
- •Глава 18
- •18.1. Емоції очікування й прогнозу
- •18.2. Фрустраційні емоції
- •18.3. Комунікативні емоції
- •18.4. Інтелектуальні емоції, або афективно-когнітивні комплекси
- •18.5. Характеристика емоційних станів, які виникають у процесі діяльності
- •18.6.Емоційні властивості людини
- •ГлавА 19
- •19.1. Розуміння емоцій іншого та емоційна здатність
- •19.2. Ідентифікація емоцій за мімікою та пантомімікою
- •19.3. Керування емоціями
- •Глава 20
- •Глава 21
- •21.1. Емоційна поведінка
- •21.2. Емоційні типи
- •Глава 22
- •22.1.Особливості емоційної сфери у представників деяких професій
- •22.2 Вікові й статеві особливості емоційної
- •22.3. Емоції при патології
- •Глава 23
- •23.1. Поняття про волю та її функції
- •23.2. Типи критеріїв волі та локус контролю. Вольові дії
- •23.3. Фази та ознаки вольових дій, їх стимулювання
- •23.4. Вольові якості
- •Глава 24
- •24.1. Поняття про здібності та їх розвиток
- •24.2. Види здібностей
- •24.3 Розвиток здібностей
- •Глава 25
- •25.1. Досвід
- •25.2. Характер
- •25.3. Акцентуації характеру
- •25.4. Спрямованість
- •Глава 26
- •26.1. Свідомість особистості
- •26.2. Самосвідомість особистості
- •Глава 27
- •27.1. Сутність психічних станів
- •27.2. Класифікація психічних станів
- •27.3. Особливості психічних станів
- •27.4. Фізіологічні основи і зовнішні прояви психічних станів
- •27.5. Психічні стани особистості в різних ситуаціях життєдіяльності
- •27.6. Стан страху та шляхи його подолання
- •Глава 28
- •28.1. Поняття про соціалізацію
- •28.2. Процес соціалізації
- •28.3. Саморегуляція особистості
- •28.4. Саморегуляція і зворотній зв’язок
- •Глава 29
- •29.1. Загальне поняття про «психологічний захист»
- •29.2. Функції психологічного захисту
- •29.3. Різновиди психологічного захисту
- •Глава 30
- •30.1. Поняття про діяльність
- •30.2. Психологічна структура діяльності
- •30.3. Рухи і дії
- •30.4. Знання. Навички і вміння
- •30.5. Перенесення та інтерференція
- •30.6.Основні види діяльності
- •Глава 31
- •31. 1. Сутність психомоторики
- •1) Мисляче тіло,
- •2) Предмет,
- •3) Психомоторні процеси, які забезпечують можливість обміну енергією та інформацією між мислячим тілом і предметом.
- •31.2. Будова психомоторики
- •1) Ідеомоторика;
- •2) Сенсомоторні процеси;
- •31.3. Функції психомоторики
- •31.4. Регулятори і продукти психомоторики
- •31.5. Механізми регуляції психомоторної дії
- •Глава 32
- •32.1. Мова та її функції
- •32.2. Фізіологічні механізми мовної діяльності
- •32.3. Різновиди мовлення
- •Глава 1. Розвиток психології........................................................
- •Глава 2. Психологічні напрями, школи і концепції................
- •Глава 9. Біопсихічна підструктура особистості...........................
- •Глава 10. Ментально-психічна
- •Глава 11. Функціонування інтраіндивідуальної
- •Глава 12. Сприйняття...........................................................................
- •Глава 13. Пам’ять..................................................................................
- •Глава 14. Мислення...............................................................................
- •Глава 15. Уява.........................................................................................
- •Глава 16. Увага........................................................................................
- •Глава 17. Загальна характеристика емоцій та почуттів..................
- •Глава 18. Характеристика різних емоцій........................................
- •18.1. Емоції очікування й прогнозу.............................................
- •Глава 23. Воля.......................................................................................
