
- •Передмова
- •Глава 1
- •1.1. Основні підходи до визначення історичних етапів розвитку психологічної науки
- •1.2. Психологія як наука про душу
- •1.3. Психологія як наука про свідомість
- •1.4. Психологія як наука про поведінку
- •1.5. Психологія – наука про психіку як єдність свідомого і несвідомого, зовнішнього і внутрішнього психічного у взаємодії людини зі світом
- •Глава 2
- •2.1. Структуралізм, функціоналізм і гештальтпсихологія
- •2.2. Фройдизм, психоаналіз
- •2.3. Трансперсональна психологія
- •2.4. Біхевіоризм
- •Типи поведінки
- •2.5. Когнітивізм і гуманістична психологія
- •2.5. Психологічні концепції
- •Глава 3
- •3.1. Предмет і завдання сучасної психології
- •3.2. Місце психології в системі наук
- •3.3. Галузі психології
- •Глава 4
- •4.1. Структура і функціонування центральної нервової
- •4.2. Мозок, людська психіка і психічне в єдності світу
- •Глава 5
- •5.1. Сутність людської психіки і психічного
- •5.2. Багаторівневість психіки
- •5.3. Багатосистемність психіки
- •Глава 6
- •6.1. Психічна норма, нормативні відхилення та аномалії
- •Характеристика відхилень у психічному розвитку
- •Психічний дезонтогенез (за в.В. Лебединським)
- •6.2. Причини та наслідки ненормативного психічного розвитку
- •Умови, чинники та наслідки ненормативного психічного розвитку
- •6.3. Рівні ненормативного психічного розвитку
- •Глава 7
- •7.1. Методологічний простір психології
- •7.2. Принципи психології
- •7.3. Методи психології
- •Глава 8
- •8.1. Особистість у психоаналізі, трансперсональній психології, біхевіоризмі.
- •8.2. Особистість у когнітивній та гуманістичній психології
- •8.3. Теорії особистості у французькій соціологічній школі
- •8.4. Особистість у логотерапії в. Франкла
- •8.5. Особистість в «описовій психології» в. Дільтея та е. Шпрангера
- •8.6. Теорія особистості в. Джемса
- •8.7. Теорія особистості г. Тома
- •8.8. Типологія особистостей о.Ф. Лазурського
- •II. Середній рівень:
- •III. Вищий рівень
- •II. Середній рівень
- •8.9. Особистість у теорії с.Л. Рубінштейна
- •8.10. Теорія діяльності о.М. Леонтьєва та поняття особистості
- •8.11. Погляди б.Г. Ананьєва на особистість
- •8.12. Концепція особистості г.С. Костюка
- •8.13. Людина як багатосистемне явище
- •Людина у різних вимірах
- •8.14. Концепція психоенергетичної цілісності особистості м.Й. Варія
- •Глава 9
- •9.1. Загальна характеристика біопсихічної підструктури
- •9.2. Генетичні, вікові й статеві особливості особистості
- •9.3. Темперамент
Глава 4
ЦЕНТРАЛЬНА НЕРВОВА СИСТЕМА
ЛЮДИНИ, ЇЇ ПСИХІКА І ВСЕСВІТ У СВОЇЙ ЄДНОСТІ
ТА САМОСТІЙНОСТІ
4.1. Структура і функціонування центральної нервової
системи людини
Протягом тривалої еволюції органічного світу – від найпростіших одноклітинних тварин до людини – фізіологічні механізми поведінки безупинно ускладнювалися. Так, в одноклітинного організму єдина клітка виконує усі функції життєдіяльності. Це орган що відчуває, руховий, травний. Звичайно, що його можливості дуже обмежені. У більш високоорганізованих тварин відбувається спеціалізація органів, виражена в появі кліток, єдиною функцією яких стає сприйняття сигналів (це рецептори). Інші клітини беруть на себе здійснення м’язової роботи або секреції різних залоз (це ефектори). Але спеціалізація розділяє органи і функції, а цілісна життєдіяльність організму вимагає безперервного зв’язку між ними, що, досягається завдяки центральній нервовій системі, що працює як єдине ціле.
