ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра «АВТОМОБИЛЬНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ»

ТРАНСПОРТНЫЕ

И

ПОГРУЗОЧНО-РАЗГРУЗОЧНЫЕ

СРЕДСТВА

Методические указания

по выполнению семестровой работы по специальности 240100

«Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)»

РПК «Политехник»

Волгоград

2007

УДК 656.135.5.004.3:621.86(075)

Транспортные и погрузочно-разгрузочные средства: Методические указания / Сост. С. А. Ширяев, Волгоград. гос. техн. ун-т. – Волгоград, 2007. – 22 с.

Включают задание на курсовую работу, методику ее выполнения, порядок оформления и необходимый справочный материал.

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 240100 «Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)»

.

Табл. 8. Библиогр.: 8 назв.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Волгоградского государственного технического университета.

Рецензент доцент Е.В. Балакина

© Волгоградский государственный

технический

университет, 2006

1. Методические указания и задания на курсовую работу

1.1. Задание на курсовую работу

Курсовая работа призвана расширить и закрепить знания по курсу «Транспортные и погрузочно-разгрузочные средства», выработать у студентов умения и навыки в решении вопросов, связанных с организацией погрузочно-разгрузочных работ на автомобильном транспорте и способствовать развитию навыков самостоятельной работы студентов с необходимой литературой.

Курсовая работа состоит из двух частей: теоретической части и практикума по решению задач (практическая часть).

Задание на теоретическую часть курсовой работы и методические указания по ее выполнению

Теоретическая часть курсовой работы выполняется в форме реферата по темам приведенным ниже.

Темы теоретической части курсовой работы

Автотранспортные и погрузочно-разгрузочные средства для перевозок и выполнения погрузочно-разгрузочных операций со следующими

видами грузов:

1) Навалочные и насыпные грузы;

2) Тарно-упаковочные и штучные грузы;

3) Грузы в контейнерах;

4) Пакетированные грузы на поддонах;

5) Длинномерные грузы;

6) Тяжеловесные, негабаритные (сверхнормативные) грузы;

7) Сельскохозяйственные грузы;

8) Жидкие пищевые грузы;

9) Опасные грузы;

10) Скоропортящиеся грузы.

Вариант курсовой работы выбирается из приведенного выше списка по последней цифре зачетной книжки (если последняя цифра ноль, то вариант выбирается по предпоследней цифре).

В первой части курсовой работе должно найти отражение:

 транспортная характеристика грузов (физико-механические и физико-химические свойства, объемно-массовые характеристики, свойства тары и упаковки, характеристики опасности и специфические свойства);

 характеристика, классификация, конструктивные особенности и технологические возможности автотранспортных и погрузочно-разгрузочных средств, предназначенных для работы с данным видом грузов;

 технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ;

 подходы к выбору АТ и ПРС;

 требования техники безопасности, охраны труда и охраны окружающей среды, предъявляемые к АТ и ПРС, а также к выполнению погрузочно-разгрузочных операций и перевозок.

Для качественного выполнения курсовой работы студентам при ответах на поставленные вопросы рекомендуется использовать журналы: «Автомобильный транспорт»; «Перевозчик»; «Логистика»; «За рулем»; «Основные средства»; «Грузовик» и др., а также Интернет.

Задание на практическую часть курсовой работы и методические указания по ее выполнению

В курсовой работе, кроме теоретической части, студенту предлагается решить 6 задач. Каждая задача дана в 30 вариантах, содержание которых указано в соответствующих таблицах.

Решение задач необходимо выполнять только по одному варианту, номер которого студент выбирает по двум последним цифрам зачетной книжки и в следующей последовательности:

 изучить соответствующие разделы курса, перечень которых с рекомендуемой литературой приведен в методических указаниях к решению каждой задачи;

 выбрать формулы из раздела «Основные формулы для решения задач»;

 выписать из таблиц содержание нужного варианта решаемых задач с указанием его номера;

 выполнить решение задач в соответствии с методическими указаниями;

 кратко описать ход решения задачи.

Для повышения самостоятельной работы студентов с учебниками и справочниками методика решения отдельных задач не дается. Перечень формул, рекомендуемых для использования при выполнении курсовой работы, приводится после описания условий задач (п. 2.2).