
- •Москва-2011
- •1. Цель работы
- •2. Содержание работы
- •3. Состав, назначение и общие сведения об универсальном лабораторном стенде по электронике
- •3.1. Введение
- •3.2. Краткое описание универсального лабораторного стенда
- •3.3. Краткое описание лабораторной станции ni elvis и программного обеспечения
- •3.3.2. Назначение органов управления станции ni elvis. Слева направо на передней панели станции ni elvis (см. Рис. 2) находятся следующие органы контроля и управления:
- •4. Краткое описание цифрового мультиметра
- •4.1. Методика проведения измерений мультиметром
- •5. Краткое описание электронного осциллографа с1-112
- •5.1. Общие сведения
- •5.2. Подготовка к работе прибора с1-112
- •Прибор готов к проведению измерений через 5 минут после включения.
- •5.3. Проведение визуального наблюдения формы электрических сигналов и измерений их амплитудных и временных параметров в режиме «осциллограф»
- •6. Основные принципы снятия вольт-амперных характеристик (вах) электронных приборов и передаточных характеристик электронных схем
- •6.1. Вольт-амперные характеристики и способы их получения
- •6.2. Передаточные характеристики по напряжению (амплитудные характеристики электронных схем)
- •6.2. Передаточные характеристики по току
- •7. Схема лабораторного макета
- •8.3. Экспериментальная часть. Выполняется в лаборатории
- •9. Содержание отчёта
- •10. Список английских названий и сокращений
- •11. Контрольные вопросы
- •12. Список литературы
- •Содержание
- •127994 Москва, ул.Образцова, д.9, стр.9
8.3. Экспериментальная часть. Выполняется в лаборатории
В НИМАНИЕ! Перед каждой сборкой/разборкой схемы на лабораторном макете необходимо выключать питание платы клавишей «PROTOTYPING BOARD POWER»!
Изучение цифрового мультиметра M-830B.
Вставить печатную плату лабораторного макета в разъём коммутационной панели.
Включить питание клавишей «PROTOTYPING BOARD POWER».
Перевести переключатель рода работы мультиметра в положение 20 V DCV.
Подключить щупы мультиметра к контрольным точкам КТ1, КТ7 и выполнить отсчет показаний, таким образом измерив выходное напряжение источника питания 5В.
Записать результат измерения в отчет.
Отключить питание лабораторного макета кнопкой «PROTOTYPING BOARD POWER».
Перевести переключатель рода работы мультиметра в положение 2000 .
Последовательно подключая щупы мультиметра резисторам R1, R2, R3, измерить значения их сопротивления и занести эти данные в отчет.
Сделать вывод о соответствии значения сопротивления резисторов номинальному, указанному на схеме (рис.9).
8.3.2. Снятие вольт-амперных характеристик линейных и нелиней-ных элементов.
Собрать схему для снятия ВАХ резистора R1 (см. рис.10), для этого подключить: вход X, соблюдая полярность, к точкам КТ1 и КТ2, вход Y – к точкам КТ2 и КТ3, гнездо « » - к точке КТ3.
Включить питание макета кнопкой «PROTOTYPING BOARD POWER».
О
ткрыть на рабочем столе компьютера папку «Лаб_Работы», в ней – папку «ЛР1_стенд», запустить файл STEND.vi
Запустить приложение кнопкой «Run», как это указано в п. 3.3.3. настоящих указаний.
Нажать кнопку «ВХОД В ПРОГРАММУ» и установить пределы Emin и Еmax от 0 до +10 В.
Нажать кпопку «Снятие характеристики».
Перечертить в отчет полученный график, переведя масштаб по оси Y из Рис.10. Пример. единиц напряжения в единицы силы тока.
Определить сопротивление резистора R1 по полученной характеристике, произвольно выбрав на графике точку и разделив ее координату Х в единицах напряжения на координату Y в единицах тока. Полученное значение занести в отчет. Сделать вывод о соответствии полученного значения измеренному с помощью мультиметра.
Получить схему для снятия ВАХ цепочки из двух резисторов R1 и R2, для этого: переключить вход Y параллельно резистору R3 (к КТ3 и КТ4), вывод пилообразного напряжения подключить к КТ4. Вход Х подключить к КТ1, КТ3.
Снять ВАХ цепи R1+R2, аналогично измерив по графику её сопротивление.
Собрать схему для снятия ВАХ нелинейного элемента (диода VD1), для этого подключить вход X, соблюдая полярность, к точкам КТ1 и КТ5, вход Y – к точкам КТ5 и КТ6, гнездо « » - к точке КТ6.
Снять ВАХ нелинейного элемента, аналогично тому, как это делалось для резистора R1. Рассчитать масштаб по оси токов, исходя из условия, что в качестве измерительного резистора используется последовательное соединение R4 и R5, R4+R51000 Ом.
Замкнуть ключ S1 и снять ВАХ диода в другом масштабе, исходя из условия, что в этом случае измерительное сопротивление R4=100 Ом.
Разобрать схему, зарисовать или скопировать полученные графики в отчет.
Примечание.
По разрешению преподавателя графики вольт-амперных характеристик могут быть скопированы в текстовый редактор Microsoft Word и сохранены на внешний носитель информации. Для этого необходимо щелкнуть по графику правой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню выбрать функцию «Copy data», после чего вставить их в MS Word. Наложение графиков друг на друга можно осуществить в графическом редакторе Paint, выбрав в нем функцию из меню «Рисунок» - «Непрозрачный фон» (галочка должна отсутствовать).
Изучение методики пользования осциллографом.
Подготовить осциллограф к работе, согласно описанной в п. 5.2. методике.
Включить генератор (FUNCTION GENERATOR) в режиме «MANUAL».
Установив генератор в режим синусоидального сигнала, измерить, согласно методике п. 5.3., амплитуду и частоту синусоидального сигнала. Для этого необходимо вход синхронизации осциллографа «Вх.С» и пробник осциллографа подключить в контрольную точку КТ8. Общий провод осциллографа – соединить с общим проводом на плате (КТ1). Зарисовать полученную осциллограмму в отчёт. Плавно регулируя частоту и амплитуду сигнала, сделать вывод о наблюдаемых изменениях осциллограммы.
Переключить генератор в режим генерации прямоугольных импульсов и измерить амплитудные и временные параметры импульсного сигнала. Зарисовать полученную осциллограмму в отчет.
Измерить с помощью открытого входа осциллографа постоянное напряжение в контрольной точке КТ7. Сверить полученное значение с измеренным ранее с помощью мультиметра.
По окончании работы: выключить питание, разобрать схему, выключить генератор, выключить осциллограф, закрыть все окна использованных программных средств.