Литература

1. Алямовская В.Г. Как воспитать здорового ребенка. – Нижний Новгород, 1994.

2. Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. – Воронеж: Учитель. – 2004.

3. Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от одного года до трех лет. – М.: Аркти. – 2000.

4. Лютова Е.К., Монина Т.Б. Тренинг общения с ребенком (период раннего детства). – СПб.: Речь. – 2001.

5. Морозова Е.И. Психологические подходы к изучению процесса адаптации детей раннего (преддошкольного) возраста // Ж–л «АЛЬМАНАХ ИНСТИТУТА КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РАО». – №4/2001.

6. Развивающие игры с малышами до трех лет. Популярное пособие для родителей и педагогов / Сост. Т.В. Галанова. – Ярославль: Академия Холдинг, 2002

7. Роньжина А.С. Занятия психолога с детьми 2 – 4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению. – М.: – Книголюб. – 2004.

8. Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях / Под ред. Р.В. Тонкой – Ямпольской, Е. Шмидт – Кольмер, А. Атанасовой – Вуковой. – М., 1980

2.6. Основы педагогического контроля состояния физического здоровья и психического благополучия детей

Методы проведения диагностики физического развития детей в разных видах педагогического и медицинского контроля: Динамический контроль над состоянием здоровья и физическим развитием детей дошкольного возраста. Наблюдение за рациональным двигательным режимом: оценка организации физкультурного занятия; оценка влияния физкультурного занятия на организм ребенка; контроль над осуществлением закаливающих мероприятий. Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием мест занятий, оборудования, спортивной одежды и обуви. Санитарно–просветительская работа среди родителей и персонала по вопросам физического воспитания дошкольников.

Динамический контроль над состоянием здоровья, осуществляется медиками путем углубленных осмотров, который осуществляется периодически, 1–2 раза в год.

Динамическое наблюдение за состоянием физического развития осуществляется с помощью регулярного определения антропометрических и биометрических данных (рост, вес, окружность груди, величина изгибов позвоночника, форма ног, стоп…)

Под физическим развитием понимается совокупность морфологических и функциональных признаков, позволяющих определить запас физических сил, выносливости и работоспособности организма. Физическое развитие человека обусловлено наследственными факторами, условиями жизни и воспитания.

Методы определения уровня физического развития:

– соматоскопия – метод внешнего осмотра;

– метод индексов;

– метод стандартов;

– метод изучения функциональных возможностей.

Соматоскопия позволяет выявить частей тела, развитие особенности осанки, конфигурацию частей тела, развитие мускулатуры, окраску кожи, слизистых оболочек, форму ног и стоп. Результаты осмотра записывают в медицинскую карту в определенной последовательности:

Спереди – оценивается окраска слизистых оболочек; упругость кожи тела, рук, ног, лица; ощупываются лимфатические узлы в области шеи, челюсти, затылка, подмышечных впадин (размеры, плотность); упитанность; осмотр мускулов тела и конечностей.

Обследование осанки в трех положениях:

а) спереди: симметричность расположения правой и левой стороны тела; форма грудной клетки (нормальная, уплощенная, плоская, куриная, бочкообразная, цилиндрическая, коническая);

б) сзади стоя: положение головы; симметричность расположения надплечий, лопаток, талевых треугольников, ягодиц, ног, колен, голеностопа;

в наклоне: и.п.: о.с. наклон вперед – вниз, руки расслабить, спину округлить. Обследующий проводит массажным движением вдоль позвоночника. Просит выпрямиться ребенка и оценивает вертикальность позвоночника по массажной полосе.

в) сбоку (в сагиттальной плоскости): определяется степень сформированности естественных изгибов позвоночника (не более 4см.,прибор Антропометр).

Среди типов осанки выделяют: нормальную, сутуловатую, кифотическую, лордотическую, сколиотическую, выпрямленную, кругловогнутую.

Формы ног: Х – образная, О – образная, прямая.

Формы стоп: нормальная (1:3,1:4), полая, уплощенная (1:2), плоская (1:1). Определяется с помощью снятия плантограмм (отпечатка стопы).

Снятие антропометрических данных можно отнести к дополнительному этапу соматаскопии. Для этого используются специальные приборы – ростомер, весы, сантиметр, ОГК, ЖЕЛ, мышечная сила рук, становая сила, пульс, дыхание, давление.

Метод индексов – используется для индивидуального оценивания физического развития. Рассчитывается по формулам, использующим показатели роста, веса, окружностей. Зная рост родителей, можно рассчитать его генетически обусловленный рост.

Рост мальчиков = (рост отца + рост матери) х 0,54 – 4,5.

Рост девочек = (рост отца + рост матери) х 0,51 – 7,5.

Длина тела (рост) – наиболее стабильный показатель, характеризующих состояние пластических процессов в организме. Если длина тела отстает от должного на 20%, необходима консультация эндокринолога.

Масса тела (вес) – отражает степень развития костной и мышечной системы, внутренних органов, подкожной жировой клетчатки и зависит от конституционных особенностей ребенка, от внешних факторов, в том числе и от физической нагрузки.

Масса тела может рассчитываться по формулам: Дети от 2 до 5 лет: 2х + 9; от 5 до 12 лет: 3х + 4, где х – годы жизни. Повышение массы тела на 10% выше должного называется ожирением и требует коррекции. Приросту мышечной массы наиболее способствуют скоростно–силовые упражнения и силовые нагрузки.

О пропорциональности развития тела можно судить с помощью определения антропометрических коэффициентов:

Индекс тучности (ИТ) = (масса, кг : рост х рост) показывает соотношение длины и массы тела. Повышение на 10% требует коррекции.

Индекс Эрисмана (ИЭ) = ОГ – (рост, см : 2) говорит о пропорциональности длины тела и окружности грудной клетки.

Индекс Пинье (ИП) = рост, см – масса, кг = ОГ говорит о пропорциональности длины, массы тела и окружности грудной клетки. Чем меньше индекс Пинье, тем крепче телосложение

Метод стандартов – для каждого исторического периода существуют средние статистические показатели антропометрических и биометрических данных физического развития, с которыми сравнивают снятые показатели.

При хорошем физическом развитии значения массы тела, длины тела и окружности грудной клетки соответствуют возрастным стандартам, которые рассчитываются на основании статистических результатов антропометрии лиц конкретного пола и возраста.

Таблица 7