
- •«Безпека життєдіяльності»
- •Місце практичних занять у структурі навчальної дисципліни
- •Зміст практичних занять та форма контролю
- •Практичне заняття № 1. Ризик як фактор оцінки небезпеки середовища життєдіяльності людини Мета роботи:
- •Розробити заходи по запобіганню ризиків, особливо техногенного походження, згідно варіанту роботи;
- •Набути навичок практичного використання знань щодо мінімізації втрат майна та здоров’я і життя людей у зоні лиха.
- •Розробити заходи по запобіганню виникнення ризиків техногенного походження, згідно варіанту роботи;
- •Набути навичок практичного використання знань щодо мінімізації втрат майна та здоров’я і життя людей у зоні лиха.
- •Форма звіту.
- •Методика оцінки ступеню ризику діяльності людини
- •За допомогою формули коефіцієнта нещасних випадків (Нв) можна визначити його значення на тисячу чи іншу кількість працюючих:
- •Практичне заняття №2
- •Для формування вмінь необхідно знати:
- •Після проведення практичного заняття треба вміти:
- •Організаційно-методичні вказівки
- •План практичного заняття
- •Транспортні аварії та катастрофи.
- •Автомобільні травми
- •Поведінка людини під час аварії.
- •Пожежа в салоні.
- •Захисні положення при зіткненнях і наїздах на перешкоди
- •Пожежа в легковому автомобілі.
- •Подушки безпеки.
- •Вибір безпечного місця в автомобілі.
- •Травмування пасажирів легкового автомобіля.
- •Практичне заняття №3
- •Б. Ураження електричним струмом та блискавкою
- •Визначення основних понять і термінів:
- •Дії електричного струму в організмі людини.
- •Алгоритм першої медичної допомоги при ураженні електричним струмом:
- •В. Утоплення
- •Визначення основних понять і термінів:
- •Головними ознаками "синього" утоплення є:
- •Організаційно-методичні вказівки.
- •Форма звіту.
- •Примітка:
- •Додатки
- •План проведення заняття:
- •Організаційно-методичні вказівки
- •Форма звіту
- •Учбова точка №__
- •Промислові респіратори у-2к , рпг-67 та Ру-60м
- •2. Засоби захисту шкіри і медичні засоби захисту
- •Практичне тренування щодо застосування зіз
- •Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи з дисципліни “Безпека життєдіяльності”
- •1. Оцінка місткості захисних споруд
- •2. Оцінка системи повітропостачання
- •3. Оцінка системи водопостачання
- •4. Загальні висновки
- •1. Оцінюємо місткість захисної споруди.
- •2 Оцінюємо можливості системи повітропостачання.
- •3. Оцінюємо систему водопостачання.
- •4. Загальні висновки.
- •Варіанти вихідних даних для вирішення задач оцінки захисних споруд
- •Вбудоване протирадіаційне укриття о кремо розташоване пру
Учбова точка №__
1. Призначення приладу ВПХР________________________________
2. Будова приладу і призначення основних його частин
3. Підготовка приладу до роботи:
а) визначення СДОР чи ОР в повітрі________________________
б) визначення ОР на ґрунті_________________________________
4. Задача № 3. Які індикаторні трубки необхідно мати при визначенні ОР і кількість качань насосом необхідно виконати в умовах даного варіанту
(див. Додаток 2). Які кольори отримають наповнювачі фільтрів контрольних трубок при присутності ОР та їх відсутності.
Примітка: пункти 3,а і 3,б виконуються за вказівкою викладача;
по заданому варіанту за допомогою ВПХР визначити присутність ОР у повітрі, описати зміну кольорів, наповнювачі фільтрів індикаторних трубок і порівняти з еталонами кольорів.
