Тема 1.27. Интимность – изоляция

Эта стадия продолжает обращаться к вопросам об образе Я, самозавершенности и интимности (интимность как близкие, доверительные от­ношения между людьми, не обязательно предполагающие сексуальные отноше­ния ) дома и на работе. Это означает, что "мечты детства сравниваются с реальной ситуацией человека в попытке совер­шить жизненные выборы, что приводит к росту самоактуализированных чело­веческих отношений" (Anderson, 1981, р.104).

Способность быть вовлеченным в любовные отношения включает в себя все предыдущие задачи развития. Например, человеку, который испытывает трудности в том, чтобы доверять другим, будет трудно любить; человеку, кото­рому необходимо контролировать себя, будет трудно позволить другим пересечь свою границу; человеку, который чувствует себя неадекватно, будет трудно быть близким с другими; человеку, которым не уверен в своей идентичности, будет трудно поделиться с другим тем, кто он есть.

Способность к интимности становится совершенной, когда человек спосо­бен построить близкие партнерские отношения, даже, если они требуют значи­тельных жертв и компромиссов. Способность доверять и любить другого, полу­чать удовлетворение от зрелого сексуального опыта, искать компромиссы в общих целях - все это свидетельствует об удовлетворительном развитии на этой стадии.

Терапевтическое замечание: Посмотрите за теми клиентами, кто боится или не хочет вступать в интимные отношения и кто повторяет свои ошибки при по­строении отношений.

Вопрос, на который отвечают: "Могу ли я иметь интимные отношения?"

Тема 1.28. Производительность – застой

'Зрелая взрослость приносит более последовательное, менее неустойчивое чувство себя. Я простирается, давая больше отдачи в человеческих взаимоотноше­ниях дома, на работе и в обществе. Чувство ответственности за себя, других и мир становится более глубоким (Anderson, 1981, р.104). В общем, эта стадия включает продуктивную рабочую жизнь и воспитывающий стиль родительства. Трудности в "производительности" могут включать: навязчивое желание псевдоинтимности, сверхидентификацию с ребенком, желание протестовать, как путь решения застоя, нежелание отпускать от себя собственных детей и/или от­пуск, как источник смысла и ценности.

Терапевтическое замечание: Посмотрите за клиентами, у которых есть вопросы, связанные с успехом, идентичностью, ценностями, смертью и кто может нахо­диться в кризисе супружества.

Вопросы, на которые отвечают: "Что значит моя жизнь к сегодняшнему дню? Что я собираюсь делать с оставшейся жизнью?"

Тема 1.29. Целостность – безысходность

В кульминации здоровое саморазвитие достигает чувств целостности. Это под­разумевает принятие себя и своей роли в жизни на самом глубинном уровне и понимание собственного личностного достоинства, мудрости.

Человек, который испытывает недостаток целостности, часто хочет про­жить свою жизнь еще раз. Он может рассматривать свою жизнь как слишком короткую, чтобы полностью достичь определенных целей и поэтому может пере­живать безысходность и недовольство.

Здоровое решение выражается в принятии собственного бессмертия с дос­тоинством... в капитулировании из собственной жизни.

Терапевтическое замечание: посмотрите за клиентами, которые боятся смерти, кто говорит о безысходности собственной жизни и кто не желает быть забытым.

Вопрос, на который отвечают: ''Имела ли моя жизнь смысл?"