- •Глава 28. Соціалізація і саморегуляція особистості.......................
- •Глава 29. Психологічний захист особистості...................................
- •Глава 30. Психологія діяльності.........................................................
- •Глава 31. Психомоторика.....................................................................
- •Глава 32. Мова і мовлення..................................................................
- •Варій Мирон Йосипович
- •Загальна психологія
18.3. Комунікативні емоції
Веселощі визначаються як безтурботно-радісний настрій, який виражається в схильності до забав, сміху. Однак не всяка забава викликає емоцію веселощів. Забавою може бути й серйозна гра (наприклад, у шахи) і взагалі будь-яке цікаве заняття. Коли ж говорять про веселощі, то мають на увазі особливий вид забави, пов’язаний з жартами, бешкетуванням, дурними витівками, несерйозною поведінкою. Така поведінка пов’язана з гумором, тобто незлобиво-глузливим ставленням до когось або чогось.
Веселий настрій виражається, крім згадуваного сміху, в загальному порушенні, яке приводить до вигуків, ляскоту в долоні, безцільних рухів.
Зніяковілість. Зніяковілість (стан сором’язливості) визначають як замішання, відчуття незручності. У маленьких дітей зніяковілість виникає без видимої нате причини, при звертанні до них незнайомих людей. Діти відвертаються, ховаються в спідницю матері. Характерним для зніяковілості вважається наявність легкої посмішки, яке пробігає по обличчю людини. У дорослих зніяковілість може викликатися як невдачею в якій-небудь справі, так і вдачею.
Типи зніяковілості. Дослідники зніяковілості виявили різні його прояви. К. Ізард виділяє два типи зніяковілості – соціальну й особистісну. Перша пов’язана зі стурбованістю людини тим, яке враження вона справляє на людей, наскільки вона зможе відповідати їхнім очікуванням. При другому типі основною проблемою є суб’єктивне почуття дискомфорту, саме переживання зніяковілості. Мені представляється такий розподіл трохи штучним: адже перше не виключає друге.
Тривога може виражатися в сум’ятті, у панічній розгубленості.
Сором. Одним із проявів зніяковілості є сором. Сором – це сильна зніяковілість від свідомості здійснення негожого вчинку або потрапляння в принизливу ситуацію, у результаті чого людина почуває себе зганьбленою, збезчещеною. Сором – це принизливе переживання або, як пише С. Томкінс (1963), внутрішнє мучення, хвороба душі.
Феноменологія сорому. При соромі вся свідомість людини сфокусовані на цьому почутті або становищі (ситуації), в якій вона знаходиться. Їй здається, що все вона приховуване від сторонніх очей, зненацька виявилися виставленими на загальний огляд, і вона виявилася беззахисною, безпомічною. Людині здається, що вона стала об’єктом презирства й глузувань. Від цього людина, як писав Ч. Дарвін, губить цілковите самовладання, говорить безглузді речі, заїкається, страшно гримасує, стає незграбною.
Зовнішнім вираженням сорому може бути опускання голови й повік (іноді очі зовсім закриті, а іноді «бігають зі сторони убік» або часто мигають.
Типовим вираженням сорому Ч. Дарвін уважав почервоніння обличчя, однак багато з людей, переживаючи сором, не червоніють. Очевидно, має значення індивідуальна вегетативна реакція, перевага симпатичного або парасимпатичного реагування. Крім того, показано, що в дітей і підлітків почервоніння спостерігається частіше, ніж у дорослих. Очевидно, це пов’язано з тим, що з віком людина навчається контролювати експресію своїх емоцій.
Крім почервоніння обличчя переживання сорому супроводжується й іншими вегетативними змінами. Люди, що пережили його, відзначають, що в них спостерігалися частішання пульсу , перебої подиху, специфічні відчуття в животі.
Поріг емоції сорому обумовлений тим, наскільки чутлива людина в ставленні до себе й до думки про себе з боку навколишніх людей. Сором може мати наступні причини.