Додаток 1
Номера варіантів робіт та їх вихідні дані
Номер варіанту
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
Отруйна речовина |
VХ |
GB |
AC |
CN |
AC |
VХ |
СЩ |
GB |
CЩ |
АД |
VХ |
АС |
GB |
АД |
VХ |
АД |
СЩ |
VХ |
АД |
АД |
СN |
AC |
AC |
АД |
VХ |
СN |
VХ |
CN |
СЩ |
АД |
Примітка: Ві-Ікс –VХ, зарин –СВ, фосген –СЩ, синільна кислота –АС, іприт –АД, адамсит –ДМ, хлорциан –CN.
Додаток 2
Еталони кольорів, за якими визначається концентрація різних
отруйних речовин під час проведення моніторингу в осередку ураження
ГЕПТИЛ
К
Жовтий
1· 10-4 мг/л -_ мало небезпечна; забарвлення прямокутника ~20 %
1· 10-3 мг/л - небезпечна; забарвлення прямокутника ~50 %
1
Позначення індикаторної трубки - синє
кільце і синя крапка
·
10-2 мг/л -
смертельна; забарвлення прямокутника
~80 %
ІПРИТ
К
онцентрація
іприту:
0,002 – 0,003 мг/л – мало небезпечна; забарвлення прямокутника ~20 %
0,01 мг/л – небезпечна; забарвлення прямокутника ~50 %
0
Позначення індикаторної трубки – жовте
кільце
жовте кільце
ФОСГЕН, ДИФОСГЕН
К
Позначення
індикаторної трубки – три зелених
кільця
0,005 – 0,0,01 мг/л – мало небезпечна; забарвлення прямокутника ~20 %
0,15 мг/л – дуже небезпечна; забарвлення прямокутника ~80 %
1,5 – 3 мг/л – смертельна; забарвлення прямокутника ~100 %
СИНІЛЬНА КИСЛОТА, ХЛОРЦИАН
К
онцентрація
синільної кислоти (нижній шар ампули):
0,005 – 0,01 мг/л – мало небезпечна; забарвлення прямокутника ~20 %
0
Позначення індикаторної трубки – три
зелених кільця
0,4 – 0,8 мг/л – смертельна; забарвлення прямокутника ~100 %
ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ:
Сформулюйте загальну методику оцінки надзвичайних ситуацій.
Назвіть методи реєстрації іонізуючого випромінювання.
Які види випромінювання реєструють прилади дозиметричного контролю?
Що визначають прилади дозиметричного контролю: експозиційну, поглинуту, еквівалентну дозу випромінювання, питому активність, ступінь зараження предметів тощо?
Вкажіть діапазон вимірювань одного з дозиметричних приладів.
Наведіть порядок роботи з приладом дозиметричного контролю.
Для чого призначенні індивідуальні дозиметри?
Поясніть принцип дії індивідуальних дозиметрів та вкажіть діапазон їх вимірювань.
Назвіть методи виявлення сильнодіючих отруйних хімічних речовин.
Перерахуйте основні складові військового приладу хімічної розвідки.
Які види уражаючих хімічних речовин можна визначити за допомогою ВПХР?
Вкажіть порядок визначення бойових отруйних речовин військовим приладом хімічної розвідки.
Практичне заняття № 6.
ЗАСОБИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАХИСТУ, ЗАХИСНІ СПОРУДИ
ТА ЕВАКУАЦІЙНІ ЗАХОДИ.
Засоби індивідуального захисту населення.
Навчальна ціль: Вивчити призначення, порядок отримання і використання засобів індивідуального захисту (ЗІЗ).
Отримати практичні навички в надяганні протигазів та респіраторів.
Метод проведення: індивідуальні заняття під керівництвом викладача у складі навчальної групи.
Місце проведення: спеціалізована аудиторія.
Перелік наочних посібників, технічних засобів
навчання і контролю:
Схеми:
Класифікація засобів індивідуального захисту;
Засоби захисту органів дихання і шкіри;
Фільтруючі протигази;
Ізолюючі протигази ИП-5;
Спеціальні засоби захисту шкіри;
Респіратори і простіші засоби індивідуального захисту шкіри;
Індивідуальний пере”яззувальний пакет ІПП.
Засоби індивідуального захисту:
Протигази ГП-5;
Респіратори Р-2;
Легкий захисний костюм Л-І.
