
- •Содержание
- •1. Учебная программа дисциплины
- •2.Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Учебная программа дисциплины – syllabus
- •1.1. Данные о преподавателе:
- •1.3.Пререквизиты:
- •1.4.Постреквизиты:
- •1.5.Краткое описание. «Основы туризмологии».
- •1.7. Список литературы.
- •1.8.Информация по оценке
- •1.9.Политика курса.
- •Экзаменационная оценка по многобалльной буквенной системе:
- •2.1.Учебно-методические материалы по дисциплине «Основы туризмологии» (5 кредитов).
- •2.2. Тезисы лекционных занятий.
- •Раздел 1.Теоретические основы рекреационной географии.
- •Тема 1.Основопологающие понятия рекреационной географии.
- •Тема 2.Рекреационные потребности как основа пространственно-временной организации рекреационной деятельности.
- •Тема 3.Рекреационная деятельность как социально-экономическое явление, как элемент образа жизни.
- •Тема 4.Рекреационная география – новая отрасль общественно- географической науки.
- •Раздел 2. Теоретические основы географии туризма.
- •Тема 5.Рекреационная география и география туризма- отраслевые дисциплины общественной (социально-экономической) географии.
- •Тема 6. География туризма как наука.
- •Тема 7. Классификация современного туризма.
- •Раздел 3. Основные предпосылки формирования туристских районов, их классификация и оценка.
- •Тема 8.Рекреационная оценка территорий.
- •Тема 9. Районирование туристских территорий.
- •Тема 10. Развитие туризма и охрана природы.
- •Раздел 4. Туризм как отрасль народного хозйяства.
- •Тема 11. Сущность определения туризма.
- •Тема 12.Функционирование туристского рынка.
- •Тема 13. Туристское хозяйство.
- •Тема 14. Туризм как отрасль экономики.
- •Тема 15. Понятие о менеджменте туризма.
- •Тема 16. Понятие о маркетинге туризма.
- •Тема 17. Международный туризм как форма внешнеэкономических отношений.
- •2.3.Планы срсп.
- •2.4. Планы срс.
- •Тема 2.Рекреационные потребности как основа пространственно-временной организации рекреационной деятельности.
- •Тема 3.Рекреационная деятельность как социально-экономическое явление, как элемент образа жизни.
- •Тема 4.Рекреационная география – новая отрасль общественно- географической науки.
- •Раздел 2. Теоретические основы географии туризма.
- •Тема 5.Рекреационная география и география туризма- отраслевые дисциплины общественной (социально-экономической) географии.
- •2.5. Тематика письменных работ.
- •2.6.Тестовые занятия.
- •132. Туристское агентство:
- •134. Трансфер:
- •135. Туристская путевка:
- •Д. Место, где предоставляются информационные услуги
- •Д. Предприятие, занимающееся обслуживанием гостей
- •А. Путешествие, организованное по индивидуальному заказу клиента
- •А) соотношение въездного и выездного туризма
- •В) задействованное в обслуживании туристов местное население
- •В) территория, в пределах которой осуществляется программа путешествия
- •2.7 Экзаменационные вопросы.
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Кокшетауский университет
Кафедра «Физической культуры и спорта, туризма»
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
«Основы туризмологии»
для специальности: 050902 – «туризм»
Кокшетау 2009
Программа дисциплины составлена старшим преподавателем кафедры «Физическая культура и спорт, туризм» Куценко А.Д.
На основании ГОСО РК, типовых и рабочих учебных планов, направлений подготовки
от «__» _____________ 200 __г.
(на основании, каких документов).
Рассмотрено на заседании кафедры «ФиС,Т»
от «28» августа 2009г. Протокол № 1
Зав. кафедрой _____________________ Булатова Л.Ж.
Одобрено Учебно-методическим советом
«27» августа 2009г. Протокол № 1
Председатель _____________________ Корячкин Ю.И.
Составитель: Куценко А.Д. старший преподаватель кафедры «ФиС,Т»
Данный учебно – методический комплекс по дисциплине «Основы уризмологии», разработанный в соответствии с рабочим учебным планом, позволяет студенту получить общие сведения о направленности учебного курса, содержит учебную программу и учебно – методический материал по дисциплине. Определят содержание самостоятельной работы студентов в аудиторное и внеаудиторное время, позволяет активизировать познавательную и творческую деятельность студентов и обеспечить взаимосвязь учебного и исследовательского процессов.
