Частное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омская юридическая академия»

ОДОБРЕНО на заседании кафедры ______________, протокол от _____________ г. № ____ Зав. кафедрой _____________________ ____________________В. А. Цветков «_____»_____________________ 2013 г.

УТВЕРЖДЕНО на заседании Методического совета, протокол от __________ № ___ Председатель Методического совета, первый проректор _______________ М. Э. Романовский «_____»___________________ 2013 г.

Рабочая программа дисциплины

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Направление подготовки 030900 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Профили подготовки: гражданско-правовой

Форма обучения очная

Срок освоения ООП 4 года, год набора 2012

Семестр	Трудоем-кость час. (ЗЕ)	Лек-ций, час.	Практич. занятий, час.	Лаборат. работ, час.	СРС, час.	Форма промежуточной аттестации
3	72 (2)	8 (0,22)	24 (0,66)	-	40 (1,11)	зачет
Итого	72 (2)	8 (0,22)	24 (0,66)	-	40 (1,11)

Омск, 2013

Рабочая программа дисциплины «Семейное право»

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки, 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) «БАКАЛАВР») утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от от 4 мая 2010 г. № 464.

Программу составил:

Р. В. Товмасян, преподаватель кафедры гражданского права

Рецензенты:

Е. Л. Невзгодина, заведующий кафедрой гражданского права юридического факультета Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, кандидат юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации

Л. В. Иванова, судья Центрального районного суда города Омска, кандидат юридических наук

Содержание рабочей программы дисциплины

1. Цели освоения дисциплины………………………………………………..…….4

2. Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы…...5

3. Структура и содержание дисциплины…………………..………………..........17

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины...…......26

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………...35

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Технологии и формы преподавания.

Приложение 2. Технологии и формы обучения.

Приложение 3. Оценочные средства и методики их применения.

1. Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Семейное право» являются приобретение студентами новых и углубление существующих знаний и умений. Получение навыков и компетенций для успешной профессиональной деятельности и (или) дальнейшего обучения. Формирование общего представления о понятии, предмете, методе и принципах семейного права, изучение теории семейного права и особенностей практики его применения. Исследование источников семейного права; в том числе глубокий анализ нормативных правовых актов, регулирующих семейные отношения, формирование конкретных профессиональных навыков.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

1) общекультурных:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

2) профессиональных:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7) готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) знать: теорию семейного права, действующее семейное законодательство; правоприменительную, в том числе судебную практику.

2) уметь: составлять юридические документы; консультировать по вопросам семейного права; осуществлять правовую экспертизу документов, давать квалифицированные юридические заключения, разрабатывать нормативные правовые акты.

3) владеть: навыками поиска, сбора и обобщения правовой информации, толкования действующего законодательства, анализа правоприменительной практики, подготовки юридических документов.