
- •Харьков 2013
- •Тема 2. Доброкачественные остеогенные и неостеогенные опухоли и опухолеподобные образования костей лицевого скелета у детей. Клиника, диагностика и лечение, диспансеризация, профилактика.
- •2. Базовый уровень подготовки
- •В 1963 г. А.А.Колесовым была предложена классификация первичных опухолей и опухолеподобных образований челюстных костей.
- •Опухолеподобные новообразования челюстных костей
- •Неэпителиальные кисты
- •Эпителиальные кисты
- •0Пух0леп0д0бные новообразования костей
- •Остеогенная группа опухолей
- •Неостеогенная группа опухолей соединительнотканные
- •Опухоли твердых тканей чло у детей
- •Опухоли
- •Перечень основной литературы для подготовки к итоговому модульному контролю для студеhтов yii семестра стоматологического факультета
- •Перечень дополнительной литературы для подготовки к итоговому модульному контролю
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Харьковский национальный медицинский университет
Кафедра стоматологии детского возраста, детской челюстно-лицевой хирургии и имплантологии
"Утверждено"
на методическом совещании кафедры
СДВДЧЛХ и И
Зав. кафедрой
д.мед.н.,доцент Р.С.Назарян
протокол №_ _от 2013г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для студентов 5 курса стомат.ф-та т.№ 2.
Учебная дисциплина |
Детская челюстно-лицевая хирургия |
Модуль № 2 |
Опухоли и опухолеподобные новообразования, врожденные пороки развития, приобретенные дефекты и деформации ЧЛО у детей.
|
Содержательный модуль № 1 |
Доброкачественные и злокачественные опухоли, опухолеподобные новообразования мягких тканей и костей ЧЛО у детей. Классификация, этиология и патофизиология. Принципы диагностики, дифференциальная диагностика, методы лечения и реабилитация детей с новообразованиями. Показание к кровезамещающей терапии при проведении оперативных вмешательств по поводу опухолей. |
Тема занятия № 2
|
Опухолеподобные новообразования челюстных костей - кисты. Опухолеподобные новообразования костей ЧЛО: фиброзная остеодисплазия, банальный эпулид Остеогенные и одонтогенные опухоли ЧЛО. Этиопатогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения остеомы, остеоид-остеомы, остеобластокластомы. Дифференциальная диагностика эпулидов. Особенности гистологического строения, клинико-рентгенологические формы амелобластомы. Диагностика, дифференциальная диагностика и методы лечения амелобластомы у детей. Ro-гическая диагностика остеогенних и одонтогенних опухолей с доброкачественными и злокачественными новообразованиями челюстей.
|
Курс |
5 |
Факультет |
Стоматологический |
Количество часов |
6 |
Составила: доц. Гречко Н.Б.
Харьков 2013
Тема 2. Доброкачественные остеогенные и неостеогенные опухоли и опухолеподобные образования костей лицевого скелета у детей. Клиника, диагностика и лечение, диспансеризация, профилактика.
Опухолеподобные новообразования челюстных костей - кисты. Опухолеподобные новообразования костей ЧЛО: фиброзная остеодисплазия, банальный эпулид. Остеогенные и одонтогенные опухоли ЧЛО. Этиопатогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения остеомы, остеоид-остеомы, остеобластокластомы. Дифференциальная диагностика эпулидов. Особенности гистологического строения, клинико-рентгенологические формы амелобластомы. Диагностика, дифференциальная диагностика и методы лечения амелобластомы у детей. Ro-гическая диагностика остеогенних и одонтогенних опухолей с доброкачественными и злокачественными новообразованиями челюстей.
Цель занятия: подготовка врача стоматолога, способного осуществить диагностику доброкачественных и злокачественных опухолей и опухолеподобных поражений ЧЛО и шеи и оказать помощь пациентам. Изучить клинику, диагностику и лечение доброкачественных остеогенных и неостеогенных опухолей и опухолеподобных новообразований костей лицевого скелета у детей.
Задачи занятия:
- ознакомление с принципами организации онкологической службы;
- обучение методам обследования больных с доброкачественными и злокачественными новообразованиями тканей ЧЛО;
- обучение клиническим проявлениям онкологических процессов в ЧЛО;
- освоение основных методов диагностики доброкачественных и злокачественных новообразований тканей ЧЛО;
- обучение проведению дифференциальной диагностики опухолей со сходными патологическими процессами;
- ознакомление с принципами лечения больных с доброкачественными и злокачественными новообразованиями;
- обучение методам оперативных вмешательств при доброкачественных новообразованиях, выполняемым в амбулаторно-поликлинических условиях;
- ознакомление с показаниями применения лучевой терапии в онкостоматологии;
- ознакомление с клиническими проявлениями и методами лечения остеорадионекроза челюстей;
- освоение методов реабилитации больных с доброкачественными и злокачественными новообразованиями тканей ЧЛО.