У всіх хребетних загальний план будови нервової системи однаковий. Основний елемент нервової системи – нервові клітини, або нейрони. Нейрон складається з тіла клітини і відростків, назва яких дендрити (сприймають збудження) та аксон (передає збудження). Контакт аксона з дендритами або тілом іншої нервової клітини називається синапсом. Синапсу надається вирішальне значення при поясненні механізму встановлення нових зв’язків у нервовій системі.
Центральна нервова система (ЦНС) складається зі спинного і головного мозку. Різні її частини виконують різні види складної нервової діяльності. Чим вище розташована та або інша частина мозку, тим складніше її функції. Нижче всіх розташований спинний мозок – він регулює роботу окремих м’язових груп і внутрішніх органів. Над ним розташований довгастий мозок разом з мозочком, що координує більш складні функції організму (вони втягують у спільну діяльність великі групи м’язів і цілі системи внутрішніх органів, що здійснюють функції подиху, кровообігу, травлення та ін.). Ще вище розташований відділ центральної нервової системи – середній мозок, він бере участь у регуляції складних рухів і положення всього тіла. Довгастий і середній мозок разом утворять стовбурну частину головного мозку.
Найбільш високі відділи центральної нервової системи представлені великими півкулями головного мозку. До складу великих півкуль входять скупчення нервових кліток, які лежать в глибині, – так звані підкіркові вузли. На самій поверхні півкуль розташований шар нервових кліток – кора головного мозку. Вона являє собою ніби плащ або мантію, що покриває великі півкулі. Її поверхня (близько 2000 см2), як відомо, зібрана в ряді складок або борозен і звивин. Підкіркові вузли разом з розташованими поблизу від них зоровими буграми називають підкіркою. Кора в сукупності з підкіркою здійснює самі складні форми рефлекторної діяльності.
Усі частини нервової системи працюють у тісній взаємодії, але роль кожної з них у різних реакціях організму не однакова. Спинний мозок і стовбурна частина головного мозку, що складає його нижні відділи – довгастий і середній мозок, являють собою сукупність рефлекторних центрів вроджених безумовних рефлексів. У спинному мозку знаходяться центри найбільш простих рефлексів (наприклад, колінний рефлекс). Поряд з рефлекторними центрами, що регулюють роботу кісткових м’язів тулуба і кінцівок, у спинному мозку знаходяться центри, що регулюють роботу внутрішніх органів (наприклад, захисні дії в обезголовленої жаби).
Стовбурна частина головного мозку є центральним апаратом, який здійснює ряд складних і життєво важливих безумовно-рефлекторних актів. До їхнього числа відносяться смоктальний рефлекс, жування і ковтання (при подразненні ротової порожнини харчовими речовинами). Рефлекторні центри, що регулюють усі ці рефлекси, знаходяться в довгастому мозку. Там же знаходяться і нервові центри, що регулюють деякі захисні рефлекси: чхання, кашель, сльозовиділення.
У середньому мозку поряд з центрами, що передають збудження очі з ока і вуха на рухову сферу, знаходиться центр звуження зіниці, але цим не вичерпується діяльність стовбурної частини головного мозку. Особливе значення мають нервові центри, які знаходяться в довгастому мозку. Вони регулюють роботу органів подиху, серцево-судинної системи, а також інших систем, які підтримують сталість внутрішнього середовища організму.
Дуже складні функції виконує мозочок: організм тільки тоді може зберігати стійка рівновага при ходьбі, бігу, стрибках та ін., коли здійснюється надзвичайно тонке регулювання стану всіх м’язів тіла. Настроювання діяльності всієї скелетно-м’язової системи залежить від мозочка. Рефлекторна діяльність спинного мозку і стовбурної частини головного мозку охоплює відносно вузьке коло відповідних реакцій організму. Форми рефлекторної діяльності високоорганізованих тварин значно різноманітніше, для них характерні більш складні рефлекторні процеси.
