Тема 13. Роль и функции Центрального банка рф

Возникновение центральных банков, принципы организации и правовые основы их деятельности.

Цели и задачи центральных банков. Функции центральных банков в развитых странах. Центральный банк Российской Федерации, его статус, цели деятельности, организационная структура и функции. Критерии степени независимости ЦБ. Основные направления деятельности Банка России: проведение единой денежно-кредитной политики, эмиссия наличных денег и организация их обращения, рефинансирование коммерческих банков, организация безналичных расчетов, координация, регулирование и надзор за деятельностью коммерческих банков, валютное регулирование и валютный контроль, расчетно-кассовое обслуживание государственного бюджета.

Тема 14. Денежно-кредитное регулирование

Основные направления денежно-кредитного регулирования, его цели, субъекты и объекты. Деятельность Центрального Банка Российской Федерации в осуществлении государственного регулирования денежно-кредитной системы. Основные методы и инструменты регулирования. Учетная (дисконтная) политика и способы ее реализации. Политика обязательного резервирования и ее воздействие на состояние денежно-кредитной системы страны. Сущность и механизм действия банковского мультипликатора, его роль в усилении деятельности Центрального Банка по денежно-кредитному регулированию. Политика открытого рынка и ее воздействие на экономику.

Тема 15. Роль и функции коммерческих банков

Сущность и характеристика коммерческого банка, как основного звена банковской системы. Законодательные основы банковской деятельности. Порядок учреждения, регистрации и лицензирования банков.

Функции и роль банка в экономике. Значение банка в концентрации свободных капиталов и ресурсов. Классификация видов банков по различным признакам: типу собственности, правовой организации, характеру выполняемых операций, сфере обслуживания и пр. Основные функции коммерческих банков: мобилизация средств, кредитование, выпуск кредитных денег, осуществление расчетов и платежей, эмиссионно-учредительская деятельность, консультирование, оказание посреднических услуг.

Основные операции банков, их характеристика и виды.

Тема 16. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения

Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы. Эволюция мировой валютной системы. Понятие национальной валютной системы. Валютная система Российской Федерации. Валютный курс, его роль в экономике, факторы, влияющие на него. Современные режимы валютных курсов. Государственное регулирование валютного рынка.

Платежный и расчетный балансы: понятие и элементы. Структура платежного баланса. Основные и балансирующие статьи. Международные расчеты. Международные финансовые и кредитные институты.

Роль международного разделения труда в осуществлении расширенного воспроизводства. Место Российской Федерации в международном разделении труда. Взаимодействие Российской Федерации с зарубежными финансовыми институтами.

Оформление учебного материала должно быть осуществлено с использованием следующих параметров:

• для основного текста: шрифт Times New Roman, размер шрифта ― 14, интервал между строк 1,5;

• для заголовка темы: шрифт Times New Roman, полужирный, размер шрифта ― 18, интервал между строк 1,5;

• для подзаголовка темы: шрифт Times New Roman, полужирный, размер шрифта ― 16, интервал между строк 1,5.

Поля страницы: правое —10 мм, верхнее, левое и нижнее — 20 мм.

Наполнение учебного материала определяется содержанием соответствующей темы. При формировании учебного материала необходимо учесть, что экономические понятия могут формулироваться по-разному, следовательно необходимо приводить по 2-3 трактовки экономических категорий и понятий с обязательной ссылкой на источник. Ссылка оформляется в квадратных скобках, в которой указывается номер источника, например [1] или [2, 3]

В конце учебного материала по теме необходимо указать список использованных источников, сформированный по мере упоминания в тексте.

Формирование Списка использованных источников осуществляется с соблюдением следующих требований:

• для книг, учебников, учебных пособий, монографий и т.п. указываются последовательно автор(ы), название книги (учебника), город издания, издательство, год издания, количество страниц;

• для статей из журналов, газет, сборников и т.п. указываются последовательно автор(ы), название статьи, название журнала, год издания, номер.

Пример оформления

1. Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Учебное пособие, изд. 3-е, дополненное и переработанное ― Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2007

2. Жуков А. О ситуации с неполной занятостью на предприятиях легкой промышленности. Тезисы доклада ― www.roslegprom.ru/Go/ViewArticle/id=1918

3. Любушин Н.П. Экономический анализ: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и «Финансы и кредит» / Н.П. Любушин ― 2-е изд., перераб. и доп. ― М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008

4. Соколов Н. В. Внедрение индустриальной технологии фасонных особенностей моделей на базе роста профессионального мастерства / Н. В. Соколов, О. С. Молокова // Швейная промышленность. ― 2008 ― №1

Для удобства изучения учебного материала потенциальным студентом темы документ с учебным материалом должен представлять собой гипертекстовый документ, для чего необходимо сформировать гиперссылки.

Практическое занятие разработано «___»________2013 г.

_______________________(Кириллина Ю.В.)

(подпись, фамилия и инициалы автора)

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ

Кафедра «Экономические информационные системы»

УТВЕРЖДАЮ

И.о. заведующего кафедрой ЭФ-2

_________ (Лагунова А.Д.)

«___»_________2013 г.

Только для преподавателей факультета ЭФ направления 080500

доцент кафедры ЭФ-2, к.э.н. Кириллина Ю.В.

(ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы автора)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

(Методические рекомендации)

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТИЯ № 4

по дисциплине «ИТ в учебном процессе»

ТЕМА «Подготовка учебного материала»

(проводится в интерактивной форме)

Обсуждена на заседании кафедры

(предметно-методической секции)

«__»___________2013 г.

Протокол № __

МГУПИ – 2013 г.