Питання для самоконтролю

• Що є причиною не правильного визначення консультантом суті проблеми?

• Яким чином можна уникнути цієї помилки?

• Які неправильні рекомендації може надати консультант клієнту?

Тема 38. Місце консультанта в системі консультативної взаємодії

Самостійне опрацювання № 29

База 9 кл. - 5 години

Тема. Синдром емоційного згорання

Мета: з’ясувати причини виникнення синдрому емоційного згорання та шляхів його уникнення

Дидактичні засоби Література:

1. Форманюк Т.В. Синдром «эмоционального сгорания» учителя //Вопросы психологии. – 1994. – № 6. – С. 57 – 63.

2. Гапчук О.В. Синдром емоційного вигорання вчителів

Завдання для опрацювання:

1.Опрацюйрекомендовану літературу.

2. Зроби конспект висвітлюючи питання:

• Люди, яких професій схильні піддаватися «синдрому емоційного згорання»

• Симптоми «синдрому емоційного згорання»

• Профілактика подолання «синдрому емоційного згорання»

3. Поясніть, яким чином успішне соціальне життя сприятиме запобіганню виникненню синдрому згорання

4. Підберіть перелік літератури для себе особисто з метою запобігання виникнення «синдрому емоційного згорання» в ході майбутньої професійної діяльності соціального педагога

Питання для самоконтролю

• Що таке «синдром емоційного згорання»

• Люди, яких професій можуть піддаватися «синдрому емоційного згорання»?

• Охарактеризуйте основні симптоми синдрому?

• Які способи уникнення «синдрому емоційного згорання» вам відомі?

Тема 40. Консультування як вид реальної допомоги

Самостійне опрацювання № 30

База 9 кл. - 4 години

Тема. Запити клієнтів

Мета: познайомитись з основними проблемами, з якими звертаються клієнти до консультанта

Дидактичні засоби Література:

1. Опорний конспект.

2. Кочюнас. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. – СПб.: Питер, 2003.

Завдання для опрацювання:

1.Опрацюй опорний конспект.

2. Зроби конспект висвітлюючи питання:

• Види конструктивних запитів.

• Неконструктивні запити.

• Порівняй конструктивні і неконструктивні запити

Питання для самоконтролю

• Дайте визначення поняття «запит».

• До кого звертається із запитом клієнт?

• Визначте спільне між конструктивними і неконструктивними запитами.

• Назвіть запит, при якому клієнт хоче змінити когось, а не себе.

• Розкрийте суть конструктивних запитів.

Тема 41. Телефон «довіри»

Самостійне опрацювання № 31

База 9 кл. - 4 години

Тема. Принципи телефонного консультування

Мета: познайомитись з основними принципами роботи телефонної допомоги

Дидактичні засоби Література:

1. Моховиков А.Н. Телефонное консультирование. – М.: Смисл, 1999. – с. 44 – 47.

2. Немов Р.С. Психологическое консультирование: Учеб. для студ. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 528 с.

Завдання для опрацювання:

1.Опрацюй рекомендовану літературу.

2. Повтори із теми «Предмет і задачі психологічного консультування» питання «принципи психологічного консультування»

3. Випиши і запам’ятай принципи роботи телефонної допомоги.

4. Порівняй принципи психологічного консультування і принципи роботи телефонної допомоги