Лекция 1. Предмет, задачи и содержание курса «Экономика производства»

1. Предмет курса.

2. Связи курса с другими экономическими дисциплинами.

3. Задачи и содержание курса.

1.1. Предмет курса.

В широком понятии экономика - это наука в сфере деятельности произ­водства и обмена между людьми. В тоже время - это наука о выборе:

• способа использования ограниченных ресурсов для производства товаров;

• способа распределения их между различными членами общества.

Любая экономика решает три основных взаимосвязанных проблемы: что, как, для кого, т.е.:

1. Какие товары должны быть произведены, и в каком количестве;

2. Как эти товары надо произвести (из каких ресурсов, с помощью какой технологии);

3. Для кого произведен продукт, иначе говоря, как национальный продукт разделить между отдельными членами общества.

Эти три проблемы являются основными для всех экономических сис­тем, но решаются они по-разному.

В условиях рыночных отношений индивидуальные потребители и про­изводители воздействуют посредством рынка, (определяя на нем номенкла­туру, цену и количество товаров). С целью решения трех основных проблем:

1. «Что производить» определяется на основе каждодневного опроса потре­бителя и выбора того или иного товара;

2. «Как производить» определяется конкуренцией между различными производителями. Единственный путь для производителя выиграть ценовую конку­ренцию и увеличить прибыль состоит в том, чтобы поддерживать издержки производства на минимальном уровне, используя наиболее эффективные методы производства.

3. «Для кого производить» обуславливается соотношением спроса и предло­жения на рынках факторов и производства. Эти рынки определяют источники из которых складываются доходы людей (зарплат, уровень рентабельности,банковский процент, прибыль).

Во главе рыночной экономики находятся два центра управления:

1. Потребитель, который в соответствии со своими вкусами, определяет куда направлять ресурсы общества;

2. Уровень техники, который ограничивает потребителя, т.к. экономика не может вырваться за границу производственных возможностей. Спрос сталкивается с определенным предложением товаров. Производители устанавливают свои цены на основе издержек производств, переме­щаясь в отрасли с высокой прибылью и оставляя нерентабельные от­расли. Все это помогает определить «что производить».

В функционировании рыночного механизма играет важную роль при­быль. Она определяет поощрение и показание за хозяйственную деятель­ность. Прибыль вынуждает предприятие внедряться в те сферы, на товары которых потребители предъявляют большой спрос и покидать те сферы, где спрос наименьший, а также использовать более эффективную технологию.

1.2. Связь курса с другими экономическими дисциплинами.

В изучении рыночной экономики можно выделить три уровня дисциплин:

1. Макроуровень (основы макроэкономики), т.е. изучение экономики на уров­не народного хозяйства регионов, вопросы формирования и оценки нацио­нального продукта, национального дохода, национального рынка и его регу­лировании, процессы экономического роста.

2. Метауровень - дисциплины, которые изучают инфраструктуру и институты рынка: биржи, банки, страховые фирмы, налоги, законодательство в области экономики.

3. Микроуровень (основы микроэкономики) изучает экономические вопросы предпринимательской деятельности конкретных субъектов экономической системы: отрасль, предприятия, фирмы.