
- •Розділ 1. Аналіз існуючого законодавства щодо соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Визначення соціального статусу
- •Діяльність інтернатних закладів
- •Матеріальне забезпечення
- •Працевлаштування
- •Забезпечення житлом
- •Особливості утримання та виховання дітей-інвалівдів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківськрого піклування
- •Особливості матеріального забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування за принципом “гроші ходять за дитиною”
- •Розділ 2. Механізм здійснення соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •2.1 Мета, завдання та основні етапи здійснення соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •2.2. Зміст соціальних послуг, які надаються в ході соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •2.3. Взаємодія соціального працівника з іншими фахівцями та установами в ході соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •2.4. Функціональні обов’язки соціальних працівників у ході соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Розділ 3. Соціальна робота з випускниками інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського пілкування
- •3.1. Завдання та функції соціальних закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, з числа випускників інтернатних закладів
- •Соціальні гуртожитки для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Центри соціально-психологічної допомоги
- •Соціальний центр матері та дитини
- •Центр соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями
- •Центри для віл-інфікованих дітей та молоді
- •Соціально-реабілітаційний центр служб у справах неповнолітніх
- •Притулки для неповнолітніх служб у справах неповнолітніх
- •3.2. Міжнародний досвід у роботі з випускниками інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Досвід Російської Федерації
- •Досвід Китайської народної республіки
- •Досвід Хорватської республіки
- •Досвід Словенії
- •Досвід Франції
- •Досвід Великобританії
- •Досвід Швеції
- •Розділ 4. Соціально-психологічний портрет (специфіка й особливості) випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Соціальні причини сирітства
- •Соціально-психологічна характеристика дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
- •Вплив інтернатних закладів на розвиток особистості дитини
- •Думки вихованців інтернатних закладів
- •Висновки та рекомендації
- •Список літератури
- •Додаток 1. Нормативно-правова база україни щодо соціального захисту дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Додаток 3. Перелік діючих закладів соціального спрямування в україні
- •Додаток 4. Програма підготовки до самостійного дорослого життя випускників інтернатних закладів в інтернатному закладі29 мета програми
- •Завдання програми
- •Законодавство, яке тебе захищає
- •Якщо ти хочеш продовжувати навчання
- •Матеріальна підтримка дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування при вступі до навчального закладу
- •Матеріальна підтримка при працевлаштуванні
- •Що потрібно знати при влаштуванні на роботу
- •Як вирішувати житлові проблеми?
- •Твоє право не повинно порушувати право іншої людини
- •Як навчитися поважати себе й інших
- •Батьків не обирають... Прийшов час, коли тобі необхідно подумати про стосунки з батьками. Можливо, ти їх дуже любиш, можливо, навпаки — не любиш.
- •Як розвинути почуття власної гідності? Чому людина, буває, не подобається собі? Чи не відчуваєш ти іноді незадоволення самим собою?
- •Як організувати своє життя: побутові проблеми
- •Додаток 6. Тренінг “сприяння працевлаштуванню колишніх вихованців закладів для дітей-сиріт в україні”
- •Тема 1-ої сесії: 11.00–12.30. Загальна характеристика місцевого ринку праці.
- •Тема 2-ої сесії: 13.00–14.30. Основні норми трудового законодавства, які регламентують виробничу практику та працевлаштування.
- •Тема 3-ої сесії: 15.30–17.00. П’ять кроків до успіху або як підготуватися до співбесіди.
- •День другий
- •Тема 4-ої сесії: 10.00–11.30. Способи підвищення кваліфікації, особистісний професійний ріст.
- •Тема 5-ої сесії: 12.00–13.30. Як закріпитися на робочому місці.
- •Тема 6-ої сесії: 14.00–17.30. “Самостійне життя – випробування на міцність”. День третій
- •Тема 7-ої сесії: 10.00–13.15. “Закони та особливості домашньої економіки”.
- •Тема 8-ої сесії: 14.00–17.30. “Протидія торгівлі людьми”. Додаток 7. Центр постінтернатної адаптації випускників інтернатних закладів для дітей-сиріт32
- •Додаток 8. Положення про центр постінтернатної адаптації випускників інтернатних закладів для дітей-сиріт
- •Додаток 12. Функціональні обов’язки співробітників центру постінтернатної адаптації випускників інтернатних закладів для дітей-сиріт
- •Додаток 13. Картка клієнта
- •Відомості про організацію, яка направила клієнта
- •Відомості про організації, які працювали з клієнтом
- •Додаток 14. План індивідуального соціального супроводу клієнта
- •Додаток 15. Типова угода співпраці з клієнтом щодо здійснення соціального супроводу угода
- •Додаток 16. Глосарій34
- •16600, Чернігівська обл., м. Ніжин, вул. Шевченка, 109 а,
Як організувати своє життя: побутові проблеми
Дім в житті кожної людини – це дещо більше, ніж просто дах над головою. Дім – це устрій життя, традиції, звички. Дім треба створювати самостійно. Під створенням дому мається на увазі творчий процес.
