гипо- и гипертиреоза, гипо- и гипергликемии, надпочечниковой недостаточности.

2.Задачи обучения:

Когнитивные компетенции

1.Знание общей характеристики, механизмов действия и основных фармакологических и побочных эффектов средств, применяемых при синдромах гипо- и гипертиреоза, гипо- и гипергликемии, надпочечниковой недостаточности.

2.Знание противопоказаний к применению, распознавания нежелательных эффектов и проведения их своевременной коррекции.

3.Знание выбора лекарственного средства для направленного действия на функции эндокринной системы с целью повышения эффективности терапии.

4.Знания выбора лекарственных форм, путей введения средств, при синдромах гипо- и гипертиреоза, гипо- и гипергликемии, надпочечниковой недостаточности.

Операциональная компетенция

1.Навыки выписывания лекарственных средств в рецептах с разбором.

2.Умение расчета разовых доз препаратов

Коммуникативная компетенция:

1.Владение грамотной и развитой речью.

2.Умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации.

3.Использование вопросов мотивации, стимулирования для влияния на отношения между членами коллектива.

4.Изложение самостоятельной точки зрения.

5.Логическое мышление, владение свободной дискуссией по проблемам фармакологии.

Саморазвитие (непрерывное обучение и образование):

1. Самостоятельный поиск информации, ее обработка и анализ с использованием современных методов исследований, компьютерных технологий.

2. Выполнение различных форм СРС (составление эссе, тестовых заданий, презентаций, рефератов и т.п.)

3. Хронометраж

Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.)

• Организационная часть – 3 мин.

• Самостоятельная работа студентов (выписывание рецептов,

решение тестовых заданий) – 30 мин.

• Совместная работа студентов с преподавателем – 35 мин.

• Заключительный контроль - 25 мин.

• Общая оценка знаний – 3 мин.

• Задание по самостоятельной подготовке – 2 мин.