I. Подготовительный этап

1. Изучить материал темы «Мотивационные аспекты в туризме», включая вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение.

2. Выполнить задания для самостоятельной работы по теме, подлежащие проверке преподавателем.

II. Основной этап

1. Ознакомьтесь с содержанием таблицы «Иерархическая структура потребностей человека», составленной на основе классификации потребностей, предложенной американским психологом А. Маслоу.

Таблица 1

Иерархическая структура потребностей человека

№ п/п	Уровни потребностей	Виды вознаграждения	Пути и средства удовлетворения потребностей в ходе _______________тура (вид туризма)
1	2	3	4
1.	Физиологические потребности	воздух, вода, пища, сон, секс
2.	Потребности самосохранения	безопасность, защищенность, стабильность
3.	Социальные потребности	любовь чувство духовной близости общение принадлежность к социальной группе коллективная деятельность
4.	Потребности в уважении и признании	признание референтной группы самоуважение (чувство собственной значимости) самооценка желаемый статус престиж
5.	Потребности самореализации	саморазвитие саморегуляция самовыражение успех творчество

2. Продумайте возможные пути и средства удовлетворения потребностей человека (получения вознаграждений) в туристском путешествии по конкретному маршруту, выбранному и вписанному вами в текст названия вида туризма (4-ая колонка таблицы 1 «Иерархическая структура потребностей человека»).

3. Впишите эти пути и средства в таблицу «Иерархическая структура потребностей человека».

4. Ознакомьтесь с содержанием таблицы «Туристские мотивы и формы их удовлетворения».

Таблица 2

Туристские мотивы и средства их удовлетворения

Группы мотивов	Виды мотивов	Средства реализации мотивов/ виды туристских занятий
1	2	3
Целевые
Дополнительные
Сопутствующие

5. С учетом выбранного вами вида туризма и тура впишите в колонку 2 возможные, с вашей точки зрения, виды целевых, дополнительных и сопутствующих мотивов участника этого тура. В колонку 3 впишите средства реализации этих мотивов.

6. Объединитесь в микрогруппу (2-4 человека) с теми студентами, кто выбрал один и тот же с вами вид туризма, и обсудите выполненную каждым из вас в отдельности работу.

7. Сформулируйте характеристику воображаемого туриста, желающего отправиться в путешествие по вашему маршруту.

8. Заполните, теперь уже общие для вашей микрогруппы, таблицы 1 и 2, пронумеровав их соответственно номерами 3 и 4.