V. Физминутка
Дети
встают около парт в проходах.
– Раз,
два, три – выросли цветы. (Дети
медленно приподнимаются, поднимают
руки вверх и раскрывают ладошки с
растопыренными пальцами, имитируя
цветы)
–
К солнцу потянулись высоко. (Тянемся
на носочках, смотрим вверх)
–
Стало им приятно и тепло!
– Ветерок
пролетал. (Дуют.)
–
Стебелечки качал. (Качаются)
–
Влево качнулись (Наклоны
в стороны)
–
Низко пригнулись (Сели)
–
Ветерок, убегай!
– Ты цветочки не
ломай (Грозят
пальцем)
–
Пусть они цветут-растут
– Детям
радости несут! (Тянут
руки вверх, улыбаются)
VI. Организация рабочего места. Создание пар
– Работу
мы будем выполнять, объединившись в
пары. У нас получится семь пар. Каждая
пара будет выполнять аппликацию одной
кисти сирени.
VII.
План работы.
(Слайд №21)
– Давайте
еще раз повторим этапы выполнения
работы:
Капнуть
каплю клея на шаблон
Взять
кусочек бумаги.
Обернуть
торец палочки.
Наклеить
на шаблон.
После
заполнения всего шаблона приклеиваем
его (шаблон) на ветку.
VIII. Выполнение работы
Звучит
музыка П.И.Чайковского «Вальс Цветов»,
«Подснежник»
Показ
слайдов картин художников, которые
изображали сирень. (Слайд №14, 15, 16, 17, 18,
19, 20)
IX. Заключение. Итог работы
– Посмотрите,
какой красивый букет у нас получился.
–
Понравилась вам работа?
– Почему у
нас получился такой красивый букет?
(Старались,
работали вместе)
Дружно
не грузно, а врозь - хоть брось.
– Сорванные
цветы долго жить не будут, они увянут.
А, нарисованные художником, или
изготовленные такими умельцами как вы,
будут жить долго и доставлять радость
людям в любое время года, будут дарить
радостные воспоминания.