Медичні засоби захисту:
Аптечка АИ-2;
Індивідуальні протихімічні пакети ІПП-8;
Індивідуальні перев’язувальні пакети ІПП.
1. ЗАСОБИ ЗАХИМТУ ОРГАНІВ ДИХАННЯ
Засоби захисту органів дихання призначені для захисту співробітників та населення від потрапляння в середину організму людини радіоактивних, сильнодіючих отруйних речовин (СДОР) і бактеріальних засобів.
ЗІЗ класифікується за принципом захисту і способу виготовлення.
За принципом захисту ЗІЗ діляться на фільтруючі і ізолюючі.
Фільтруючі очищують повітря від шкідливих домішок при проходженні повітря через фільтри.
Ізолюючі – повністю ізолюють органи дихання людини від навколишнього середовища з допомогою матеріалів, які не пропускають повітря та шкідливі домішки.
Фільтруючий протигаз ГП-5 (ГП-7) призначений для захисту людини від попадання в органи дихання, на очі і обличчя СДОР, радіоактивних речовин і бактеріальних засобів.
Фільтруючий протигаз складається із фільтропоглинаючої коробки і лицевої частини. До комплекту входить сумка для протигаза і коробка з незапотіваючими плівками.
Повітря яким ми дихаємо, очищується за допомогою фільтропоглинаючої коробки, яка оснащена спеціальним поглиначем і проти димним аерозольним фільтром (ПАФ).
Шолом – маска (маска) служить для підведення очищеного повітря до органів дихання, а також для захисту обличчя і органів зору від попадання радіоактивних отруйних і бактеріальних речовин.
Протигаз необхідно підбирати за розміром лицевої частини. Для цього необхідно виміряти голову по замкненій лінії, яка проходить через маківку, щоки і підборіддя. Вимір округлити до 0,5 см. При величині виміру до 63 см беруть нульовий розмір, від 63,5 до 65,5 см – перший. Від 66 до 68 см – другий, від 68,5 до 70,5 см – третій, від 71 і більше – четвертий розмір шлем–маски.
Підібраний протигаз належить перевірити:
Надіти шлем-маску (маску);
Закрити отвір у дні фільтропоглинаючої коробки і зробити глибокий вдих. Повітря буде проходити у лицеву частину тільки в тому разі, коли протигаз буде великий за розміром, несправний або невірно зібраний.
Виявлену причину надходження повітря усунути і при першій можливості перевірити гідність у камері окурювання.
Протигаз носять в залежності від обставин в одному з трьох положень: ”похідному ”, “наготові”, “бойовому”.
В “похідному” положенні, протигаз знаходиться у дорослих на лівому, а у дітей на правому боці. Верхній край сумки для протигазу повинен бути на рівні пояса, а клапан сумки з зовнішньої сторони.
За сигналом “повітряна небезпека” або по команді “протигази готуй” протигази переводять у положення “наготові”. Для цього пересувають сумку вперед, відкривають клапан сумки і закріплюють протигаз в цьому положенні тасьмою поясу.
У бойове положення протигази переводять по команді “Гази”, або самостійно при загрозі хімічного чи біологічного зараження або випаданні радіоактивних речовин. В усіх перелічених випадках треба затримати подих і заплющив очі зняти капелюха, швидко вийняти із сумки шлем-маску (маску) і надіти її на голову. Після цього, зробивши ризький видих, розплющити очі і поновити подих, надіти капелюха.
Знімають протигази по команді “Протигази зняти”, або самостійно коли буде встановлено, що небезпека ураження мінувала. Для цього треба однією рукою підняти капелюха, а іншою взявши за клапанну коробку відтягнути шлем-маску вниз, потім вперед та догори і зняти її. Потім надіти капелюха. Шлем-маску (маску) потому протирають сухою ганчіркою і укладають в сумку.
