
- •Лабораторная работа 2 Переопределение методов интефейсов
- •1.1. Задания
- •Его экземпляр содержит размер радиуса и высоты.
- •Функция print_sqrt() выводит на экран значение площади этой фигуры.
- •Его экземпляр содержит размеры a и b.
- •Его экземпляр содержит размеры a и b.
- •Его конструктор без параметра создает экземпляр со значением 0, а конструктор с параметрами создает экземпляр с соответствующим значением a и b.
- •Его методы позволяют присваивать значения a, b и получать значения площади, выполняя при этом соответствующие преобразования.
- •2.1 Пример выполнения работы
- •Создать класс Student, содержащий поля «Фамилия», «Курс» и «Средний балл»
- •Текст программы
- •Результат работы программы
Лабораторная работа 2 Переопределение методов интефейсов
Цель: Исследовать механизм наследования.
1.1. Задания
Составить программу, которая выполняет следующее:
Создает массив из N экземпляров класса, созданного в соответствии с вариантом лабораторной работы 1 (см. ниже).
Выводит информацию об оъектах массива
Сортирует массив по заданному признаку (см. вариант), используя метод Sort класса Array
Выводит информацию об оъектах отcортированного массива
Создать базовый класс «цилиндр», такой, что:
его экземпляр содержит размер радиуса и высоты.
его конструктор без параметра создает экземпляр со значением 0, а конструктор с параметрами создает экземпляр с соответствующим значением радиуса и высоты.
его методы позволяют получать и присваивать значения радиуса, высоты и объема, выполняя при этом соответствующие преобразования.
функция print_val() выводит на экран значение его объема.
Сортировать массив по объему.
Создать базовый класс «шар», такой, что:
его экземпляр содержит размер радиуса.
его конструктор без параметра создает экземпляр со значением 0, а конструктор с параметрами создает экземпляр с соответствующим значением радиуса.
его методы позволяют получать и присваивать значения радиуса и объема, выполняя при этом соответствующие преобразования.
функция print_val() выводит на экран значение его объема.
Сортировать массив по радиусу.
Создать базовый класс «конус», такой, что:
Его экземпляр содержит размер радиуса и высоты.
его конструктор без параметра создает экземпляр со значением 0, а конструктор с параметрами создает экземпляр с соответствующим значением радиуса и высоты.
его методы позволяют получать и присваивать значения радиуса, высоты и объема, выполняя при этом соответствующие преобразования.
функция print_val() выводит на экран значение его объема.
Сортировать массив по объему
Создать базовый класс «трапеция», такой, что:
его экземпляр содержит размер двух оснований и высоты.
его конструктор без параметра создает экземпляр со значением 0, а конструктор с параметрами создает экземпляр с соответствующим значением оснований и высоты.
его методы позволяют получать и присваивать значения оснований, высоты и площади, выполняя при этом соответствующие преобразования.
функция print_sqrt() выводит на экран значение ее площади.
Сортировать массив по площади
Создать базовый класс «смайлик», такой, что:
е
го экземпляр содержит размер радиуса лица R и радиуса r глаз.
его конструктор без параметра создает экземпляр со значением 0, а конструктор с параметрами создает экземпляр с соответствующим значением R и r.
его методы позволяют получать и присваивать значения R, r и площади, выполняя при этом соответствующие преобразования.
функция print_sqrt() выводит на экран значение ее площади (без площади глаз).
Сортировать массив по площади.
С
оздать базовый класс «крест», такой, что:
a
b
его экземпляр содержит размер два размера a и b .
его конструктор без параметра создает экземпляр со значением 0, а конструктор с параметрами создает экземпляр с соответствующим значением a и b ..
его методы позволяют получать и присваивать значения a , b и площади, выполняя при этом соответствующие преобразования.
функция print_sqrt() выводит на экран значение площади этой фигуры.
Сортировать массив по значению а.
Создать базовый класс «шайба» (правильный шестиугольник, такой, что:
a