Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод рекоменд для соц прац щодо соц супров вип...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.3 Mб
Скачать

16600, Чернігівська обл., м. Ніжин, вул. Шевченка, 109 а,

факс: (04631) 3-11-08, тел. (04631) 3-18-03,

e-mail: aspekt@ne.cg.ukrtel.net

1Державна доповідь про становище дітей в Україні за підсумками 2002 року. – К.: ДІПСМ, 2003.

2Перелік нормативно-правових актів, що регулюють положення соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування наведений у Додатку 1.

3Знайти себе: життєві історії випускників інтернатів. – К.: Укр. ін-т соц. досліджень, 2001.

4Державна доповідь “Соціальний захист дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”, 2000

5Олиференко Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей групи риска: Учебн. Пособие для студ. Высш. Пед. Учебн. Заведений / Л.Я. Олиференко, Т.И. Шульга, И.Ф. Дементьева. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр “Академия”, 2004.

6Методичний посібник “Модель соціальної підтримки молоді з уразливих груп” (на прикладі досвіду впровадження проекту “Сприяння працевлаштуванню вихованців закладів для дітей-сиріт в Україні”). – Архів ДІПСМ, 2006 р.

7Комарова Н.М. Технології соціальної роботи з дітьми, що потрапили в складні життєві ситуації /Індивідуальна науково-дослідна робота. – Архів ДІПСМ, 2004 р.

8Соціальна робота: Короткий енциклопедичний словник. – К.: ДЦССМ, 2002. – 536 с. // Соціальна робота. Книга 4.

9Технологія роботи з різними категоріями клієнтів центрів соціальних служб для молоді: Методичний посібник / С.В. Толстоухова, О.О. Яременко, О.В. Вакуленко та ін. – К.: ДЦССМ, Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2003.

10Методичний посібник “Модель соціальної підтримки молоді з уразливих груп” (на прикладі досвіду впровадження проекту “Сприяння працевлаштуванню вихованців закладів для дітей-сиріт в Україні”). – Архів ДІПСМ, 2006 р.

11Організація з безпеки та співробітництва в Європі протягом 2005 року – першої половини 2006 року реалізувала у м. Київі та Харківській області проект “Сприяння працевлаштуванню вихованців закладів для дітей-сиріт в Україні”. Головна мета проекту полягала у підвищенні рівня обізнаності та спроможності відповідних органів влади, залучення підтримки з боку приватного сектору у сприянні боротьбі з торгівлею людьми шляхом створення економічних можливостей для випускників професійно-технічних навчальних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

12Модель соціального супроводу випускників інтернатних закладів (розроблено науков­цями Державного інституту розвитку сім’ї та молоді) наведено у Додатку 2.

13Капська А.Й. Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми. Навчально-методичний посібник. – К.: ТОВ “Аспект”, 2001.

14Комарова Н.М. Технології соціальної роботи з дітьми, що потрапили в складні життєві ситуації /Індивідуальна науково-дослідна робота. – Архів ДІПСМ, 2004 р.

15Перелік діючих закладів соціального спрямування в Україні наведено у Додатку 3.

16Петрочко Ж.В. “Міжнародний досвід опіки дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”/Індивідуальна науково-дослідна робота. – Архів ДІПСМ, 2004.

17Государственный доклад о положении детей в Российской Федерации 2002 год. – М., 2002.

18“От Чечни до самых до окраин…” / Б.Л. Альтшелер, Э.Ф. Огарышева. – К.: “Право ребенка”, 2003.

19Право ребенка на семью: нормативно-правовые документы и методические рекомендации. Информационно-методический сборник / Сост. Б.Л. Альгшулер, С.И. Пронина, И.В. Шубина. – М., 2004.

20Із збірника національних доповідей на 2-ій міжнародній конференції “Діти і опіка в інтернатних закладах – нові стратегії для нового тисячоліття”. – Швеція, травень 2002 р.

21.