Підкірка (зорові бугри і підкіркові вузли великих півкулі) забезпечує найбільш складну безумовно рефлекторну діяльність. Зазначимо відразу, що назва зорові бугри не відповідає їхній справжній функції: насправді, зорові бугри є підкірковим чуттєвим центром. А підкіркові вузли є руховим апаратом підкірки, регулюючи, наприклад, ходьбу.
Органом свідомої діяльності людини є кора великих півкуль, тому головним є питання про взаємовідношення психіки людини і кори великих півкуль, яке конкретизується у науці як питання про функціональну локалізацію або локалізацію психічних функцій у корі. Питання про те, як відносяться психічні процеси до мозку і які принципи роботи мозку як матеріального субстрату психічної діяльності, у різні періоди розвитку науки вирішувалися по-різному. Характер рішення цих питань багато в чому залежав від того, як розумілися психічні процеси людини і як підходили до їхніх мозкових основ.
Уся поверхня великих півкуль може бути розділена на кілька великих частин, яка мають неоднакове функціональне значення. Вони називаються областями головного мозку. Задня частина півкуль – потилична область, яка с переду переходить у тім’яну і скроневу області. Передня, найбільша за розмірами частина півкуль – лобова область, найбільш розвинута в людини. При цьому аналіз і синтез зорових подразнень відбуваються в потиличній області кори (зорова зона кори); аналіз і синтез слухових подразнень – у верхніх відділах скроневої області (слухова зона кори); аналіз і синтез дотикових подразнень і подразнень, що виникають у м’язово-суглобному апараті, – у передній частині тім’яних відділів, та ін.
Для того, щоб зрозуміти мозкову організацію складних психічних процесів, необхідно чітко уявити сучасні дані про функціональну організацію людського мозку. Принципи такої організації були розроблені видним психологом А.Р. Лурія. Відповідно до сучасних уявлень, основні принципи функціональної організації апаратів головного мозку мають особливе значення для психології. Вони полягають у наступному.
Головний мозок людини, який забезпечує прийом і переробку інформації, створення програм власних дій і контроль за їхнім успішним виконанням, завжди працює як єдине ціле. Однак це складний і високо диференційований апарат, який складається з низки частин. Тому порушення нормального функціонування кожної з них неминуче позначається на його роботі. У головному мозку людини звичайно виділяють три основних блоки, кожний з яких грає свою особливу роль у забезпеченні психічної діяльності.
Перший з них підтримує тонус кори, необхідний для того, щоб як процеси одержання і переробки інформації, так і процеси формування програм і контролю за їхнім виконанням протікали успішно.
Другий блок забезпечує сам процес прийому, переробки і збереження інформації, що доходить до людини з зовнішнього світу (від апаратів його власного тіла).
Третій блок виробляє програми поведінки, забезпечує і регулює їхню реалізацію і бере участь у контролі за їхнім успішним виконанням. Усі три блоки розташовуються в окремих апаратах головного мозку, і лише злагоджена робота приводить до успішної організації свідомої діяльності людини.
Отже, коротко зупинимося на характеристиці кожного з перерахованих блоків.
Блок тонусу кори, або енергетичний блок мозку. Для нормального здійснення процесів життєдіяльності і саморегуляції поведінки необхідно постійне підтримання оптимального тонусу кори. Тільки такий тонус може забезпечити успішний вибір істотних сигналів, збереження їхніх слідів, вироблення потрібних програм поведінки і постійний контроль за їхнім виконанням. Для здійснення цих процесів, необхідна оптимальна збудливість кори. Одне з важливих відкриттів, зроблених фізіологами в ході численних спостережень і експериментів, полягає в тому, що істотну роль у цьому процесі грають утворення верхніх відділів стовбура мозку, зокрема гіпоталамуса, зорового бугра і системи сіткоподібних волокон («ретикулярної формації»), що мають двосторонній зв’язок з корою головного мозку. Ці утворення і входять як основні до складу першого блоку.
Першим джерелом для бадьорого стану кори є постійний приплив подразнень з периферії, найважливішу роль у забезпеченні якого грають апарати верхнього стовбура мозку і висхідної ретикулярної формації.