У книзі надаються поради, як зробити свій дім затишним, поради по прибиранню, як правильно планувати свій бюджет, робити покупки, як поводити себе у магазині. Великий розділ присвячено харчуванню, з детальними рецептами приготування їжі, наводяться порівняльні таблиці продуктів, поради, як поводити себе під час їжі. Окремий розділ в книзі присвячено посуду, надаються корисні поради, як правильно користуватися та доглядати за посудом.
Цей посібник своєрідний путівник у морі побуту.
Закони домашньої економіки. Вони прості і водночас складні. Таким чином, кожен з нас буде в змозі управляти своїм бюджетом з урахуванням своїх доходів, цілей, бажань та часу. При цьому необхідно додержуватись чотирьох вимог: облік, планування, організація, контроль. Планування як раз і дозволяє зазирнути за горизонт щомісячного бюджету.
Ключове слово в економіці бюджету облік. Для того, щоб стати кваліфікованим домашнім економістом, облік потрібно вести обов’язково. Етапи бюджету також необхідно вибудовувати, виходячи з міцності фундаменту, тобто доходів. Ви повинні знати, що ви можете собі дозволити, а що ні.
Про розумні потреби. Розумні потреби тому так і називаються, що походять від слова “розум”. Не всім вистачає терпіння, наполегливості та бажання, для того, щоб поміркувати, чи потрібна йому та чи інша річ. Стримайте свої потреби і станете володарем всього світу. Розумні люди давно прийшли до висновку, що головне не пересичуватись. Людина повинна знати, що їй потрібно, а що ні.
Речі обов’язкові, бажані та зайві. Ви повинні визначити для себе пріоритети. Всі речі розподіляються за трьома категоріями. Перша – речі обов’язкові. До другої групи належать речі бажані, але не обов’язкові. Третя категорія – це дорогі речі. Їх ще називають надмірностями.
Малюємо перспективу. Друге ключове слово в домашній економіці після обліку – план. Які покупки планувати? Якщо ви взялися вести облік, то вам відома сума витрат щомісяця. Відома й інша сума, що залишилася після обов’язкових витрат. Це і є ті гроші, які потребують уваги та особливих роздумів над тим, на що саме їх витрачати в першу чергу, а на що саме в другу. Кожна покупка повинна бути своєчасною.
Так і ви, плануючи покупку, повинні зважити всі “за” і “проти”. Можете розкреслити навпіл листок паперу та перерахувати всі можливі докази “за” і “проти”. І після цього прийняти рішення.
Труднощі, які на вас чекають. Легко розподілити план на папері, але важко реалізувати план – навіть найкращий та продуманий. Життя повне спокус та проблем. Раптом натрапиш на річ, яка не значиться в списку, – і гроші утечуть. До подібних поворотів треба бути готовому. Скажімо, залишити суму на непередбачені витрати. Потрібно також ставити перед собою реальні цілі, яких можна досягнути, тоді менше буде розчарувань.
Покупка – екземен на точність. За деяким підрахункам існує близько 400 тисяч найменувань товарів. Ми обговорили, що розуміти під необхідними речами. Настав час застосувати ці знання на практиці, тобто зробити покупку.
Продукти, які не псуються, краще закуповувати на довгий період – на два тижні, а то й місяць в кількості, відповідній нормі. Продукти, які швидко псуються – молочні, рибу, м’ясо – звичайно купляють по мірі необхідності. Але знову ж, звіряючись з нормою.
Якщо взяти предмети тривалого використання, галантерейні господарські товари, одяг, взуття, речі культурно-побутового призначення, то і тут норма вираховується подібним чином. Цими даними і потрібно розпоряджатися. Вони стануть орієнтирами для покупок, допоможуть запобігти виникненню надмірних запасів.
Архітектура сімейної економіки.
Особливе значення бюджет має в організації сімейної економіки. Якщо раніше, коли ви не мали сім’ї, за свої фінансові прорахунки відповідали тільки ви, то за умови створення сім’ї від ваших помилок можуть страждати ваші діти, чоловік або дружина. Сім’я – це мікросередовище, в якому люди задовольняють свої базові потреби – в житлі, одязі, їжі, відпочинку, сні. Всі ці сфери життєдіяльності людей реалізує господарчо-побутова функція сім’ї.
Сімейне щастя багато в чому залежить від того, як складається життя економічне.
Я хочу вдягатися красиво. Для того, щоб не помилятися, дарма не витрачати гроші та час, який, як відомо, набагато дорожчий за гроші, слід завжди пам’ятати: одяг не буває просто гарним. У ньому краса завжди пов’язана з призначенням речі – для роботи, для дому, для прогулянки, для свята – життєвих ситуацій багато. Оцінка одягу залежить від мети та обставин. Це значить, що потрібно враховувати сезон, округ, в якому доведеться знаходитися, заняття, яким збираєтеся зайнятися, бажання залишити про себе те чи інше враження.