Учебно – методический комплекс по дисциплине «Основы туризмологии» / Сост. А.Д. Куценко – Кокшетау: Изд –во КУ, 2009.
Кокшетауский университет, 2009
Содержание
1. Учебная программа дисциплины
1.1.Сведения о преподавателе
1.2.Данные о дисциплине
1.3.Пререквизиты курса
1.4.Постреквизиты курса
1.5.Краткое описание дисциплины
1.6.График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
1.7.Список литературы
1.8.Информация по оценке знаний
1.9.Политика курса (административные требования)
2.Учебно-методические материалы по дисциплине
2.1.Темы лекционных занятий и их краткое содержание
2.2.Планы занятий в рамках СРС
2.3.Темы докладов и рефератов
2.4. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
под руководством преподавателя (СРСП)
2.5. Тематика письменных работ по курсу
2.6. Тестовые занятия по самоконтролю
2.7. Экзаменационные вопросы по курсу
Учебная программа дисциплины – syllabus
1.1. Данные о преподавателе:
Куценко Анастасия Дмитриевна–старший преподаватель кафедры «ФиС,Т». Кафедра находится в корпусе «Наука - Восток»
1.2.Данные о дисциплине:
курс |
семестр |
кредитов |
лекции |
практ. |
СРСП |
СРС |
всего |
Форма контроля |
2 |
3 |
5 |
45 |
30 |
75 |
75 |
225 |
экзамен |
1.3.Пререквизиты:
«Введение в специальность»
.
1.4.Постреквизиты:
«Философия»
«Экология»
1.5.Краткое описание. «Основы туризмологии».
Цель преподавания курса:
Подготовка специалистов широкого профиля в области туризма, способных работать в любой из отраслей туристско-экскурсионного обслуживания населения.
Задачи изучения дисциплины:
а) познакомить студентов с научными и практическими основами территориальной организации одной из наиболее важных и сложных отраслей народного комплекса – сферой туризма;
б) познакомить студентов с современной теорией о туризме как пространственном и социально-экономическом явлении;
в) познакомить студентов с понятиями «рекреационная деятельность» и «индустрия туризма» и принципами организации их работы в разных природных и социально-экономических условиях;
г) закрепить у студентов глубокие знания и практические навыки в области географии туризма, которые крайне необходимы будущим специалистам для успешной работы на производстве и в возможной преподавательской деятельности.
Курс «Основы туризмологии» содержит в себе все новейшие представления и достижения в области рекреационной географии и географии туризма, которые продолжают оставаться фундаментальной основой подготовки кадров для систем туризма.
Студент должен иметь представление о теоретико-методических основах туризма
Знать:
Этапы развития мирового туризманаучные и рактические основы территориальной организации туризма;
Современную теорию о туризме как пространственном и социально-экономическом явлении;
Тенденции развития мировой индустрии туризма, её транснациональный характер;
Условия развития индустри туризма, ее особенности.
Уметь:
Применять полученные теоретико-методологические знания в оласти туризма в практической деятельности;
Проводить комплексный анализ ситуации туристского рынка;
Использовать действующую нормативно-законодательую базу в туристской практике;
Выбрать стратегию и тактику аботы трисскоо предприятия;
Формировать банк даных объектов туристской индустрии.
1.6. График выполнения и сдачи заданий.
Тема № |
Вид работы |
Форма контроля |
Срок сдачи |
1 |
Рефераты, ответить на вопросы, глоссарий |
Устный, письменный |
На 1 неделе |
2 |
Рефераты, ответить на вопросы, глоссарий. |
Устный, письменный |
На 2 неделе |
3 |
Рефераты, ответить на вопросы, глоссарий |
Устный, письменный |
На 3 неделе |
4 |
Ответить на вопросы, и тесты, глоссарий |
Устный, письменный |
На 4, 5 неделе |
5 |
Рефераты, ответить на вопросы, заполнить таблицу, глоссарий |
Устный, письменный |
На 6,7 неделе |
6 |
Рефераты, ответить на вопросы, заполнить таблицу |
Устный, письменный |
На 8,9 неделе |
7 |
Заполнить таблицу. Рефераты. Ответить на вопросы. |
Устный, письменный |
На 10, 11 неделе |
8 |
Заполнить таблицу. Рефераты. Ответить на вопросы. |
Устный, письменный |
На 12,13 неделе |
9 |
Ответить на вопросы, глоссарий. |
Устный, письменный |
На 14 неделе |
10 |
Ответить на вопросы, рефераты. |
Устный, письменный |
На 15 неделе.
|