
- •Розділ 1. Аналіз існуючого законодавства щодо соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Визначення соціального статусу
- •Діяльність інтернатних закладів
- •Матеріальне забезпечення
- •Працевлаштування
- •Забезпечення житлом
- •Особливості утримання та виховання дітей-інвалівдів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківськрого піклування
- •Особливості матеріального забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування за принципом “гроші ходять за дитиною”
- •Розділ 2. Механізм здійснення соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •2.1 Мета, завдання та основні етапи здійснення соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •2.2. Зміст соціальних послуг, які надаються в ході соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •2.3. Взаємодія соціального працівника з іншими фахівцями та установами в ході соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •2.4. Функціональні обов’язки соціальних працівників у ході соціального супроводу випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Розділ 3. Соціальна робота з випускниками інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського пілкування
- •3.1. Завдання та функції соціальних закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, з числа випускників інтернатних закладів
- •Соціальні гуртожитки для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Центри соціально-психологічної допомоги
- •Соціальний центр матері та дитини
- •Центр соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями
- •Центри для віл-інфікованих дітей та молоді
- •Соціально-реабілітаційний центр служб у справах неповнолітніх
- •Притулки для неповнолітніх служб у справах неповнолітніх
- •3.2. Міжнародний досвід у роботі з випускниками інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Досвід Російської Федерації
- •Досвід Китайської народної республіки
- •Досвід Хорватської республіки
- •Досвід Словенії
- •Досвід Франції
- •Досвід Великобританії
- •Досвід Швеції
- •Розділ 4. Соціально-психологічний портрет (специфіка й особливості) випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Соціальні причини сирітства
- •Соціально-психологічна характеристика дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
- •Вплив інтернатних закладів на розвиток особистості дитини
- •Думки вихованців інтернатних закладів
- •Висновки та рекомендації
- •Список літератури
- •Додаток 1. Нормативно-правова база україни щодо соціального захисту дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Додаток 3. Перелік діючих закладів соціального спрямування в україні
- •Додаток 4. Програма підготовки до самостійного дорослого життя випускників інтернатних закладів в інтернатному закладі29 мета програми
- •Завдання програми
- •Законодавство, яке тебе захищає
- •Якщо ти хочеш продовжувати навчання
- •Матеріальна підтримка дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування при вступі до навчального закладу
- •Матеріальна підтримка при працевлаштуванні
- •Що потрібно знати при влаштуванні на роботу
- •Як вирішувати житлові проблеми?
- •Твоє право не повинно порушувати право іншої людини
- •Як навчитися поважати себе й інших
- •Батьків не обирають... Прийшов час, коли тобі необхідно подумати про стосунки з батьками. Можливо, ти їх дуже любиш, можливо, навпаки — не любиш.
- •Як розвинути почуття власної гідності? Чому людина, буває, не подобається собі? Чи не відчуваєш ти іноді незадоволення самим собою?
- •Як організувати своє життя: побутові проблеми
- •Додаток 6. Тренінг “сприяння працевлаштуванню колишніх вихованців закладів для дітей-сиріт в україні”
- •Тема 1-ої сесії: 11.00–12.30. Загальна характеристика місцевого ринку праці.
- •Тема 2-ої сесії: 13.00–14.30. Основні норми трудового законодавства, які регламентують виробничу практику та працевлаштування.
- •Тема 3-ої сесії: 15.30–17.00. П’ять кроків до успіху або як підготуватися до співбесіди.
- •День другий
- •Тема 4-ої сесії: 10.00–11.30. Способи підвищення кваліфікації, особистісний професійний ріст.
- •Тема 5-ої сесії: 12.00–13.30. Як закріпитися на робочому місці.
- •Тема 6-ої сесії: 14.00–17.30. “Самостійне життя – випробування на міцність”. День третій
- •Тема 7-ої сесії: 10.00–13.15. “Закони та особливості домашньої економіки”.
- •Тема 8-ої сесії: 14.00–17.30. “Протидія торгівлі людьми”. Додаток 7. Центр постінтернатної адаптації випускників інтернатних закладів для дітей-сиріт32
- •Додаток 8. Положення про центр постінтернатної адаптації випускників інтернатних закладів для дітей-сиріт
- •Додаток 12. Функціональні обов’язки співробітників центру постінтернатної адаптації випускників інтернатних закладів для дітей-сиріт
- •Додаток 13. Картка клієнта
- •Відомості про організацію, яка направила клієнта
- •Відомості про організації, які працювали з клієнтом
- •Додаток 14. План індивідуального соціального супроводу клієнта
- •Додаток 15. Типова угода співпраці з клієнтом щодо здійснення соціального супроводу угода
- •Додаток 16. Глосарій34
- •16600, Чернігівська обл., м. Ніжин, вул. Шевченка, 109 а,
Батьків не обирають... Прийшов час, коли тобі необхідно подумати про стосунки з батьками. Можливо, ти їх дуже любиш, можливо, навпаки — не любиш.
