- •2. Русский язык. Код: к(r) а 1104. Количество кредитов – 6.
- •5. Характеристика дисциплины
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6. Список основной и дополнительной литературы
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8. Политика учебной дисциплины
- •Глоссарий Абзац – отрезок текста от одной красной строки до другой, заключающий в себе обычно несколько предложений, реже только одно предложение; часть текста между отступами в начале строки.
- •Диалог – форма речи, которая характеризуется сменой высказываний двух или нескольких говорящих и непосредственной связью высказываний с ситуацией.
- •Основная мысль текста – это то, к чему он призывает, чему учит, ради чего написан.
- •Речевая деятельность – это специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми, частный случай деятельности общения.
- •Ударение – произнесение одного из слогов с большей силой.
- •1 Семестр Неделя 1.
- •Частные функции языка
- •Неделя 2
- •Казахский язык и триединство языков
- •Неделя 3
- •Неделя 4
- •«Алтыбакан»
- •Казахская национальная игра «Кокпар»
- •Неделя 5
- •Декоративно-прикладное искусство Казахстана
- •Казахские народные музыкальные инструменты
- •Неделя 6
- •Режим труда и отдыха
- •Физическое самовоспитание.
- •Неделя 7
- •Праздники в Казахстане
- •Неделя 8
- •О фициально-деловой стиль
- •Неделя 9
- •Язык дипломатии: традиции и современность
- •Права человека
- •Глава 8. Государственное регулирование в области
- •Казахстан впервые избран членом Совета оон по правам человека
- •Неделя 10
- •С думой о будущем
- •Неделя 11
- •Природа Казахстана
- •Бурабай
- •Легенды Борового
- •Коргалжы́нский госуда́рственный приро́дный запове́дник
- •Неделя 12
- •Жанры научного стиля
- •Неделя 13
- •Места (дома) отдыха Казахстана Дом отдыха «Марал-Сай»
- •Дом отдыха «Альпийская роза»
- •Высокогорный дом отдыха «Ворота Туюк-Су»
- •Здравницы (санатории, курорты) Казахстана
- •Санаторий «Рахмановские ключи»
- •Санаторий «Сосновый бор»
- •Курорт Боровое
- •Санаторий "Ок-Жетпес"
- •Пансионат «Жумбактас»
- •Оздоровительный центр "Лесная сказка"
- •Неделя 14
- •2. План анализа научного текста:
- •3. Сделайте анализ текста, используя следующие языковые конструкции
- •Природа Казахстана
- •О проблеме чистой воды
- •Экологические проблемы Казахстана
- •Неделя 15
- •2 Семестр Неделя 1
- •Прочитайте текст. Организуйте беседу по его содержанию (работа в парах).
- •Задание для закрепления материала
- •Неделя 2
- •Загрязнение и истощение водных ресурсов
- •4. На материале текста составьте предложения, сообщающие об определении предмета, его классификации, принадлежности к классу и др. Осадки
- •Неделя 3
- •Неделя 4
- •Воспитывающая наука
- •Неделя: 5
- •Каспийское море
- •Неделя 6
- •Неделя 7
- •1 Вопрос. Определение конспекта как вторичного текста
- •2 Вопрос. Конспектирование как творческий процесс.
- •3 Вопрос. Способы конспектирования
- •Неделя 8
- •Правила оформления сносок в научных работах.
- •Вопрос. Понятие о композиционно-смысловой структуре научного текста.
- •2 Вопрос. План развернутого содержания.
- •3 Вопрос. План свернутого, сжатого содержания.
- •4 Вопрос. Цитирование в научной сфере.
- •5 Вопрос. Основные правила оформления цитат.
- •Правила научного цитирования: чем больше цитат, тем лучше
- •6 Вопрос. Пунктуация при цитировании
- •Цитирование в научной работе
- •Пример:
- •Ибрай Алтынсарин
- •Путешествие ч. Валиханова на иссык-куль и в кульджу
- •Ахмет Байтурсынов
- •Неделя 9
- •Государственная власть как разновидность социальной власти
- •Неделя 10
- •Красная книга
- •Реферат
- •Государственная власть
- •Понятие и сущность государства
- •Функции государства
- •Форма государства
- •Неделя 11
- •«Синтаксические конструкции для составления рецензии»
- •Неделя 12
- •Типовой план рецензии, отзыва
- •4. Сформулируйте эти правила в виде заповедей.