2221,Збірник національних доповідей // Матеріали 2-ї міжнародної конференції “Діти і опіки в інтернатних закладах – нові стратегії для нового тисячоліття: Стокгольм, Швеція. – 13–17 травня 2002 р.

23Романовська О.О. Соціально-педагогічні концепції фостерінгу у Великобританії // Соціалізація особистості: Збірн. наук. праць. – К.: Логос, 2001. – Випуск 14.

24Державна доповідь “Соціальний захист дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”, 2000.

25Молодь на порозі самостійного життя / Д.А. Дмитрук (кер. авт. кол.), О.О. Яременко, О.М. Балакірєва, Т.В. Бондар, Д.М. Дікова-Фаворська та ін. – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2004.

26 “Ефективність родинних форм виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”/ Авт. кол. Н. М. Комарова, Л. М. Мельничук, І. В. Пєша та ін.  К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2004.

27Державна доповідь “Соціальний захист дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”, 2000.

28Капська А.Й. Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми. Навчально-методичний посібник. – К.: ТОВ “Аспект”, 2001.

29Програма розроблена науковцями Державного інституту пролем сім’ї та молоді. Доклад­но з Програмою можна ознайомитися у навчально-методичному посібнику “Вчимося жити самостійно: Навч. посібн. для роботи з учнями випускних класів інтернатних закладів / Ж.В. Петрочко, О.В. Безпалько, О.М. Денисюк та ін. – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2002.

3030Серія “На порозі самостійно життя” розроблена фахівцями Українського інсти­туту соціальних досліджень, тираж по 1000 прим.: Вихованці інтернатів про себе і своє життя: Випускнику школи-інтернату для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування /О.М. Балакірєва, Т.В. Бондар, М.Ю. Варбан та ін., – К.: УІСД, 2000. – 134 с. – Сер. “На порозі самостійного життя”. Кн. 1.; Законодавство, яке тебе захищає: Випускнику школи-інтернату для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / Л.С. Волинець, Т.В. Говорун, І.В. Пєша та ін., – К.: УІСД, 2000. – 78 с. – Сер. “На порозі самостійного життя”. Кн. 2.; Як навчитися поважати себе й інших. Поради психолога (Випускникові школи-інтернату для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування) /Авт. кол.: Л.С. Волинець, Т.В. Говорун, І.В. Пєша, Г.М. Бевз, В.І. Юрченко, О.О. Яременко. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000. – 79 с. (Сер. На порозі самостійного життя: У 4 кн.; Кн.. 3).; Як організувати своє життя: побутові проблеми (Випускнику школи-інтернату для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування) / І.В. Пєша, Ж.В. Петрочко, К.В. Сачивець, О.О. Яременко, К.: УІСД, 2001.- 87 с.– Сер. “На порозі самостійного життя”. Кн. 4.

31Методичний посібник “Модель соціальної підтримки молоді з уразливих груп” (на прикладі досвіду впровадження проекту “Сприяння працевлаштуванню вихованців закладів для дітей-сиріт в Україні”). – Архів ДІПСМ, 2006 р.

32Методичні матеріали по роботі Центру постінтернатної адаптації випускників інтернатних закладів, розроблені Державним інститутом проблем сім’ї та молоді на замовлення Соціальної служби для сім’ї, дітей та молоді Київської міської державної адміністрації як іноваційний варіант соціальної роботи з випускниками інтернатних закладів, 2002 р.

33Методичні матеріали з питань організації роботи Центру (Положення, схема роботи, структура, штат, функціональні обов’язки співробітників) наведено у додатках 7–11.

34Використано матеріали книг: Словник-довідник для соціальних педагогів та соціальних працівників / За заг. Ред. А. Й. Капської, І. М. Пінчук, С. В. Толстоухової. – К., 2000. – 260 с.; Соціальна робота: Короткий енциклопедичний словник. – К.: ДЦССМ, 2002. – 536 с. // Соціальна робота. Книга 4.

110