- формирование деонтологического поведения при работе с онкологическими больными.
В результате освоения теоретической части темы студент должен знать:
- организацию онкологической службы, онкологическую доктрину;
- этиологию и патогенез, современную классификацию, клиническую картину, особенности течения заболевания и возможные осложнения при доброкачественных и злокачественных новообразованиях ЧЛО;
- обоснование алгоритма комплексного обследования больного с новообразованием челюстно-лицевой области, методов лечения и профилактики, определение прогноза заболевания;
- принципы, способы и методы диагностики, дифференциальной диагностики, профилактики и лечения доброкачественных и злокачественных новообразований челюстно-лицевой области;
- основные методы хирургического и комплексного лечения онкологических заболеваний челюстно-лицевой области;
- показания к применению лучевой терапии в зависимости от формы и стадии заболевания;
- принципы диспансеризации больных с доброкачественными и злокачественными новообразованиями челюстно-лицевой области, определения прогноза заболевания;
- схему диспансерного наблюдения за детьми с доброкачественными опухолями костей лицевого скелета
В ходе практической части занятия студент должен уметь (овладеть следующими практическими навыками):
- формировать группы риска по предраковым и фоновым стоматологическим заболеваниям с целью профилактики возникновения онкологических заболеваний;
- организовать первичную онкопрофилактику в различных возрастных группах;
- собрать и оформить полный медицинский анамнез пациента по онкозаболеванию;
- проводить клинический метод обследования, назначать дополнительные исследования и оценить их результаты;
- установить и сформировать диагноз с учётом МКБ-10 на основе клинических и дополнительных методов исследования и направить пациентов к соответствующим специалистам;
- составить план лечения ребенка с опухолью кости лицевого скелета с определением показаний к хирургическому лечению и объема оперативного вмешательства.
- взять материал для цитологического исследования (мазок, мазок-отпечаток, соскоб и др.).
- провести пункционную и инцизионную биопсию опухоли.
- проводить оперативные вмешательства по удалению мелких доброкачественных опухолей и опухолеподобных новообразований в полости рта у пациентов на амбулаторном приёме;
- проводить послеоперационную реабилитацию больных с доброкачественными и злокачественными новообразованиями тканей челюстно-лицевой области в амбулаторно-поликлинических условиях.
Демонстрировать способность и готовность (владеть):
- онкологическую настороженность.
Конкретные цели:
1. Изучить клинику доброкачественных опухолей и опухолеподобных образований костной ткани ЧЛО у детей.
2. Изучить диагностические критерии доброкачественных опухолей и опухолеподобных новообразований костей ЧЛО.
3. Уметь обследовать ребенка с опухолями и опухолеподобными образованиями костных тканей ЧЛО и назначить дополнительные методы исследования;
4. Оценить рентгенограммы детей с одонтогенними и остеогенними опухолями челюстей и установить диагноз; уметь
5. Знать клинические признаки доброкачественных опухолей и опухолеподобных образований твердых тканей, уметь установить диагноз и назначить лечение;
6. Знать принципы врачебной тактики, хирургического лечения и реабилитации таких больных.
7. Знать схему диспансерного наблюдения за детьми с онкологическими заболеваниями костных тканей ЧЛО.
8. Обследовать ребенка с онкологическим заболеванием ЧЛО с формулировкой диагноза.
9. Составить план лечения ребенка с онкопатологией с определением показаний к хирургическому лечению и его объема.
10. Взять материал для цитологического исследования (мазок, соскоб и др.).
11. Уметь провести пункционную биопсию опухоли.
12. Уметь провести инцизионную биопсию опухоли твердых тканей ЧЛО.
13. Знать клинические проявления уметь установить диагноз, провести дифференциальную диагностику и назначить лечение фолликулярной, резидуальной, фиссуральной, первичной костной кисты и кисты прорезывания.
Знать основные клинические признаки злокачественного образования, уметь назначить дополнительные обследования для установления диагноза
Научиться читать рентгенограммы при обследовании ЧЛО у детей (контрастная цистография и др.).
Уметь провести дифференциальную диагностику доброкачественных опухолей и опухолеподобных образований челюстей со злокачественными по данным рентгенологического обследования;