- •Кафедра терапевтической стоматологии
- •Тема93:
- •В результате освоения теоретической части данной темы студент должен знать:
- •В ходе практической части занятия студент должен уметь:
- •Для реализации общей цели студент должен:
- •Теоретические вопросы, на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
- •Учебная информация, необходимая для изучения данной темы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тестовые задания для самоконтроля и самокоррекции исходного уровня знаний:
- •2.Клиническая картина хронического язвенно-некротического гингивита:
- •Организационная структура практического занятия (краткие методические указания к работе на практическом занятии):
- •3. Язвенно-некротический гингивит может быть симптомом:
- •4.На рентгенограмме при хроническом язвенном гингивите обнаруживается:
- •5. Преобладающее значение в этиологии язвенно-некротического гингивита имеет:
- •6. Предрасполагают к возникновению язвенно-некротического гингивита
- •Тестовые задания для контроля знаний по изученной теме:
- •Содержание темы:
- •Контрольные вопросы:
- •Задание на дом:
В результате освоения теоретической части данной темы студент должен знать:
1. Действующую классификацию гингивита.
2. Этиологию и патогенез язвенно-некротического гингивита.
3. Клинические проявления язвенно-некротического гингивита.
4. Тактику клинического обследования пациентов с язвенно-некротическим гингивитом, диагностический алгоритм.
5. Принципы, методы комплексного лечения и профилактики язвенно-некротического гингивита.
В ходе практической части занятия студент должен уметь:
Собрать тщательный целенаправленный общесоматический и стоматологический анамнез и определить возможную причину язвенно-некротического гингивита.
Провести клиническое обследование и выявить основные объективные данные, подтверждающие диагноз – язвенно-некротический гингивит.
Составить план обследования больного с язвенно-некротическим гингивитом - определить минимум необходимых для установления диагноза лабораторных и инструментальных исследований, информативных для установления диагноза.
Интерпретировать полученные результаты лабораторных и инструментальных методов обследования.
Провести индексную оценку гигиенического состояния полости рта и оценить результаты.
Составить план лечения пациента с учетом возможного привлечения врачей других специальностей.
Выбрать оптимальный вариант консервативного лечения, назначать медикаментозную терапию язвенно-некротического гингивита с учетом фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов.
Владеть методами профессиональной гигиены полости рта.
Заполнить необходимую медицинскую документацию на больного.
Для реализации общей цели студент должен:
Конкретные цели (знать - уметь): |
Исходный уровень знаний - умений |
1. Знать изменения анатомического, гистологического строения тканей пародонта при язвенно-некротическом гингивите
2. Знать клинические проявления язвенно-некротического гингивита
3. Уметь организовать рабочее место для обследования пациента
4. Уметь выбрать необходимые стоматологические инструменты для обследования больного с гингивитом
5. Уметь собрать жалобы, анамнез жизни, анамнез заболевания, выяснить возможные причины возникновения язвенно-некротического гингивита, составить план обследования больного
6. Провести осмотр полости рта, выявить местные причины возникновения язвенно-некротического гингивита
7. Знать: методы обнаружения зубных отложений, значение контактного пункта, аномалий прикуса и положения отдельных зубов
8. Провести дополнительные лабораторные и инструментальные методы обследования больного с язвенно-некротическим гингивитом и интерпретировать полученные результаты. |
1. Знать анатомическое строение десны, (кафедра Анатомии), гистологическое строение тканей пародонта (кафедра гистологии)
2. Знать виды воспалительных реакций, патофизиологические закономерности развития хронического воспаления (кафедра патологической физиологии). Знать патологоанатомические изменения при альтеративном воспалении (кафедра патологической анатомии).
3. Иметь представление о принципах устройства и работы аппаратуры, используемой в медицине, основы физических и математических законов, получающих отображение в медицине, об особенностях эксплуатации медицинского электрооборудования и аппаратуры (кафедра биофизики)
4. Знать стоматологический инструментарий, его назначение (кафедра терапевтической стоматологии)
5.Должен иметь представление о методах обследования пациента (кафедра пропедевтики внутренних болезней).
6.Должен знать порядок обследования больного в клинике терапевтической стоматологии(кафедра терапевтической стоматологии).
7. Уметь оценить гигиеническое состояние полости рта (кафедра терапевтической стоматологии), качество ранее поставленных пломб (анатомическая форма зуба, контактный пункт, нависающие края),аномалии прикуса, положения отдельных зубов - кафедра тер. стоматологии
8. Знать гемограмму в норме(кафедра физиологии человека), знать |