Спробуй бути об’єктивним до своїх батьків. Адже вони звичайні люди, яким властиво помилятися. Якщо ти це зрозумієш, тобі буде легше примиритися з ними.
Ділися своїми переживаннями.
Можливо, і тобі краще з кимось поспілкуватися, а не замикатися в собі. Можна розказати про свої почуття іншим людям, яким ти довіряєш.
Зустрічаючись із складними проблемами, деякі молоді люди самі псують собі життя. Хтось, не довго думаючи, кидає навчання. Хтось, даючи вихід гніву і відчаю, починає погано себе поводити, намагається помститися батькам.
Зухвалою поведінкою можна звернути на себе увагу оточуючих. Але хіба цим чого-небудь доб’єшся, крім зайвих неприємностей? Адже своїми неправильними вчинками людина карає тільки себе. Відповідай за свої вчинки і дисциплінуй сам себе. Крім того, не вдавайся до необдуманих рішень. Якщо здається, що батькам зараз не до тебе, поговори з ким-небудь із друзів, які старші за тебе, про те, як тобі далі бути.
Без сумніву, розлучення на довгий час з батьками не мине для тебе безслідно. Але чи буде цей слід непомітною подряпинкою, чи залишиться незагоєною раною, у значній мірі залежить від тебе самого.
Чи можна сказати, що ти готовий до такої бажаної незалежності? Адже жити самостійно не так просто, як здається. Нерідко виникають труднощі з роботою. Постійно зростають ціни на житло. Крім того, зваж, чи ти достатньо зріла людина в розумовому, емоційному і духовному відношеннях? Можливо, ти вважаєш себе дорослим, але близькі люди ще можуть вважати тебе дитиною.
Як знайти справжніх друзів? Можливо, у тебе виникало почуття, що тобі ніколи не знайти справжніх друзів поза інтернатом. Але які вони – справжні друзі? І в чому секрет справжньої дружби? Друг у будь-яку хвилину прийде на допомогу.
Чи дозволиш ти враженому самолюбству відштовхнути того, хто дійсно про тебе хвилюється і тому сказав тобі правду? Отже, друзів треба шукати серед тих, хто тебе зрозуміє і допоможе. Основне для дружби – це довіра та взаєморозуміння.
Знаходь друзів. Де знайти хороших друзів? Шукай ровесників, які не тільки говорять, що вони хороші, а й доводять це своїми вчинками. Якщо тобі важко знайти друзів серед ровесників, подружися з ким-небудь, хто старший від тебе. Різниця у віці дружбі не заважає.
Не чекай досконалості. Навіть коли зав’язуються хороші, добрі стосунки, не варто чекати від друзів досконалості. Усі ми робимо помилки. Крім того, дружба потребує часу і душевних сил.
Одному дуже важко жити. Тому знаходь собі друзів. Будь уважним слухачем і проявляй природний інтерес. І тоді ти зможеш сказати: “Ви – мої друзі !”
Наскільки важливий зовнішній вигляд? Кажеш, тобі не подобається, як ти виглядаєш? Рідко хто з людей повністю задоволений своєю зовнішністю.
Звичайно, те як ти виглядаєш, може впливати на ставлення до тебе інших людей. Від зовнішності може залежати впевненість у собі, а також плин життя у подальшому. Тому важливо у розумній мірі цікавитися своїм зовнішнім виглядом. Але якщо ти настільки стурбований тим, як виглядаєш, що починаєш сторонитися людей чи втрачаєш впевненість у собі, такий інтерес ніяк не назвеш розумним.
Юність – це перехідний вік, коли в організмі відбувається ряд змін. Під проникливим поглядом ровесників твій зріст, повнота чи худоба – не кажучи вже про форму носа чи вух – може стати предметом сильних переживань. А якщо хтось отримує більше уваги, ніж ти, чи інші погано відзиваються про твою зовнішність – можна втратити впевненість у собі. Не дозволяй навколишньому світу втиснути тебе в рамки! Перед тим, як зробити висновок, що ти – гидке каченя, подумай, наскільки реальні твої фізичні недоліки. Чи вони просто надумані? Невже риси обличчя, щодо яких ти так хвилюєшся, такі негарні? А можливо, хтось нав’язав тобі цю думку?
Подумай: хто нам говорить, що досягнути популярності, успіху чи щастя можна тільки завдяки певній зовнішності?
Варто поміркувати. Це допоможе об’єктивно оцінити свою зовнішність і не потрапляти у рекламні пастки. Далеко не всі виглядають, як супермоделі. До того ж краса суєтна. Популярність людей, які заробляють своєю зовнішністю, дуже недовговічна – про них зразу ж забувають, коли з’являються нові, “свіжі” обличчя.