
- •Передмова
- •Глава 1
- •1.1. Основні підходи до визначення історичних етапів розвитку психологічної науки
- •1.2. Психологія як наука про душу
- •1.3. Психологія як наука про свідомість
- •1.4. Психологія як наука про поведінку
- •1.5. Психологія – наука про психіку як єдність свідомого і несвідомого, зовнішнього і внутрішнього психічного у взаємодії людини зі світом
- •Глава 2
- •2.1. Структуралізм, функціоналізм і гештальтпсихологія
- •2.2. Фройдизм, психоаналіз
- •2.3. Трансперсональна психологія
- •2.4. Біхевіоризм
- •Типи поведінки
- •2.5. Когнітивізм і гуманістична психологія
- •2.5. Психологічні концепції
- •Глава 3
- •3.1. Предмет і завдання сучасної психології
- •3.2. Місце психології в системі наук
- •3.3. Галузі психології
- •Глава 4
- •4.1. Структура і функціонування центральної нервової
- •4.2. Мозок, людська психіка і психічне в єдності світу
- •Глава 5
- •5.1. Сутність людської психіки і психічного
- •5.2. Багаторівневість психіки
- •5.3. Багатосистемність психіки
- •Глава 6
- •6.1. Психічна норма, нормативні відхилення та аномалії
- •Характеристика відхилень у психічному розвитку
- •Психічний дезонтогенез (за в.В. Лебединським)
- •6.2. Причини та наслідки ненормативного психічного розвитку
- •Умови, чинники та наслідки ненормативного психічного розвитку
- •6.3. Рівні ненормативного психічного розвитку
- •Глава 7
- •7.1. Методологічний простір психології
- •7.2. Принципи психології
- •7.3. Методи психології
- •Глава 8
- •8.1. Особистість у психоаналізі, трансперсональній психології, біхевіоризмі.
- •8.2. Особистість у когнітивній та гуманістичній психології
- •8.3. Теорії особистості у французькій соціологічній школі
- •8.4. Особистість у логотерапії в. Франкла
- •8.5. Особистість в «описовій психології» в. Дільтея та е. Шпрангера
- •8.6. Теорія особистості в. Джемса
- •8.7. Теорія особистості г. Тома
- •8.8. Типологія особистостей о.Ф. Лазурського
- •II. Середній рівень:
- •III. Вищий рівень
- •II. Середній рівень
- •8.9. Особистість у теорії с.Л. Рубінштейна
- •8.10. Теорія діяльності о.М. Леонтьєва та поняття особистості
- •8.11. Погляди б.Г. Ананьєва на особистість
- •8.12. Концепція особистості г.С. Костюка
- •8.13. Людина як багатосистемне явище
- •Людина у різних вимірах
- •8.14. Концепція психоенергетичної цілісності особистості м.Й. Варія
- •Глава 9
- •9.1. Загальна характеристика біопсихічної підструктури
- •9.2. Генетичні, вікові й статеві особливості особистості
- •9.3. Темперамент
8.6. Теорія особистості в. Джемса
В. Джемс (1842–1910) – видатний американський психолог, який один із перших почав розробляти проблему особистості на науковій основі. Під впливом його теорії формувалися подальші концепції особистості, зокрема американська персонологія, різні напрями психології, що досліджували «образ самого себе», «самооцінку», «самосвідомість» особистості тощо. В. Джемс вивчав особистість у межах власної концепції свідомості, центральним поняттям якої є «потік свідомості». На його погляд, у самосвідомості особистості можна виділити два аспекти – «емпіричне Я» і «чисте Я», або відповідно об’єкт і суб’єкт, тобто те, що пізнається, і те, що пізнає.
Розглядаючи «емпіричне Я», В. Джемс тлумачить особистість людини як загальну суму всього того, що вона може назвати своїм. Аналіз особистості в цьому плані має включати: а) складові елементи; б) почуття та емоції, викликані цими елементами (самооцінка); в) учинки, що спричинені цими елементами (піклування про самого себе та самозбереження).
Складові елементи особистості можуть бути розподілені на три класи: фізична особистість, соціальна особистість і духовна особистість.
Фізична особистість містить у собі тілесну організацію, одяг, батька й матір, жінку і дітей. Так, коли хтось із старших помирає, то зникне і частина нас самих. Або нам соромно за погані вчинки близьких та другів, ми хвилюємось за них так, начебто самі знаходимося на їхньому місці, тощо. Далі фізична особистість має включати «домашню оселю», власність людини, витвори її праці і та ін.
Соціальна особистість визначається належністю людини до людського роду і визнанням цього іншими людьми. За В. Джемсом, людина містить стільки соціальних особистостей, скільки індивідуумів або їх груп визнає в ній особистість.
Духовна особистість – це об’єднання станів свідомості, конкретних духовних здібностей і якостей людини.
Почуття та емоції характеризують особистість з боку її самооцінки, яка буває двох видів: самовдоволення і невдоволення собою, за чим стоять два протилежних класи почуттів, які пов’язані з успіхом або неуспіхом, із сприятливим або несприятливим становищем у суспільстві.
З учинкового боку особистість, за В. Джемсом, характеризують піклування про себе і самозбереження, а саме: піклування про фізичну особистість (харчування, захист), про соціальну особистість (дружба, кохання, ревнощі, прагнення слави, вплив :на інших людей, влада над ними тощо) та про духовну особистість (розумовий, моральний і духовний прогрес).
Окремі сторони особистості стикаються, суперечать одна одній. Самовдоволення особистості в житті зумовлене тим, як співвідносяться між собою реалізовані та потенційні здібності. У зв’язку з цим В. Джемс пропонує розглядати самоповагу особистості як відношення, в якому чисельник виражає реальний успіх, а знаменник – домагання:
За цією формулою відмова від домагань дає особистості таке саме бажане полегшення, як і їх здійснення й досягнення успіху. Самопочуття людини залежить від самої особистості, її успіхів та домагань.
В. Джемс вводить поняття ієрархії особистостей, у якій фізична особистість перебуває внизу, духовна – вгорі, а різні види матеріальних і соціальних особистостей – у проміжку між ними. При цьому соціальна особистість стоїть вище матеріальної. Духовна ж особистість має бути для людини найвищою цінністю: особистість може скоріше пожертвувати друзями, добрим ім’ям, власністю і навіть життям, аби не зрадити свої духовні принципи.
За В. Джемсом, в усіх видах особистості – соціальній, фізичній та духовній – треба проводити межу, з одного боку, між безпосередню дійсним і більш віддаленим, потенційним, а з іншого – між осяжною і більш далекою перспективою, діючи всупереч першій і на користь останньої. Удосконалення соціальної особистості полягає у заміні нижчого суду над собою вищим.
В. Джемс вважає, що «чисте Я», або те, що пізнає, – це мислячий суб’єкт, душа, дух, мислення, трансцендентальне Я, а врешті-решт – самі думки.