Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История кост. в зеркале иск.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
135.68 Кб
Скачать

Требования к выполнению заданий, входящих в контрольную работу

В каждый вариант контрольной работы входит по 3 вопроса.

Первый вопрос касается анализа стиля или эпохи, отражение в костюме его\ее характерных черт; эволюции костюма определенного периода; отражение костюма в памятниках архитектуры, живописи, скульптуры и т. п.

В ответе на данный вопрос необходимо указать:

  • Название эпохи, ее временные рамки, назвать стили характерные для рассматриваемой эпохи (если это необходимо). Описать социально – экономическую, политическую, природную ситуацию в стране (не менее 8 предложений). Описать наиболее характерные черты эпохи

  • Описать эстетический идеал

  • Указать особенности развития культуры и искусства в изучаемый период. Указать наиболее развитые жанры искусства. Привести примеры наиболее значимых памятников искусства.

  • Наиболее характерные для стиля или эпохи формы костюма и прически на примерах памятниках искусства (живописи, скульптуры и т. п.)

  • Привести названия и примеры женского, мужского костюма различной направленности (например, повседневный костюм, вечерний костюм, костюм для торжественного мероприятия и т.п.) Привести примеры памятников искусства, по которым можно судить о костюме.

  • Привести названия наиболее характерных элементов одежды

  • Особенности украшения, орнамента костюма (желательно на примере памятников искусства)

  • Цветовая гамма костюма (желательно на примере памятников искусства)

  • Особенности макияжа, прически (желательно на примере памятников искусства и культуры)

  • Выявить влияние искусства на костюм и эстетический идеал.

Подробно разобрать одну выбранную студентом репродукцию. Указать: название памятника искусства, автора, дату создания, стиль, назначение костюма, форму одежды, название костюма и наиболее значимых его элементов (номерами указать элементы одежды на репродукции), особенности прически и макияжа, выявить эстетический идеал красоты на основе анализа памятника искусства.

Не допускается использовать кинофильмы как примеры исторического костюма тех или иных стран (кроме вопроса прямо связанного с костюмом в исторической кинокартине).

К работе необходимо предоставить не менее пяти репродукций, использовавшихся как примеры при ответе на вопрос. При ответе необходимо указывать ссылки на имеющиеся репродукции.

Второй вопрос связан с созданием 6 – 8 эскизов со стилизацией костюма в стиле архитектурного или живописного произведения. Эскизы выполняются на формате А4 либо А3. Студент должен дать название всей коллекции, а также, при желании, каждой отдельной работе. К коллекции прилагается концепция, в которую входит: формулировка задания, название коллекции, назначение коллекции и отдельных эскизов, возможности применения коллекции. Здесь необходимо указать для какой возрастной, социальной, профессиональной и т.п. группы разрабатывается коллекция, основная цветовая гамма. В этом пункте студент должен обосновать выбор цветовой гаммы, указать ассоциации, которые она должна вызвать у зрителя по замыслу автора и т. п., указать черты костюма (форма костюма, орнамент, элементы костюма и т.п.), которые по замыслу автора должны вызывать у зрителя ассоциации с той или иной исторической эпохой, стилем, указать средства создания эскизов (какие материалы использовались при создании коллекции). Обосновать средства создания эскизов (при желании).

Концепция не должна быть менее 1 страницы и не должна превышать 2 страницы машинописного текста (формат А4).

Студент на свое усмотрение может изменять характерные для эпохи формы костюма, цвета и др. Однако, историческая эпоха в костюме должна легко узнаваться. Создаваемые образы могут быть как фантазийные, так и напротив, приближенные к повседневному костюму.

Вопрос с формулировкой «Стилизация исторического костюма….. под исторический период…….. » предполагает, что студент должен создать эскизы, органично сочетающие в себе черты обоих названных в вопросе стилей. При этом студент по своему желанию может делать упор на один из названных стилей (это необходимо указать в концепции).

При создании эскизов студент может пользоваться любыми материалами и использовать любую технику рисования. Одна из работ может быть выполнена в технике коллажа (при этом костюм должен легко узнаваться). Задание предполагает создание коллекции, поэтому работы должны иметь в себе объединяющие черты.

Третий вопрос предполагает создание эскизов по мотивам указанных в задании литературного произведения или кинофильма. Количество эскизов – 4 – 5 штук (формат А4). Студент не ограничен в выборе средств создания эскизов, техник рисунка и т.п. Студент может создавать образы главных героев литературного произведения или кинофильма, либо может использовать лишь стилевые черты произведения.

Последовательность выполнения: изучения предложенного произведения, изучение дополнительных источников литературы, выявления наиболее выраженных стилевых черт, характерных особенностей произведения; их творческое переосмысление, создание эскизов на основе выявленных фактов с соблюдением стилевых черт произведения, создание пояснительной записки (должна включать в себя формулировку задания, цели, задачи создания коллекции эскизов, обоснование созданных образов, обоснование цветовой гаммы, техники исполнения, творческое переосмысление произведения (ассоциации и т.п.) и др. Не менее 1 страницы машинописного текста).