- •5. Сравните ваши записи с ответом т.И.Абрамовой - собеседницы т.Г.Винокур.
- •Неделя 13
- •Неделя 14
- •Стилистические ошибки и недочеты культуры речи.
- •Ошибки по отдельным уровням языковой системы.
- •Жертва языкового барьера
- •4. Задания к тексту:
- •Неделя 15
- •Принципы делового общения.
- •Национальный речевой этикет
- •Речевой этикет современности
- •Список литературы
- •Методические рекомендации
- •Как составлять план текста
- •Материалы для текущего и рубежного контроля
- •1Семестр
- •2 Семестр
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины Учебники, учебные пособия
Пансионат «Жумбактас»
Пансионат «Жумбактас» расположен в 9 км. от г. Щучинска, на берегу озера Щучье. Он работает с 2006 года.
Пансионат состоит из спального, лечебного корпусов и восьми благоустроенных летних домиков. Здесь предоставляются следующие процедуры: ингаляционная терапия, водолечение (скипидарные ванны «Лесной дар»), грязелечение, гальваногрязелечение в виде местной аппликации (грязь «Мертвого моря»), галотерапия (соленая шахта), электросветотерапия (гальванизация и лекарственный электрофорез, диадинамотерапия, ультрафонофорез лекарственных веществ, биопотрон). Проводятся общая магнитотерапия, венозно-вакуумный лимфодренаж, иглорефлексотерапия серебряными иглами «Ашу-терапия».
К платным услугам относятся такие процедуры: термо-ароматерапия на базе профилактической мини-сауны "Сибирская (кедровая) здравница" и бальзамах "хвойный дар" (на основе пихтового масла), пантовые ванны, ручной массаж, инфракрасная сауна, гидромассаж стоп с пантовым отваром.
Оздоровительный центр "Лесная сказка"
Оздоровительный центр "Лесная сказка" расположен на берегу живописного озера Катарколь в окружении хвойных и смешанных лесов. На территории имеются пять жилых корпусов, вместимость которых составляет 220 человек, медицинский корпус, две сауны, отделанные деревом (большая и средняя), открытый бассейн, бар-ресторан на 120 мест, бильярдный зал (4 стола), танцевальная площадка, крытый спортивный зал, уличная спортивная площадка с различным инвентарем и другое.
Номерной фонд центра включает отель, номера класса люкс, полулюкс. В стоимость путевки входит проживание, питание (3-х разовое). В оздоровительном центре предоставляются дополнительные услуги: это различные экскурсии, конные и пешие прогулки, восхождение на горы.
Вопросы и задания по теоретическому материалу:
Каковы формы существования научной речи?
В чем преимущества письменной формы научного стиля?
Что включает в себя фонетический уровень научного стиля?
Какая лексика присуща научному стилю?
С помощью каких морфологических средств реализуются черты научного стиля?
Скажите, какие формы лица личных местоимений употребляются в научном тексте? Аргументируйте свой ответ.
Каков синтаксический потенциал текстов научного стиля?
Какие синтаксические конструкции могут быть применены для выражения характеристики, признака предмета, явления?
Какую роль играет порядок слов в письменной речи в научном тексте? Аргументируйте свое понимание.
Скажите, чем обусловлен в научном стиле речи отбор языковых средств для выражения мысли и почему?
Составьте логическую схему по теме (теория вопроса).
Организуйте беседу по текстам, опираясь на следующие вопросы:
Какую новую и интересную для себя информацию вы получили?
Какими сведениями о курортах и природных достопримечательностях Казахстана вы располагаете? Расскажите.
Какие легенды, связанные с ними, вы знаете?
Задание для СРО
Подготовить научный доклад о местах отдыха и здравницах Казахстана.