Тема 9: Компьютерные программы «Adobe premiere», «Sound forge 7» в организации и выпуске телевизионной продукции.

Задания: Работа в программе«Adobe premiere».

1. Возможность программы. Установление режима приоритетов в программе. Главное меню программы: File Edit, Project, Clip.

2. Открыть новый проект. Импортировать видео- аудио материалы в проект. Использование Монитора на монтаже видео. Размещение и комбинирование материалов на TimeLine. Применение спецэффектов и использованием фильтров. Изготовление титров и анимации.

3. Звуковой монтаж в«Adobe premiere». Предварительный просмотр программы.

4. Звуковой монтаж в««Sound forge 7». Предварительное прослушивание фрагмента. Сохранение. Экспортирование.

Форма проведения: Самостоятельная работа студента на ПК под руководством преподавателя.

Методические рекомендации: студенты должны системно подходить к изучению компьютерных программ, повторить ранее изученный материал по теме ”Компьютерные программы на TV”.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

2.6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)

Тема 1: Основа профессионального мастерства тележурналиста.

Задания:

1. Напишите реферат о развитии профессиональной тележурналистики в Казахстане.

2. Повторите и наглядно отработайте функциональные возможности видеокамеры и основные правила работы оператора на примере новостной информационно-музыкальной программы в студии.

Методические рекомендации к выполнению: для реферата необходимо повторить материал по учебнику Тележурналистика под редакцией Кузнецова Г. В. М. 2002., Практическая журналистика в Казахстане 2006., Практическая журналистика в Казахстане -2 -2008.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

Тема 2: Основные технические средства видеозаписи и видеомонтажа.

Задания.

1. Подготовьте новостной телесюжет.

2. Участие в телевизионных передачах канала «Казахстан – Караганды» в качестве наблюдателя, участника программ и провести следующую работу:

3. Проанализируйте работу режиссера в аппаратной.

4. Проанализируйте работу звукорежиссера в аппаратной.

5. Проанализируйте работу оператора в студии.

Методические рекомендации к выполнению: Для лучшего усвоения темы студентам необходимо повторить материал о подготовке и выхода в эфир телевизионной передачи.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

Тема 3: Функциональные возможности видеокамеры. Эксплуатация, обслуживание.

Задания:

1. Повторите и наглядно отработайте функциональные возможности видеокамеры и основные правила работы оператора на примере новостного сюжета в студии.

Методические рекомендации: Для лучшего усвоения темы необходимо повторить материал по учебному пособию: В.Г.Кузнецов М., 2002. «Профессия - оператор» М.М.Волынец.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

Тема 4: Основы работы оператора. Визуальное решение кадра. Законы композиции. Свет. Ракурс.

Задания:

1. Применяя на практике правила работы для оператора провести в студии трактовую репетицию новостной программы.

2. Самостоятельная работа студентов с видеокамерой, по композиции кадра. Индивидуальные консультации. Обсуждения отснятого материала.

Методические рекомендации к выполнению:

Для лучшего усвоения материала потребуются знания по теме “Язык экрана” Кузнецова В.Г., «Профессия оператор» М.М.Волынец.

Рекомендуемая литература: в соответствии с планом практического занятия.