- •Теоретична частина змістовий модуль 1 Історична думка з найдавніших часів до кінця хvіі ст.
- •Палермський камінь
- •Стелла коршунів
- •Ксенофонт
- •Арістотель
- •Плутарх
- •Саллюстій
- •Августин Блаженний
- •Кассіодор
- •Григорій Турський
- •Ісидор Севільський
- •Беда Венерабіліс
- •Пам’ятник Жану Фруассару
- •Анна Комніна
- •Ніколо Макіавеллі
- •Франческо Гвіччардіні
- •Філіпп де Коммін
- •Жан Боден
- •Жан Боссюе
- •Жан Мабільон
- •Жан Болланд
- •Джанбатіста Віко
- •Гуго Гроцій
- •Томас Гоббс
- •Змістовий модуль 2 Історіографія хvііі – хіх стст.
- •Вольтер
- •Монтескьє
- •Кондорсе
- •Болінгброк
- •Йоган Гердер
- •Вінкельман
- •Леопольд Ранке
- •Жозеф де Местр
- •Огюстен Тьєрі
- •Франсуа Гізо
- •Алексіс де Токвіль
- •Томас Маколей
- •Томас Карлейль
- •Фюстель де Куланж
- •Генріх фон Зібель
- •Дройзен
- •Генріх фон Трейчке
- •Карл Лампрехт
- •Якоб Буркхардт
- •Карл Маркс
- •Енгельс
- •Карл Каутський
- •Едуард Бернштейн
- •Плеханов
- •Змістовий модуль 3 Світова історична наука у хх ст.
- •Освальд Шпенглер
- •Віндельбанд
- •Генріх Ріккерт
- •Макс Вебер
- •Анрі Піренн
- •Бенедетто Кроче
- •Карсавін
- •Робін Колінгвуд
- •Арнольд Тойнбі
- •Йоганн Гейзинга
- •Тейяр де Шарден
- •Карл Поппер
- •Карл Ясперс
- •Марк Блок
- •Люсьєн Февр
- •Фернан Бродель
- •Жак Ле Гофф
- •Дуглас Норт
- •Джордж Тревельян
- •Еріх Фромм
- •Клод Леві-Стросс
- •Хейден Уайт
- •Френсіс Фукуяма
- •Практична частина опис навчальної дисципліни «історіографія всесвітньої історії»
- •Структура залікового кредитного курсу (денна форма навчання)
- •Теми семінарських занять (денна форма навчання)
- •Структура залікового кредитного курсу (заочна форма навчання)
- •Тема 1. Антична історіографія – 2 год.
- •Тема 2. Основні напрями розвитку історіографії XIX ст. – 2 год.
- •Тема 3. Основні напрями розвитку історичної науки у XX ст. – 2 год. Розподіл балів оцінювання успішності студентів з навчальної дисципліни «історіографія всесвітньої історії»
- •Шкала оцінювання
- •Матеріали для семінарських занять Семінарське заняття № 1 Тема: Історіографія всесвітньої історії як наука
- •Семінарське заняття № 2 Тема: Антична історіографія
- •Семінарське заняття № 3
- •Семінарське заняття № 4 Тема: Історична думка Західної Європи в хvіі ст.
- •Семінарське заняття № 5 Тема: Основні історичні школи і напрями просвітницької історіографії
- •Семінарське заняття №6 Тема: Основні напрями розвитку історіографії хіх ст.
- •Семінарське заняття № 7 Тема: Основні напрями розвитку історичної науки наприкінці хіх – першій половині хх ст.
- •Семінарське заняття № 8 Тема: Виникнення і розвиток марксистської історичної науки
- •Семінарське заняття №9 Тема: Історична школа «Анналів»
- •Семінарське заняття № 10 Тема: Історична наука в другій половині хх ст.
- •Література з історіографії всесвітньої історії Підручники та навчальні посібники.
- •Пам’ятки історичної думки.
- •Монографії та статті
- •Питання для повторення з історіографії всесвітньої історії
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тести з історіографії всесвітньої історії
- •Правильні відповіді
Семінарське заняття № 4 Тема: Історична думка Західної Європи в хvіі ст.
План
1. «Наукова революція» і формування нового образу суспільства й історії.
2. Основні риси європейської історіографії ХVІІ ст. Концепція всесвітньої історії Жана Боссюе.
3. Історики-ерудити. «Мавристи і «болландисти». Становлення нових спеціальних історичних дисциплін.
4. Формування нового вчення про суспільство. «Соціальна фізика».
Р е ф е р а т и
Критичний раціоналізм як базовий принцип наукового пізнання.
Рене Декарт і його «Міркування про метод».
Жан Мабільон – історик-ерудит.
Творчість Жана Болланда.
Світські ерудити ХVІІ ст.
Механістична модель суспільства.
Основні поняття: раціоналізм, наукова картина світу, теорія «суспільного договору» і «природних прав», «соціальна фізика», закономірність, дипломатика, палеографія.
Проблемні запитання і завдання:
1. В чому полягали особливості раціоналістичного погляду на світ і на суспільство ?