Ізолюючі протигази ІП-5, ІП-4, призначені для захисту органів дихання , очей, шкіри обличчя від усіх небезпечних домішок у повітрі. Їх застосовують, коли фільтруючі протигази не забезпечують такий захист і під час подачі кисню у повітрі. Ізолюючий протигаз має: лицеву частину, регенеративний патрон, дихальний мішок, каркас і сумку.
Принцип дії ізолюючого протигазу полягає в тому, що необхідне для дихання повітря збагачується киснем у регенеративному патроні, який оснащений спеціальною речовиною (перекис натрію).
Респіратор Р-2 призначений для захисту органів дихання від радіоактивного, виробничого і повсякденного пилу. Він може бути використаний під час дії в осередку біологічного ураження для захисту від бактеріологічних засобів які перебувають в повітрі у вигляді аерозолів. Для дітей від 7 до 17 років призначається дитячий респіратор, який відрізняється від дорослого тільки розміром.
Належить оберігати респіратор від механічних пошкоджень, вологості, дії масла і органічних розчинників.
Для дітей у віцці до 1,5 років засобом індивідуального захисту може використовуватися спеціальна камера захисна дитяча (КЗД-4). Ця камера пристосована для перенесення в руках і через плече.
Респіратор Р-2 це фільтруюча напів-маска, яка наділена двома клапанами вдиху і одним клапаном видиху (з запобіжним екраном), оголовком з еластичних тасьомок і зажиму для носа.
Пртипилова тканева маска( ПТМ-1) і ватно- марлева пов’язка призначаються для захисту органів дихання людини від радіоактивного пилу і під час дій у хмарі бактеріальних засобів.
ПТМ-1 складається з корпусу і кріплення. Корпус робиться з 4-5 шарів тканини. Верхній шар може бути з бязі, штапелю, бумазеї, х/б, або вовни; матерія для нижнього шару маски, який торкається обличчя не повинен линяти. Тканина може бути не новою, але обов’язково чистою. Кріплення маски виготовляється з одного шару будь-якої тонкої матерії.
За викрійкою шиється корпус маски і кріплення, резинка повинна бути завширшки 0,8 – 1,5 см. Для захисту очей в прорізях маски вставляється скло або пластинки з прозорої плівки.
Ватно-марлева пов’язка робиться з марлі (100х50 см). На середину марлі накладається шар вати розміром 30х20 см і товщиною 1-2 см, марля з обох довгих сторін загинається закриваючи вату. Кінцівки марлі надрізуються так, щоб було 2 пари зав’язок. Пов’язка накладається на рот і ніс, верхні її кінцівки зав’язуються на потилиці за вухами, а нижні-на темені. Для захисту очей використовуються проти пилові захисні окуляри. Під час відсутності мазки і пов’язки можна використати найбільш прості засоби: тканину, складену в декілька шарів, рушник, шарф, платок і таке інше.
Засоби захисту органів дихання на хімічно-небезпечних підприємствах поділяються на: промислові-фільтруючі протигази, промислові респіратори і ізолюючі автономні дихальні апарати.
Промислові фільтруючи протигази є засобом індивідуального захисту органів дихання і зору. Відрізняються від цивільних фільтруючих протигазів фільтруючою коробкою.
Марка |
Технічна характеристика і колір фільтруючої коробки |
Небезпечні речовини, які затримує коробка |
А |
Коричнева з білою вертикальною смугою |
Органічні пари (бензин, керосин, ацетон, бензол, сірко вуглець, толуол, спирти, ефіри, анілін), а також пил, туман, дим |
В |
Жовта з білою. Аерозольниий фільтер. |
Кислоті гази (хлор, сірчаний газ, сіркрвідень); синильна кислота, окиси азоту, хлористий водень, фосген |
КД |
Сіра без аерозольного фільтру |
Аміак, суміш сірководня і аміаку |
|
З аерозольним фільтром, сіра з білою смугою |
Тех саме, а також пил, туман і дим |
СО |
Біла з аерозольним фільтром |
Окис вуглецю |
М |
Червона без аерозольного фільтру |
Органічна пара, кислі гази, миш”яковистий і фосфористий водень, аміак, суміші сірководню з аміаком |