Методические советы, вопросы и задания

При ответе на первый вопрос необходимо рассмотреть историческую обстановку в Германии накануне принятия «Каролины», дать характеристику правовой системы и источни­ков, которые действовали до принятия уложения. Далее следует рассмотреть историю создания и принятия этого документа. Опре­делить, какие цели провозглашала и преследовала император­ская власть, создавая уложение, почему в условиях политической раздробленности Германии удалось создать и ввести в действие общеимперское законодательство? Каков уровень юри­дической техники и формы изложения правовых норм? Есть ли связь с религией? Какова структура документа?

При подготовке второго вопроса необходимо прежде всего дать понятие преступления по «Каролине», вы­явить виды преступлений и попытаться их самостоятельно классифицировать. Особое вни­мание следует уделить факторам, влияющим на квалификацию преступлений: формам вины, видам соучастия, рецидиву, спосо­бам и обстоятельствам совершения преступления, стадиям совер­шения преступления, личности потерпевшего и преступника. При характеристике наказаний следует определить их цель, виды наказаний, принципы уголовной ответственности, значе­ние неопределенных санкций. Необходимо выявить факторы отягчающие, смягчающие или устраняющие уголовную ответст­венность.

Отвечая на третий вопрос, необходимо опре­делить органы правосудия, их структуру и состав, роль шеффенов в осуществлении правосудия. Далее следует рассмотреть сущность инквизиционного процесса, его отличия от состяза­тельного. Каковы основания возбуждения судебно­го процесса? Какие стадии процесса можно выявить? Какова роль судей в расследовании дела и какие были методы досудебного и судебного расследований? Каково положе­ние подозреваемого, требова­ния к свидетелям, ответственность за ложное обвинение, лже­свидетельство? Какие известны виды и способы оценки доказательств, основания и процессуальные правила при­менения пытки, неправомерное применение пытки? Завершающая стадия процесса - вынесения приговора. Особое внимание следует обратить на возможность подачи апелляции и пересмотра судеб­ного решения.

Задачи

Решите ситуации, опираясь на нормы «Каролины»

1. Карл Гройс был уличен в краже на сумму в пять гульде­нов. До этого он уже привлекался к ответственности за драку. Как можно квалифицировать преступление Карла Гройса? Какую ответственность он будет нести?

2. На рассмотрение судьи поступило дело в отношении од­ной из женщин, уличенной в совершении кражи на сумму в пол­гульдена в третий раз. Какое наказание может присудить судья?

3. При расследовании кражи из городских складов было ус­тановлено, что ее организатором был некто Куглер. Но сам он в краже не участвовал. Один из участников выломал решетку на окне, а двое других проникли в помещение и вынесли имущество. Как можно квалифицировать данную ситуацию? Кто и в каком объеме будет нести ответственность?

Задание. Составить план, раскрывающий ход судебного процесса по «Каролине» (с развернутым описанием каждого этапа). Можно ли назвать это судебный процесс смешанным? Почему?

ТЕМА: Мусульманское право 2 часа

ПЛАН

1. Особенности становления и развития мусульманского права. Источники права.

2. Правовое регулирование имущественных отношений.

3. Семейное и наследственное право.

4. Уголовное право и судебный процесс.