Глоссарий

СТОМА.........................................................................

ГАСТРОСТОМА.........................................................

ИЛЕОСТОМА..............................................................

КОЛОНОСТОМА........................................................

ЦИСТОСТОМА...........................................................

ТРАХЕОСТОМА.........................................................

-отверстие из какого-либо органа, выполненное хи­рургическим путем, когда при травмах, воспалитель­ных процессах, онкологических заболеваниях удаля­ются участки пораженной ткани или восстанавливает­ся проходимость

-от двух латинских слов "gastr" (гастр) - желудок, "stoma" - отверстие, дословно - желудочное отверстие, другими словами - желудочный свищ. Накладывают его при непроходимости пищевода

-отверстие (свищ) подвздошной кишки

-отверстие (свищ) толстой кишки

-отверстие из мочевого пузыря. Цель накладывания цистостомы - выведение мочи

-отверстие в трахее

Учебный модуль 30 подготовка и проведение желудочного и дуоденального зондирования

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

Студенты должны ЗНАТЬ:

- цели и показания для проведения фракционного исследования желудоч­ного содержимого, дуоденального зондирования, промывания желудка,

- подготовку пациента,

- подготовку зондов,

- методики проведения манипуляций,

УМЕТЬ:

- подготовить пациента,

- провести предстерилизационную обработку зондов,

- приготовить все необходимое для проведения дуоденального или желу­дочного зондирования, промывания желудка,

- ввести зонд, выполнить зондирование,

- написать направления в лабораторию

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ:

1. Цели, показания и противопоказания проведения зондовых процедур.

2. Деонтологическое обеспечение зондовых процедур.

3. Оснащение зондовых процедур.

4. Алгоритмы действия:

а) фракционного исследования желудочного сока по методу Лепорского,

б) фракционного исследования желудочного сока с парентеральным раздражителем,

в) дуоденального зондирования,

г) промывания желудка.

5. Положительные и отрицательные стороны применения методик ис­следования желудочного сока по методу Лепорского и с парентеральным раз­дражителем.

6. Нормативные показатели исследования желудочного сока.

7. Тактика медсестры в случае:

а) реакции на введение гистамина,

б) отсутствия одной из порций дуоденального зондирования (2 возмож­ные причины этого).

8. Применение беззондовых методов, их положительные и отрицатель­ные стороны.

9. Проведение промывания желудка в случае бессознательного состоя­ния пациента.

10. Рвота и оказание помощи при рвоте.

ЭТИКО-ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Многие пациенты плохо переносят введение зонда. Причиной этого яв­ляются повышенный кашлевой или рвотный рефлекс, высокая чувствитель­ность слизистой оболочки глотки и пищевода. В большинстве случаев плохая переносимость зондовых процедур вызвана отрицательной психологической установкой больного на процесс зондирования, возникает "боязнь исследова­ния". Для устранения "боязни исследования" пациенту следует объяснить цель исследования, его пользу, разговаривать с ним вежливо, спокойно, доб­рожелательно от начала до конца процедуры.

Примерное содержание беседы медицинского работника с пациентом во время введения зонда:

"Сейчас мы приступим к процедуре. Ваше самочувствие будет во мно­гом зависеть от поведения во время зондирования. Первое и основное прави­ло - не делать резких движений. В противном случае может возникнуть тош­нота и кашель. Вы должны расслабиться, дышать медленно и глубоко. Пожа­луйста, немного приоткройте рот, руки держите на коленях. Медленно и глу­боко дышите. Сделайте глубокий вдох и проглотите кончик зонда. Если Вам трудно дышать носом, дышите ртом и во время вдоха осторожно продвигайте зонд.

При головокружении несколько минут подышите обычно, неглубоко, за­тем возобновите глубокое дыхание. Вы очень хорошо глотаете. Хорошо, если бы и другие пациенты глотали зонд также легко".

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

а) Внимание!

Если в процессе любой зондовой манипуляции в полученном мате­риале кровь - зондирование прекратить!

б) Внимание!

Если при введении зонда пациент начинает кашлять, задыхаться, лицо его становиться синюшным, следует немедленно извлечь зонд, так как он попал в гортань или трахею, а не в пищевод.

в) Внимание!

В случае повышенного рвотного рефлекса у пациента корень языка обработать аэрозолем 10% раствора лидокаина.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