
- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Основы современных технологий
- •Общие организационно - методические указания
- •Тематический план
- •Перечень практических работ
- •Перечень рекомендуемой литературы Основная Нормативно-правовая
- •Учебная литература
- •Рекомендуемые периодические издания (журналы, газеты)
- •Рекомендуемые интернет-ресурсы
- •Содержание программы и методические указания к изучению дисциплины
- •Тема 1. Сущность и основные закономерности научно-технического развития общества
- •Роль научно-технических кадров в развитии современных технологий.
- •Основные направления развития науки и техники в XXI веке. Методические указания
- •Тема 2. Производственный и технологические процессы, пути их развития.
- •Методические указания
- •Тема 3. Производственный процесс при производстве продукции в рамках предприятия.
- •Методические указания
- •Тема 4. Оценка современных технологий и их роль в научно-техническом развитии (нтр) общества.
- •Базовые технологические процессы и охрана окружающей среды.
- •Прогрессивные виды технологий.
- •Рыночные аспекты технологического развития. Методические указания
- •Методические указания к выполнению контрольных работ
- •Контрольная работа №1
- •Варианты контрольной работы №1
- •Контрольная работа №2 Производственный процесс при производстве продукции в рамках предприятия
- •Практические работы Практическая работа 1
- •Методические указания
- •Практическая работа 2
- •Методические указания
- •Вопросы к зачету
Тема 4. Оценка современных технологий и их роль в научно-техническом развитии (нтр) общества.
Содержание темы:
Базовые технологические процессы и охрана окружающей среды.
Прогрессивные виды технологий.
Рыночные аспекты технологического развития. Методические указания
При изучении темы необходимо обратить внимание на эволюцию базовых технологий. Следует знать, что такое чугун и сталь, методы выплавки чугуна, производство стали, а так же цветные металлы (медь, бронзы, латуни, алюминий), их состав и способы их получения.
Необходимо глубоко изучить сущность сборочного производства как завершающей стадии машиностроительного производства, при этом особое внимание следует обратить на роль заготовительного производства и технологий механической обработки в сборочном производстве.
Рассматривая работу химической промышленности, студент должен усвоить характеристику производства (неорганические вещества, органические вещества, продукты органического синтеза).
Для нашего региона актуальна организация работы пищевой промышленности в новых экономических условиях, при этом особое внимание следует уделить технологии получения продуктов из океанических рыб.
Необходимо ознакомиться с перспективными лазерными технологиями, применяемыми в промышленности и медицине, рассмотреть возможности порошковой металлургии с точки зрения экономичности и качества производства продукции. Студенты должны хорошо знать роль биотехнологии в прогрессивных химико-технологических процессах, биологии, медицине (генная инженерия), в разработке малоотходных технологий (очистка сточных вод).
При рассмотрении вопросов темы необходимо обратить внимание на связь современных технологий с охраной окружающей среды. Внедрение в производство различных методов борьбы с загрязняющими веществами практически во всех странах имело несколько этапов:
стратегия разбавления (увеличение высоты труб, рассеивающие выпуски сточных вод) применялась в 50-60 г.г. ХХ века;
стратегия фильтрования (очистные сооружения) применялась в 70-е годы прошлого столетия. Загрязнения спрессовывались, подвергались сжиганию или захоронению;
стратегия вторичной переработки – 80-е г.г.;
стратегия предотвращения загрязнения («Чистое производство») – 90-е годы ХХ века, начало ХХI века.
Основные принципы «Чистого производства» были разработаны в США, затем распространились в Западной Европе. Основная задача «Чистого производства» - сократить загрязнение природной среды посредством мер, снижающих или исключающих факторы отрицательного воздействия на окружающую среду и экономически выгодных.
Говоря о роли рынка в развитии наукоемких, ресурсосберегающих и экологически безопасных технологий, необходимо сказать о российском законе об особых экономических зонах, вступившем в силу с 1 января 2006 года. Предусматривается создание двух типов ОЭЗ:
технико-внедренческих (строительство технопарков на базе научно-исследовательких институтов и академгородков – зон высоких технологий для коммерциализации научных разработок);
промышленно-производственных (зоны в депрессивных районах для создания инновационных продуктов с привлечением инвестиций).
В результате на карте России возникли четыре технико-внедренческих зоны и две зоны промышленно-производственного типа.
По мнению российских чиновников, создание ОЭЗ должно способствовать развитию обрабатывающих отраслей экономики, высокотехнологичных отраслей, производству новых видов продукции и развитию транспортной инфраструктуры.
Литература: 1-5; 8, гл. 1-7; 9, гл. 3-8, гл. 11-13; 13; 21; 30; 37.
Вопросы для самопроверки:
Приведите примеры использования лазерных технологий в промышленности и медицине.
Раскройте сущность и возможности порошковой металлургии.
Назовите методы переработки твердых топлив.
Приведите примеры альтернативных видов энергии в XXI веке.
В чем суть стратегии «Чистого производства»?
Дайте характеристику алюминия и его сплавов.
Перечислите методы выплавки стали, назовите наиболее экономичный.
Что показывает цифра в марке чугуна?