Другим, не менш важливим джерелом підтримки постійного тонусу кори є імпульси, які надходять до неї від внутрішніх обмінних процесів організму, що складають основу для біологічних потягів.
Отже, перший блок мозку, до складу якого входять апарати верхнього стовбура, ретикулярної формації і древньої кори, забезпечує загальний тонус (бадьорість) кори і можливість тривалий час зберігати сліди подразнення. Робота цього блоку не пов’язана спеціально з тими або іншими органами почуттів і носить «модально-неспецифічний» характер, забезпечуючи загальний тонус кори.
Блок прийому, переробки і збереження інформації. Перший описаний блок сам ще не бере участь ні в прийомі і переробці інформації, ні у виробленні програм поведінки, забезпечуючи лише тонус кори. Другий блок, про який піде тут мова, безпосередньо пов’язаний з роботою щодо аналізу і синтезу сигналів, принесених органами чуттів із зовнішнього світу, інакше кажучи, із прийомом, переробкою і збереженням одержуваної людиною інформації. Він складається з апаратів, розташованих у задніх відділах кори головного мозку (тім’яної, скроневої і потиличної області) і, на відміну від першого блоку, має модально-специфічний характер.
Образно говорячи, цей блок є системою центральних приладів, що сприймають зорову, слухову і тактильну інформацію, переробляють або «кодують» її і зберігають в пам’яті сліди отриманого досвіду. Апарати цього блоку можуть розглядатися як центральні (коркові) відділи сприймаючих систем (аналізаторів). При цьому, як ми уже відзначали, коркові відділи зорового аналізатора розташовані в потиличній, слухові – у скроневій, тактильно-кінестетичні – у тім’яній області.
У цих відділах кори кінчаються волокна, що йдуть від відповідних сприймаючих (рецепторних) апаратів; тут виділяються і реєструються окремі ознаки зорової, слухової і тактильної інформації, яка поступає. У найбільш складних відділах цих же зон вони поєднуються, синтезуються і комбінуються в більш складні структури. Ці зони кори мають тонку клітинну будову. Ті зони кори, куди безпосередньо приходять волокна від периферичних органів, звуться первинними, або проекційними зонами. Ті зони кори, що примикають до проекційних, називаються вторинними, або проекційно-асоціативними зонами.
Принцип ієрархічної побудови кожної зони кори є одним з найбільш важливих принципів будови кори головного мозку.
Над кожною первинною, або проекційною, зоною кори надбудовані вторинні, або проекційно-асоціативні, зони кори. Волокна, що надходять сюди, не приходять, як правило, безпосередньо від периферичного рецептора, вони або несуть узагальнені імпульси, або приходять у вторинні зони кори з первинних.
Як показали численні дослідження, первинні зони чуттєвої кори мають функції виділення тих або інших модально-специфічних (зорових, слухових, тактильних) ознак. Інакше кажучи, вони здійснюють функцію роздроблення (аналізу) інформації, що надходить, на її складові частини, водночас як вторинні зони цих же «відділів кори несуть функцію об’єднання (синтезу) або складної переробки інформації, що доходить до суб’єкта.
Первинні і вторинні зони кори не вичерпують коркових апаратів аналізованого блоку. Над ними надбудовані апарати третинних зон кори (або «зон перекриття коркових кінців окремих аналізаторів»), які мають важливе значення для забезпечення найбільш комплексних форм роботи цього блоку. Третинні зони кори головного мозку є в значній мірі специфічно людськими утвореннями. Третинні зони кори дозрівають дуже пізно в онтогенезі, а їхня основна функція полягає в об’єднанні інформації, яка надходить у кору головного мозку від різних аналізаторів.
Усе це свідчить, що третинні зони кори є важливим апаратом, необхідним для найбільш складних форм переробки і кодування одержуваної інформації.
Блок програмування, регуляції і контролю діяльності. Третій блок головного мозку людини здійснює програмування, регуляцію і контроль активної людської діяльності. У нього входять апарати, розташовані в передніх відділах великих півкуль, провідне місце в ньому займають лобові відділи головного мозку.