2. Які ідеї історії розвивав Жан Боссюе ?
3. Розкрийте роль суперництва між двома групами істориків-ерудитів: «мавристами і «боландистами».
4. В чому полягає сутність вчення про суспільство «соціальна фізика» ?
5. Яка роль держави у творах Томаса Гоббса і Гуго Гроція.
Л і т е р а т у р а
Барг М.А. Историческая мысль английского Просвещения. – М., 1978.
Виноградов К.Б. Очерки английской историографии нового и новейшего времени. – Л., 1975.
Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в XVIII веке. – М., 1958.
Гутнова Е.В. Историография истории средних веков. – М., 1985.
Декарт Р. Рассуждение о методе // Избранные произведения. – М., 1950.
Избранные произведения русских мыслителей второй половины XVIII века. – М., 1952. – Т.1-2.
Историография истории СССР. С древнейших времен до Великой Октябрьской социалистической революции. – М., 1971.
Косминский Е.А. Историография истории средних веков. – М., 1963.
Очерки истории исторической науки в СССР. – Т.1. – М. – Л., 1952.
Сборник материалов по истории исторической науки в СССР (конец XVIII - первая треть ХІХ века. – М.,1990.
Тюрго А.Р. Рассуждение о всеобщей истории. Избранные философские произведения. – М., 1937.
Фридлендер Г.М. Лессинг. Очерк творчества. – М.,1957.
Яковенко Н. Вступ до історії. – К.: Критика, 2007.
Ящук Т.І. Філософія історії: Курс лекцій. Навчальний посібник. – К.: Либідь, 2004. – 536 с.
Семінарське заняття № 5 Тема: Основні історичні школи і напрями просвітницької історіографії
П л а н
1. Передумови виникнення і розвитку просвітницької історіографії.
2. Основні риси історіографії епохи Просвітництва.
3. Просвітницька історіографія у Франції.
4. Особливості просвітницької історіографії в Англії.
5. Історіографія в Німеччині епохи Просвітництва.
Р е ф е р а т и
Розробка теорії «суспільного договору» в творах Жан-Жака Руссо.
Шарль Монтескьє про географічний фактор в історії .
Теорія історичного прогресу в творах Тюрго і Кондорсе.
Болінгброк як теоретик історичного пізнання.
«Гомерівське питання» в Німеччині.
Концепція історії Росії Василя Татіщева.
Основні поняття: Просвітництво, географічний детермінізм, теорія «суспільного договору» і «природних прав», «соціальна фізика», раціоналізм, прогрес.
Проблемні запитання і завдання:
1. Які основоположні ідеї раннього раціоналізму були сприйняті просвітниками?
2. Як просвітники розуміли соціальне призначення історії?
3. Розкрийте місце просвітницької історіографії у розвитку історичної думки.
4. В чому полягали особливості німецького просвітництва?
5. З’ясуйте специфічні риси просвітницької думки Англії.
Л і т е р а т у р а
Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная Европа в XVII – первой четверти XVIII в. – М., 1976.
Асмус В.Ф. Жан-Жак Руссо. – М., 1962.
Барг М.А. Историческая мысль английского Просвещения. – М., 1978.
Вайнштейн О.Л. Западноевропейская средневековая историография. – М. –Л., 1964.
Виноградов К.Б. Очерки английской историографии нового и новейшего времени. – Л., 1975.
Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в XVIII веке. – М., 1958.
Вольтер В. Избранные произведения. – М., 1947.
Грановский Т.Н. Лекции по истории средневековья. – М., 1986.
Гутнова Е.В. Историография истории средних веков. – М., 1985.
Декарт Р. Рассуждение о методе //Избранные произведения. – М., 1950.
Избранные произведения русских мыслителей второй половины XVIII века. –М., 1952. – Т.1-2.
Историография истории СССР. С древнейших времен до Великой Октябрьской социалистической революции. – М., 1971.
Косминский Е.А. Историография истории средних веков. – М., 1963.
Луппол И.К. Дени Дидро. Очерки жизни и мировоззрения. – М., 1960.
Макогоненко Г.П. Н.Новиков и русское Просвещение XVIII века. – М. – Л., 1952.
Монтескье Ш.-Л. Персидские письма. – М., 1956.
Очерки истории исторической науки в СССР. – Т.1. – М. – Л., 1952.
Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре или принципы политического права. – М., 1938.
Сборник материалов по истории исторической науки в СССР (конец XVIII – первая треть ХІХ века. – М., 1990.
Соколов В.В. Вольтер (общественно-политические воззрения). – М., 1956.
Тюрго А.Р. Рассуждение о всеобщей истории. Избранные философские произведения. – М., 1937.
Фридлендер Г.М. Лессинг. Очерк творчества. – М., 1957.
Черепнин Л.В. Русская историография до ХІХ в. – М., 1957.
Яковенко Н. Вступ до історії. – К.: Критика, 2007.
Ящук Т.І. Філософія історії: Курс лекцій. Навчальний посібник. – К.: Либідь, 2004. – 536 с.
