- •Тематика навчальних занять
- •Практичне заняття по темі 1 Політологія як наука та навчальна дисципліна. Парадигми політичної науки.
- •Проблеми для обговорення та дискусії:
- •Методичні рекомендації з підготовки до відповідей:
- •Практичне заняття по темі 2 (3.2.) Політика як суспільне явище. Транспортна політика в структурі державної політики
- •Методичні рекомендації для підготовки відповідей:
- •Практичне заняття по темі 2 ( заняття 2.2) Історія становлення і розвитку політологічної думки:
- •Проблеми для обговорення та дискусії:
- •Тема політичної гри
- •Методичні рекомендації для підготовки відповідей:
- •Практичне заняття теми 4.2. Специфіка системного підходу до політичної сфери суспільства.
- •Тема ділової гри
- •Методичні рекомендації з підготовки відповідей:
- •Практичне заняття до теми 5 (5.2.) Держава у політичній системі суспільства.
- •Питання для обговорення і дискусії:
- •Методичні рекомендації з підготовки відповідей:
- •Практичне заняття по темі 6 (6.2) Політичні еліти і політичне лідерство. Менеджер і керівник як лідер.
- •Політичні партії і партійні системи. Партійно-політичний спектр сучасної України
- •Практичне заняття по темі 8 Політичні ідеології та політична культура. Вплив політичних ідеологій на політичну культуру керівника.
- •Проблеми для обговорення та дискусії:
- •Методичні рекомендації з підготовки відповідей:
Міністерство освіти і науки України
Державний економіко-технологічний університет транспорту
Кафедра суспільних та гуманітарних наук
Цюрупа М.В.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
для проведення практичних занять
із застосуванням активних методів навчання (ділова гра)
навчальної дисципліни
“Політологія”
Київ, 2013
ББК 67 (1) Укр. мова
Цюрупа М.В. Методична розробка для проведення практичних занять курсу «Політологія» із застосуванням активних методів навчання (ділова гра.) - К.: ДЕТУТ, 2013. - 63 с.
Рецензенти:
Доктор політологічних наук, проф. Горбатенко В.П.
Інститут держави і права імені В. Корецького НАН України,
Доктор політологічних наук, проф. Смолянюк В. С.,
Національний економічний університет імені В. Гетьмана
Рекомендовано до друку на засіданні кафедри « 17» квітня 2013 р.
© Цюрупа М.В.
Київ, 2013
ЗМІСТ
|
Тематика навчальних занять |
4 |
1. |
Історично-теоретичні передумови створення активних групових методів у навчанні. |
|
2. |
Осмислення феномену гри як способу навчання політичному мисленню та прийняттю рішень у сфері транспортної політики. |
|
3 |
Структура (схема) ділової гри. |
|
4 |
Особливості застосування ділової політичної гри як форми навчання студентів |
|
5 |
Практичне заняття по темі 1.(1.2) Предмет, метод і функції політології. ЛІТЕРАТУРА Тема ділової політичної гри Методичні рекомендації з підготовки до відповідей ВИСНОВКИ |
|
6 |
Практичне заняття по темі 2. Політика як соціальне явище. ЛІТЕРАТУРА Тема ділової гри Методичні рекомендації з підготовки до відповідей ВИСНОВКИ |
|
7 |
Практичне заняття по темі 3 Історія світової та вітчизняної політичної думки ЛІТЕРАТУРА Проблеми для обговорення та дискусії. Тема ділової гри Методичні рекомендації з підготовки до відповідей ВИСНОВКИ |
|
8 |
Практичне заняття по темі 4 Політична система суспільства ЛІТЕРАТУРА Проблеми для обговорення та дискусії. |
|
9 |
Практичне заняття по темі 5 Держава в політичній системі суспільства. ЛІТЕРАТУРА Тема ділової гри Методичні рекомендації з підготовки до відповідей ВИСНОВКИ |
|
10 |
Практичне заняття по темі 6 Політичні еліти і політичне лідерство ЛІТЕРАТУРА Тема ділової гри Методичні рекомендації з підготовки до відповідей ВИСНОВКИ |
|
11 |
Практичне заняття по темі 7. Політичні партії і партійні системи. ЛІТЕРАТУРА Тема ділової гри Методичні рекомендації з підготовки до відповідей ВИСНОВКИ |
|
12 |
Практичне заняття по темі 8 Політичні ідеології та політична культура ЛІТЕРАТУРА Тема ділової гри Методичні рекомендації з підготовки до відповідей ВИСНОВКИ |
|
Тематика навчальних занять
№ п/п |
Теми
|
|
|
|||
лекції |
Практичне заняття |
Самост. робота |
||||
|
|
Тема 1. Політологія як наука. |
2 |
2 |
4 |
||
|
|
Тема 2. Історія світової та вітчизняної політичної думки
|
2 |
2 |
4 |
||
|
|
Тема 3. Політика як суспільне явище. |
2 |
2 |
4 |
||
|
|
Тема 4. Політична система держави |
2 |
2 |
- |
||
|
|
Тема 5. Держава структурі політичної системи. |
2 |
2 |
4 |
||
|
|
Тема 6. Політичні партії, та партійні системи |
2 |
1 |
5 |
||
|
|
Тема 7. Політичні еліти і політичне лідерство. |
2 |
2 |
4 |
||
|
|
Тема 8. Політичні ідеології та політична культура |
1 |
2 |
5 |
||
|
|
Індивідуальне завдання |
- |
- |
10 |
||
|
|
Залік |
- |
- |
2 |
||
Всього: |
17 |
17 |
54 |
|
||
Практичне заняття по темі 1 Політологія як наука та навчальна дисципліна. Парадигми політичної науки.
ПЛАН:
Політологія – соціальна наука і навчальна дисципліна.
Історія становлення політології як специфічної галузі знання.
Методологічні засади, категорії та принципи політології.
Функції ї політології. Роль політології у формуванні політичної культури керівника і громадянина
ЛІТЕРАТУРА:
Политическая наука в Украине. – Симферополь. -2002.
Политология: Учебник для Вузов/ под ред. А.С. Тургаева, А.Е. Хренова. – Спб., 2005.
Політологічний енциклопедичний словник. - К, 2004.
Рудич. Ф. М. Політологія. Курс лекцій. - К, 2005.
Єндрю Хейвуд. Политология. Второе изд. Пер. с англ. - М, 2005.
Цюрупа М.В., Ясинська В.С. Основи сучасної політології. - К.: Кондор, 2009.
Цюрупа М.В., Ясинська В.С. Основи загальної та воєнної політології. - К.: ДЕТУТ, НУОУ, 2013.
******
Проблеми для обговорення та дискусії:
Що вивчає загальна політологія як суспільна наука?
Якою є структура політичної науки?
Що дають керівнику політичні знання?
Які категорії в системі політичних наук є основними?
Чи можна включити в поняття “політологія” політичні доктрини, програми політичних партій?
Які конкретні процедури передбачають емпіричні методи дослідження політичних фактів?
Яке місце займає політологія в структурі політичного знання: загальна теорія, середнього рівня чи галузева наука?
Назвіть основні функції політології.
Охарактеризуйте основні парадигми політичного мислення.
*********
Тема ділової політичної гри :
«На основі засвоєних парадигм політичного мислення оцінити можливу ескалацію та передбачити наслідки політичного конфлікту в країнах на Близькому Сході»
**********