Свідома діяльність людини тільки починається з одержання і переробки інформації, а закінчується вона формуванням намірів, виробленням відповідної програми дій і виконанням цих програм у зовнішніх (рухових) або внутрішніх (розумових) актах. Для цього потрібен спеціальний апарат, який міг би створювати й утримувати потрібні наміри, виробляти відповідні програми дій, здійснювати їх у потрібних актах і, що дуже важливо, постійно стежити за діями, що протікають, звіряючи ефект виконуваної дії з вихідними намірами.
Усі ці функції здійснюються передніми відділами мозку і їх лобових часток. Як і задні відділи мозку, передні мають найтісніші зв’язки з нижче розташованими утвореннями ретикулярної формації, причому, що важливо, тут особливо могутньо представлено як висхідні, так і спадні волокна ретикулярної формації, які спричиняють імпульси, сформовані в лобових частках кори і тим самим регулюють загальний стан активності організму, змінюючи його у відповідності зі сформованими в корі намірами.
Первинною, або проекційною, зоною передніх відділів мозку є передня центральна звивина, або моторна область кори: над нею надбудоване вторинне, премоторне поле (в поле Бродмана); ще вище розташовані утворення кори власне лобової або префронтальної області.
Лобові частки мозку, які володіють могутніми зв’язками з висхідною і спадною ретикулярною формацією, виконують сильну активізуючу роль. Так, напружена інтелектуальна робота, яка вимагає підвищеного тонусу кори, викликає в лобових частках підвищене число синхронно збуджуючих спільно працюючих пунктів. Ці синхронно працюючі пункти зберігаються під час складної інтелектуальної роботи і зникають після її припинення. Підтримуючи тонус кори, необхідний для виконання поставленої задачі, лобові відділи мозку відіграють вирішальну роль у створенні намірів і формуванні програми дій, що здійснюють ці наміри.
Загальні уявлення про основні фізіологічні механізми функціонування мозку. Як відомо, всі, навіть найбільш складні форми роботи мозку, які лежать в основі психічної діяльності, побудовані за типом рефлексів. Усі рефлекси розпадаються на дві великі групи: безумовні й умовні.
Безумовними рефлексами називаються вроджені і більш-менш незмінні рефлекси, які здійснюються відділами нервової системи, що лежать нижче кори головного мозку. Завдяки безумовним рефлексам пристосування організму до зовнішнього світу досягається лише у вузьких межах, тому що ці рефлекси виникають у відповідь на порівняно невелику кількість подразників і носять звичайно стандартний характер. Тому за допомогою безумовних рефлексів здійснюється лише порівняно недосконале пристосування організму до мінливих умов середовища. Але тому що умови середовища дуже мінливі, потрібні інші форми відповідей, що міняються разом з ними.
Новими мінливими формами реагування, які формуються протягом життя організму (з накопиченням життєвого досвіду) і, що здійснюються у вищих тварин корою головного мозку, є умовні рефлекси. При утворенні умовних рефлексів подразник, які раніше був байдужний для організму, стає сигналом іншого подразника, що має для організму пряме життєве значення. Байдужний до цього (індиферентний) подразник здобуває тим самим нову сигнальну функцію.
Подразники, які викликають безумовні рефлекси, називаються безумовними. Подразники, які викликають умовні рефлекси і мають, сигнальне значення, називаються умовними. Утворення умовних рефлексів являє собою формування в мозку нових тимчасових зв’язків, яких не було раніше. Ці зв’язки у вищих тварин і в людини формуються в корі великих півкуль, які є головним субстратом психіки.
Утворення умовних рефлексів, інакше кажучи – замикання тимчасових зв’язків, є основною роботою кори великих півкуль. Тому діяльність кори головного мозку називають замикальною діяльністю.
Відомо, що подразник, який діє на органи чуттів, викликає подразнення визначеної ділянки кори головного мозку. Це подразнення не залишається на місці, а поширюється, або іррадіює по корі, захоплюючи й найближчу підкірку. Істотним є той факт, що іррадіація подразнення не відбувається рівномірно у всіх напрямах.
