
- •Сущность и содержание труда госслужащего.
- •Развитие науки об организации труда в Российской Федерации.
- •Общая модель качеств современного государственного служащего.
- •Конкретные цели государственного служащего и производительность труда.
- •Планирование карьеры государственных чиновников.
- •Методы, определяющие склонность к профессии.
- •Способности, знания и умения.
- •Основные направления управления карьерой в современных условиях.
- •Поиск и получение работы.
- •Технологии успеха на новой работе.
- •Время руководителя и принципы его эффективного использования.
- •Понятие и природа управленческих решений.
- •Требования к качеству управленческих решений.
- •Контроль и проверка исполнения в деятельности администрации.
- •Регламент работы государственного образования: основные направления и технологии.
- •Планирование личной работы госслужащего.
- •Система организационного обеспечения работы чиновника.
- •Сущность категории «эффективность управления государственной службы».
- •Основные функции государственных служащих в системе управления.
- •Технологии повышения ответственности в государственной службе.
- •Нравственные аспекты в деятельности госчнновннка.
- •Современные требования к стилю работы госслужащего.
- •Принципы эффективного управления временем.
- •Виды делового общения.
- •Подготовка и проведение деловых совещаний.
- •Технологии формирования имиджа государственного служащего.
- •Работоспособность и самоконтроль в деятельности госслужащего.
- •Методы рационализации личного труда госслужащего.
- •Анализ и оценка уровня труда госслужащего.
- •Основные принципы поиска резервов в повышении эффективности управленческого труда.
- •Основные проблемы гму в декабрьском послании Президента России.
Методы, определяющие склонность к профессии.
Чтобы познать самого себя необходимо изучать:
Свое здоровье - например, сможете ли вы работать полицейским в уголовном розыске или вам лучше подойдет работа с документами без лишнего риска.
Интересы и склонности – то к чему лежит душа.
Способности, знания и умения.
Одним из методов познания себя и своих способностей является психологическая диагностика с помощью тестовых методик.
Наиболее известная методика, предназначенная для выявления склонности человека к определенным типам профессий является Дифференциально-диагностический опросник (ДДО)Е.А.Климова. Автор выделил 5 типов профессиональной направленности:
Человек – природа (профессии связанные с участием человека в процессах, протекающих в живой и неживой природе: биофизики, химики, экологи и т.д.)
Человек – техника (инженеры, крановщики, автослесари)
Человек – знаковая система (операционисты, бухгалтеры – то есть профессии, требующие разнообразных форм обработки информации)
Человек – художественный образ (актеры, дизайнеры, искусствоведы)
Человек – человек (юристы, психологи, переводчики – профессии, где необходимо устанавливать и поддерживать контакт).
Не менее известна и психологическая теория профессионального выбора психолога Дж. Холланда. Автор полагает, что все люди делятся на шесть типов, каждый из который характеризируется: определенными чертами характера и складом ума, способностями к определенным видам деятельности, предпочтениями определенного рода занятий, содержанием увлечений и профессиональными возможностями. Каждому типу личности соответствует определенный тип профессий:
Реалистический тип (Р-тип) - несоциальный, стабильный, ориентированный на настоящее, занимается конкретными объектами (вещами, животными, машинами) и их практическим использованием.
Профессии Р-типа: механик, электрик, плотник, картограф, фермер, инженер, пилот, ветеринар, водитель, сварщик.
Исследовательский тип - отсутствие направленности на общение, интерес к абстрактным проблемам и интеллектуальной деятельности, исследовательской работе, познанию нового.
Профессии И-типа: профессиональный выбор обычно касается математических и естественно-научных дисциплин - физик, астроном, программист.
Артистический тип (А-тип) - женственный, чувствительный, испытывающий потребность в самовыражении, избегающий однообразной и физической работы.
Профессии А-типа: профессиональный выбор ориентирован на деятельность в области искусства и культуры - музыкант, художник, фотограф, актер, режиссер, дизайнер и т. д.
Социальный тип (С-тип) - социально активный, испытывающий потребность во взаимодействии с другими людьми, социально ответственный, обладающий вербальными способностями.
Профессии С-типа: в профессиональном выборе ориентирован на работу с людьми - врач, педагог, психолог, социальный работник.
Предпринимательский тип (П-тип) - уверенный в себе, конкурентный, избегающий однозначных ситуаций и монотонной умственной работы, стремящийся руководить и организовывать.
Профессии П-типа: разные виды предпринимательской деятельности, бизнесмен, маркетолог, менеджер, директор, заведующий, журналист, репортер, дипломат, юрист, политик и т. д.
Конвенциональный тип (К-тип) - предпочитающий структурированную деятельность, работу со знаками, избегающий неопределенных и напряженных ситуаций, ценит материальное положение, общественный статус, предпочитает традиционные, консервативные ценности.
Профессии К-типа: банковские служащие, бухгалтеры, финансисты, экономисты.