
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •Практическое занятие 1 Тема. Понятие семейного права Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 1
- •Вопросы к практическому занятию 1
- •Тема. Источники семейного права Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 2
- •Вопросы к практическому занятию 2
- •Практическое занятие 3 Тема. Семейные правоотношения. Осуществление и защита семейных прав Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 3
- •Вопросы к практическому занятию 3
- •Практическое занятие 4 Тема. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Недействительность брака Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 4
- •Вопросы к практическому занятию 4
- •Практическое занятие 5 Тема. Прекращение брака Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 5
- •Вопросы к практическому занятию 5
- •Практическое занятие 6,7 Тема. Личные права и обязанности супругов. Законный режим имущества супругов Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 6
- •Вопросы к практическому занятию 6
- •Практическое занятие 8 Тема. Договорный режим имущества супругов. Ответственность супругов по обязательствам Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 8
- •Вопросы к практическому занятию 7
- •Практическое занятие 9 Тема. Установление происхождения детей Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 9
- •Вопросы к практическому занятию 9
- •Практическое занятие 10 Тема. Права несовершеннолетних детей и их защита Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 10
- •Вопросы к практическому занятию 10
- •Практическое занятие 11 Тема. Права и обязанности родителей Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 10
- •Вопросы к практическому занятию 11
- •Практическое занятие 12 Тема. Понятие алиментных обязательств Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 12
- •Вопросы к практическому занятию 12
- •Практическое занятие 14 Тема. Порядок уплаты и взыскания алиментов Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 14
- •Вопросы к практическому занятию 14
- •Практическое занятие 15 Тема. Выявление и выбор формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 15
- •Вопросы к практическому занятию 15
- •Практическое занятие 16 Тема. Формы устройства детей, оставшихся без родительского попечения, иные, чем усыновление Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 16
- •Вопросы к практическому занятию 16
- •Практическое занятие 17 Тема. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 17
- •Вопросы к практическому занятию 17
- •Темы рефератов
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические указания
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •355028, Г. Ставрополь, пр. Кулакова, 2
Задания и задачи к практическому занятию 4
Задание 1. Составить таблицу «Правовые последствия признания брака недействительным».
Задание 2. Составить таблицу «Основания и порядок признания брака недействительным».
Задание 3. Разрешите ситуацию:
В органы загса обратились 16-летняя Зорина и 18-летний Пирогов с просьбой зарегистрировать их брак. По их словам, они уже в течение года поддерживают фактические брачные отношения и через 4 месяца у них должен родиться ребенок.
Может ли орган загса зарегистрировать такой брак? Какие документы необходимо представить в орган загса? Изменилось бы решение, если бы Зориной было 14 лет?
Задача 1. Виктор Серов в 12 лет остался сиротой. Его взял на воспитание дядя – Серов Аркадий Михайлович (брат отца), у которого была дочь Наташа. Дети росли и воспитывались вместе. Став взрослыми, они полюбили друг друга и решили пожениться. Родители Наташи категорически возражали против их брака. Отказал в регистрации брака и орган загса, считая препятствием к вступлению в брак наличие близкого родства между молодыми людьми, а также приняв во внимание возражение родителей девушки.
Можно ли обжаловать это решение?
Задача 2. Смолин, признанный судом особо опасным преступником, возвратился после отбытия наказания в свой родной город. Вскоре он познакомился с Долиной и предложил ей выйти за него замуж. Последняя сначала согласилась, однако, узнав о преступном прошлом Смолина, ответила отказом. Смолин начал угрожать Долиной, обещая ее убить, если она откажется от его предложения. Опасаясь за свою жизнь, Долина пришла в орган загса и подала совместное со Смолиным заявление, после чего брак был зарегистрирован. После регистрации брака Долина, воспользовавшись тем, что на короткое время осталась одна, убежала на вокзал, села в поезд и уехала в другой город к родственникам.
Впоследствии она обратилась в органы прокуратуры с заявлением, в котором сообщила о случившемся.
Как должны реагировать на такое заявление органы прокуратуры?
Задача 3. На приеме у юриста, специализирующегося в семейном праве, были заданы следующие вопросы:
1. Нефедова, сообщив, что собирается выйти замуж за гражданина Египта, поинтересовалась, где лучше зарегистрировать брак – в Египте или в Российской Федерации?
2. Сорина просила разъяснить, может ли она при регистрации брака присоединить к своей фамилии фамилию мужа.
3. Зотова сообщила, что, когда ей было 10 лет, ее мать второй раз вышла замуж. Несмотря на то, что ее новому мужу было всего 20 лет, он удочерил Зотову. Через два года ее отчим расторг брак с матерью, однако продолжал поддерживать теплые отношения с девочкой, платил алименты до совершеннолетия Зотовой.
В настоящее время Зотовой исполнилось 18 лет, и она хотела бы выйти замуж за своего бывшего отчима, однако не уверена, что ей это разрешат.
4. Милаева спросила, имеет ли какое-нибудь юридическое значение обряд венчания в церкви.
5. Куликов сообщил, что он подал со своей невестой заявление о регистрации брака. Однако его невеста настаивает на том, чтобы до момента регистрации он прошел полное медицинское обследование, поскольку она опасается за здоровье будущего потомства. В связи с этим он хотел бы узнать, насколько законны ее требования.
Задача 4. Кобелева обратилась в суд с иском к Овечкину о признании заключенного между ними брака недействительным.
В исковом заявлении она указала, что Овечкин при вступлении в брак ввел ее в заблуждение. Заблуждение заключалось в том, что Овечкин, желая поскорее жениться, сообщил невесте, что является владельцем многочисленных вилл и коттеджей в Западной Европе, а также руководит несколькими туристическими фирмами.
Кобелева польстилась на материальный достаток будущего супруга и заключила с ним брак. Через некоторое время выяснилось, что все рассказы Кобелева не соответствуют действительности.
Будет ли удовлетворен иск Кобелевой?
Задача 5. Шитов с 1960 года состоял в зарегистрированном браке с Шитовой. Не расторгнув этого брака, он в 1967 году зарегистрировал брак с Котовой, с которой проживал до дня своей смерти в 2003 году.
Его сын от первого брака обратился в суд с иском к Котовой о признании второго брака недействительным. Иск обосновывался тем, что сын после смерти отца в данном случае является единственным наследником по закону. Однако на наследство (вклад в Сбербанке) претендует и ответчица, мотивируя это тем, что она состояла с Шитовым в зарегистрированном браке. Однако при регистрации брака с Котовой Шитов не указал, что он состоит в браке с Шитовой, и поэтому брак с Котовой должен быть признан недействительным.
Материалами дела было установлено, что Шитов, регистрируя брак с Котовой, скрыл от нее и от органов загса факт состояния в браке с другой женщиной. Однако Шитова в 1990 году умерла.
Какое решение должен вынести суд?