Місце найбільшого в даний момент подразнення в корі головного мозку називається домінантою – стійким вогнищем подразнення. Якщо в корі головного мозку виникає стійка домінанта, то всяке подразнення, яке викликається будь-яким відносно більш слабким подразником, притягається до цього вогнища, поширюється в його напрямку. Вчення про домінанту як пануюче вогнище подразнення в мозку, було створено іншим видатним російським фізіологом – А.А. Ухтомским.
Істотним для утворення умовних рефлексів є відсутність яких-небудь сильних сторонніх подразників. Якщо при виробленні умовного зв’язку діє який-небудь сильний сторонній подразник (наприклад, різкий шум, що створює стійке вогнище подразнення), то інші ділянки кори приходять у гальмовий стан і утворення умовного рефлексу утрудняється.
І, нарешті, для утворення умовних рефлексів досить важливий діяльний стан кори головного мозку. У світлі сучасних фізіологічних уявлень мається на увазі загальне тло бадьорості організму. В даний час психофізіологія має у своєму розпорядженні анатомічні, фізіологічні і клінічні дані, що свідчать про безпосереднє відношення до явищ загальної активізації мозку різних структур неспецифічної системи мозку, головним чином ретикулярної формації. Її основна функція полягає в тому, що вона бере участь в організації переходу організму від стану гальмування (сну) у стан збудження (бадьорості).
Замикання тимчасових зв’язків є основною синтезуючою діяльністю кори мозку. Разом з тим утворення умовного рефлексу завжди пов’язане з виділенням того подразника, на який утвориться рефлекс. Ця складна аналітико-синтетична діяльність кори мозку, що лежить в основі утворення умовних рефлексів, дає можливість досягти необхідного пристосування організму до умов життя.
І останнє, на чому ми зупинимося, – розглянемо, як протікає рух нервових процесів у корі великих півкуль. Нервові процеси в корі великих півкуль, починаючись у певному місці, завжди поширюються по інших ділянках нервової системи. Це явище, як уже відзначалося, називається іррадіацією. Процесом, протилежним іррадіації, є концентрація нервових процесів, тобто зосередження їх у більш обмеженому місці. Іррадіюють і концентруються обидва нервових процеси – збудження і гальмування. Це основна форма руху нервових процесів у корі великих півкуль. Іррадіація і концентрація, збудження і гальмування залежать від ряду умов, насамперед від сили подразників і нервових процесів, які ними викликаються.
Важливе значення в діяльності нервової системи має закон взаємної індукції нервових процесів, відповідно до якого кожний з нервових процесів – збудження і гальмування – викликає або підсилює протилежний процес. Подразнення, що виникає у визначеній ділянці кори головного мозку, викликає в розташованих довкола неї ділянках процес гальмування (негативна індукція). Виникле у певномупункті гальмування викликає в навколишніх ділянках зворотний йому процес збудження (позитивна індукція).
У природних умовах життя подразники не існують ізольовано. Звичайно вони виникають одночасно або послідовно. Будь-який предмет – це одночасний комплекс подразників. Звичайно, для того, щоб пристосуватися до середовища, мозок повинен виробити можливість реагувати на цілі системи подразників, тонко розрізняючи одну систему від іншої. Синтетична діяльність великих півкуль, що дозволяє поєднувати окремі подразники в цілі комплекси, називається системною діяльністю кори головного мозку.
Системний принцип у роботі кори великих півкуль виявляється й у можливості утворення умовного рефлексу не на окремий подразник, а на відношення подразників (диференційована реакція).
Найважливішим проявом системності в роботі кори є утворення динамічного стереотипу або цілої системи реакцій на певні комплекси подразників. Принцип системності відіграє величезну роль у роботі кори великих півкуль і має вирішальне значення для розуміння фізіологічних механізмів психічної діяльності, що представляє собою складну систему психічних процесів.
Системна робота кори головного мозку дозволяє не тільки здійснювати складні форми діяльності, але і, одночасно, досягати найбільшої економії в утворенні і збереженні нервових зв’язків. При наявності певної системи зв’язків людина опиняється у стані відтворити поелементно всю систему в цілому, і це у великій мірі спрощує механізм закріплення навичок і знань.