1. Усвідомлення допущеної помилки при зустрічі з незнайомою людиною: багатьом доводилося переживати ситуації, коли побачивши на вулиці людину, ми визнаємо в ній знайомого й здороваємося з ним, але потім зненацька розуміємо, що помилилися.
2. Критика, презирство, глузування з боку інших або себе самого.
3. Усвідомлення того, що висловлене або зроблене недоречно, неправильно або непристойно в даній ситуації.
4. Надмірна або недоречна похвала.
5. Розкритий обман.
6. Брудні, аморальні думки.
7. Переживання за дорогу й кохану людину, яка потрапила в незручну для неї ситуацію. Батьки, наприклад, можуть відчувати, сором за вчинок своєї дитини.
8. Неспроможність людини діяти в тій або іншій ситуації, невиконані обіцянки й зобов’язання.
9. Негативне уявлення про якусь свою особливість (повнота, довгий ніс), що привертає увагу інших; при цьому негативне уявлення про одну ваду легко генералізуються до уявлення про свою особистість у цілому.
Провина як відбиття совісті. Провина є складним психологічним феноменом, тісно пов’язаним з такою моральною якістю, як совість.
Совісті присвятили багато сторінок філософи, оскільки вона є категорією етики. У ній вона характеризується як здатність особистості здійснювати моральний самоконтроль, формулювати для себе моральні обов’язки, жадати від себе їхнє виконання й робити оцінку чинених вчинків. Отже, совість в етиці виступає як вираження моральної самосвідомості особистості, як внутрішній суддя.
А.Г. Ковальов (1970) розглядає совість як емоційно-оцінне ставлення особистості до власних вчинків.
Причиною для переживання сорому можуть стати вчинки, які не вступають у суперечність із моральними, етичними й релігійними нормами. Д. Осьюбел (1955) такий різновид сорому назвав «неморальним соромом». «Моральний сором», за цим автором, виникає при осуді провини іншими людьми з позицій моральності. При цьому зовсім необов’язково самому дотримуватися такої ж думки про свій вчинок. Осьюбел уважає, що в основі сорому лежить осуд, що йде ззовні, причому він може бути як реальним, так й уявлюваним.
На противагу сорому, провина не залежить від реального або передбачуваного ставлення навколишніх до провини. Переживання провини викликається самоосудом, супроводжується каяттям і зниженням самооцінки.
Д. Осьюбел висунув три передумови розвитку емоції провини:
1) прийняття загальних моральних цінностей;
2) їх інтерналізація;
3) здатність до самокритики, розвинена настільки, щоб сприймати протиріччя між інтерналізованими цінностями й реальною поведінкою.
Презирство. Презирство є специфічним проявом ворожості, коли одна людина відчуває не просто відразу до іншої, але виражає її в діях, повних сарказму (злої іронії) або ненависті.
З погляду Ільїна презирство – це соціальна відраза до людини, яка зробила негідний вчинок. Специфікою цієї емоції є те, що, виникнувши ситуативно, вона не зникає безвісти при закінченні ситуації, яка її спровокувала, а переходить у стійке негативне становлення до даної людини, тобто в почуття.
Оскільки презирство є складним за гамою переживанням, то його міміка не зводиться ні до експресії відрази, ні до експресії гніву. Це комплексне пантомімічне вираження. Виражаючи презирство, людина випрямляється, трохи відкидає голову назад і дивиться на об’єкт презирства начебто зверху вниз. Брови й верхня губа трохи підняті або куточки губ стислі. Презирство може виражатися також «презирливою» усмішкою. Емоція презирства, у порівнянні із гнівом і відразою, характеризується найнижчим рівнем фізіологічного порушення. Це «холодна» емоція, яка супроводжується вкрай незначними змінами вегетатики. Процес спілкування зі зневажуваною людиною здобуває риси гордовитості, а не просто поблажливості.