2 Весёлый, юморной Gedanken Gefьhl Sinn Liebe Rьcksicht Verstдndnis . Ist Ihr Kind reif fьr die Schule?

Aufgabe 1. Lesen Sie den Text und beantworten Sie die folgen­den Fragen:

Um welche Arten von Entwicklung geht es in diesem Test?

Welche Eigenschaften und Fдhigkeiten braucht das Kind noch, um in der Schule keine Probleme zu haben?

Fit fьr die Schule oder nicht - das entscheidet letzlich der Schul­psychologe. Aber Sie kцnnen vorher schon testen, welche Chancen Ihr Kind hat. Die wichtigsten Fragen:

Kцrperliche Entwicklung

Ist Ihr Kind krдftig genug, um den vollen Schulranzen zu tragen?

Kann es einen Stift mit zwei Fingern (Daumen und Zeigefinger) halten?

Ist es morgens um 7 Uhr ausgeschlafen und fit?

Klappt das An- und Ausziehen und das Binden der Schnьrsenkel ohne Hilfe?

Kann Ihr Kind problemlos auf einer Linie ba­lancieren, auf einem Bein stehen?

Geistige Entwicklung

Kann Ihr Kind einen langen Satz ohne groЯe Mьhe wiederholen?

Ordnet es Gegenstдnde richtig zu, z.B. Stuhl zu Tisch, Kissen zu

Bett?

Kann es sich lдnger auf ein Bilderbuch (nicht auf Computer) kon­zentrieren?

Erkennt Ihr Kind die Farben Blau, Rot, Grьn, Gelb, WeiЯ und Schwarz?

Unterscheidet er schon einfache geometrische Figuren wie Kreis, Quadrat und Dreieck?

Kann er seinen Namen, sein Alter und seine Adresse nennen?

Soziale Entwicklung

Versteht sich Ihr Kind meist gut mit Gleichaltrigen, kommt es in einer Gruppe klar?

Kann es sich ohne groЯe Trennungsдngste ein paar Stunden aus der bekannten Umgebung lцsen?

Verkraftet er Enttдuschungen, z.B. wenn ein Wunsch nicht erfьllt wird oder beim Spielen etwas nicht klappt?

Reagiert es offen und neugierig auf Neues, z.B. Menschen, Umge­bung?

Auswertung:

Kцnnen Sie die meisten Fragen mit „Ja" beantworten, ist Ihr Kind vermutlich schulreif.

alt - der Alte klein - die Kleine falsch - das Falsche

Grammatik: Substantivierte Adjektive.

старый - старик маленький - малыш неверный - неверное (ошибка)

Aufgabe 2. Suchen Sie im Text alle substantivierten Adjektive und ьbersetzen Sie sie ins Russische.

Grammatik: Suffixe der Adjektive „-voll", „-los"

Aufgabe 3. Bilden Sie die Adjektive mit den Suffixen „-voll" und

„-los".

Humor + voll = humorvoll

Humor + los = humorlos без юмора

Herz

bewusst

Sorgen

Aufgabe 4. Lesen Sie den Text. Setzen Sie die Prдpositionen „aus" (из) oder „vor"( от) ein. z.B. aus Mitleid (из жалости), vor Angst (от страха).

Kindliche Launen

1. Das Kind wirft sich .... Zorn auf den Boden. Es lдuft .... Zorn rot an. Es schlдgt Wut mit der Faust auf den Tisch vor der Stra- fe der Mutter schlieЯt es sich in seinem Zimmer ein. Es heult .... Wut. Es zittert .... Angst am ganzen Leib. Es geht .... Trotz nicht ins Bett.

2. Das Kind ist krank Eifersucht auf sein kleines Brьderchen.

Es quдlt sein Brьderchen Eifersucht. Manchmal fдngt es

Langeweile Streit an.

3. Das Kind erblasst Neid auf die Spielsachen seines Freun- des. Es hat ihm Neid schon цfter Spielsachen weggenommen

Enttдuschung hat der Freund dann einige Tage mit ihm nicht gespielt.

4 Freude auf seinen Geburtstag kann das Kind kaum noch

schlafen.

5. Das Kind macht Ьbermut sein Spielzeug kaputt und strahlt

dabei Freude ьbers ganze Gesicht. Die Mutter hat ihm Gutmь- tigkeit gleich ein neues Spielzeug gekauft.

6. Die Mutter kann sich Zeitmangel nur wenig um ihr Kind

kьmmern Zeitmangel gerдt sie oft in Panik. Abends sinkt sie

Erschцpfung in den Sessel und sieht Gewohnheit fern.

7 Liebe zu ihrem Kind nimmt sie aber alle Schwierigkeiten

auf sich.

Aufgabe 5. Rollenspiel. Versetzen Sie sich in die Rolle eines psy­chologischen Beraters und geben Sie Ratschlдge und Empfehlungen den jungen Eltern, wie man besser in den obengenannten Konfliktsitua­tionen mit dem Kleinkind umgehen sollte. Diskutieren Sie in der Grup­pe diese Fragen.