7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Доступ к копировальному аппарату и принтеру.

На каждом занятии используется компьютерное проекционное оборудование.

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт психологии, социологии и социальных отношений

Кафедра психологии развития и инноваций

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины конфликтология

Часть II. Методические рекомендации

И план освоения учебной дисциплины

Направление подготовки – 080100.62 экономика

Профиль – экономика предприятий и организаций

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Форма обучения – очная

Курс 2, семестр 3

Москва – 2011

1. Календарно-тематический план освоения дисциплины

1.1.Календарно-тематический план лекционных занятий

№	Тема, вид лекции	Неделя семестра
1	Введение в конфликтологию	1
2	Феноменология конфликта	2
3	Стратегии поведения личности в конфликте	3
4	Внутриличностный конфликт	4
5	Межличностный конфликт	5
6	Групповой конфликт	6
7	Конфликт в организации	7
8	Способы предупреждения конфликтов.	8
9	Способы разрешения конфликтов.	9
10	Переговоры как способ разрешения конфликтов.	10

1.2.Календарно-тематический план семинарских и практических занятий

№	Тема, вид занятия	Неделя семестра
1	История возникновения и развития конфликтологии	2
2	Конфликт: структура, функции, типологии. Динамика развития конфликта	4
3	Стратегии поведения личности в конфликте	6
4	Формы проявления и способы разрешения внутриличностных конфликтов	8
5	Управление межличностными конфликтами	10
6	Межгрупповые конфликты	12
7	Технологии управления конфликтами	14
8	Технологии управления конфликтами	16
9	Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов	18

2. Система текущего контроля и промежуточная аттестация

Формой промежуточной аттестации по дисциплине ”Конфликтология” является зачет. При этом система текущего и рубежного контроля строится по балльно-рейтинговой модели, а итоговый зачет студенты получают в качестве накопительной рейтинговой оценки.

Технологическая карта включает базовую и дополнительную части. В базовой части приводится расчет рейтинговой оценки тех учебных заданий и контрольных процедур, которые выполняются студентами в течение семестра. Для итогового зачета студентам достаточно накопить 60 баллов.

Дополнительная часть технологической карты включает компенсирующие учебные задания. Студенты выполняют их в том случае, если в рамках базовой части не сумели набрать количество баллов, необходимое для получения зачета. Выбор дополнительных учебных заданий из предложенного перечня студенты осуществляют самостоятельно. Срок их выполнения определяется преподавателем.

В технологической карте дисциплины выделены все формы текущего и рубежного контроля, каждая из которых оценивается определенным количеством баллов (в диапазоне «минимум – максимум»).

Возможно начисление бонусных и штрафных баллов (например, к неудовлетворительной оценке в сочетании с рейтинговым штрафом приравниваются сдача текста учебного задания, позаимствованного из Интернета или из коллекции учебных заданий прошлых лет, сдача двумя и более студентами идентичного текста учебного задания; рейтинговые бонусы предусматриваются при демонстрации студентами в ходе семестра углубленного знания учебного и дополнительного материала, творческого, инициативного и дисциплинированного отношения к учебному процессу).