Модуль 3. Заключение брака

Теоретические занятия (лекции) - 2 часа.

Тип лекции - информационная лекция.

Структура лекции (вопросы):

1. Понятие и признаки брака.

2.Условия заключения брак.

3.Порядок заключения брака.

Основные тезисы лекции:

Не определяя понятие брака, законодатель устанавливает условия, соблюдение которых необходимо для регистрации брака, в том числе ограничивающие (отрицательные), нарушение которых влечет признание брака недействительным. К ним относятся:

Положительные условия:

1. Добровольное взаимное согласие лиц, вступающих в брак;

2. Брачный возраст, который устанавливается в восемнадцать лет. Однако при наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет.

Кроме того, согласно ст. 13 СК РФ порядок и условия, при наличии которых вступление в брак в виде исключения, с учетом особых обстоятельств, может быть разрешено до достижения возраста 16 лет, могут быть установлены законами субъектов Российской Федерации.

Законодательство субъектов РФ в этой сфере весьма разнообразно. Попытки его унификации нормами Семейного кодекса в 2002 г. оказались безуспешными. Совет Федерации Федерального Собрания РФ, отклонивший соответствующий законопроект, посчитал такое предложение поощрением государством практики создания семей несовершеннолетними гражданами.

В настоящее время соответствующие законы приняли более 20 субъектов РФ. Например, в Московской области данный вопрос регулируется Законом Московской области от 15 мая 1996 г. № 9/90 «О порядке и условиях вступления в брак на территории Московской области лиц, не достигших возраста шестнадцати лет». В Омской области подобный закон не принят.

Отрицательные условия вступления в брак

1. Наличие другого зарегистрированного брака;

2. Близкое родство (по прямой восходящей и нисходящей линии (родители и дети, дедушка, бабушка и внуки), полнородные и неполнородные (имеющие общих отца или мать) братья и сестры);

3. Усыновление (удочерение);

4. Недееспособность вследствие психического расстройства.

Управление самостоятельной работой студента – 4 часа

Консультации по вопросу подготовки реферата, выполнению самостоятельных и контрольных работ.

Вопросы для самоконтроля

1. Можно ли считать брак гражданско-правовой сделкой?

2. В чем заключается значение государственной регистрации брака?

3. Каким Указом Президиума Верховного Совета СССР фактические браки были признаны неправомерными?

4. В каких государствах в настоящее время церковный брак имеет юридическую силу? Влечет ли религиозный обряд правовые последствия в России?

5. Какой брачный возраст установлен Семейным кодексом РФ для лиц, вступающих в брак, и чем это обусловлено?

6. До каких границ и в каких случаях допускается снижение брачного возраста?

7. Какой орган уполномочен решать вопрос о снижении брачного возраста?

8. Требуется ли согласие родителей на брак их несовершеннолетних детей?

9. Какие препятствия к заключению брака предусмотрены семейным законодательством РФ? Есть ли из них исключения?

10. Какими соображениями обусловлены обстоятельства, препятствующие вступлению в брак (ст. 14 СК РФ)?

11. В каком случае возможен брак между усыновителем и усыновленной?

12. На всех ли лиц, страдающих психическим заболеванием, распространяется запрет на вступление в брак?

13. Существуют ли ограничения по вступлению в брак для граждан, страдающих психическим заболеванием, при отсутствии решения суда о признании недееспособным?

14. Какие существуют правила процедурного порядка для заключения брака?