
- •Формирование:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Семинарское занятие №1.
- •Семинарское занятие №2.
- •Семинарское занятие №3.
- •Семинарское занятие №4.
- •Семинарское занятие №5.
- •Семинарское занятие №6.
- •Семинарское занятие №7.
- •Семинарское занятие №1.
- •Семинарское занятие №2.
- •Семинарское занятие №3.
- •Семинарское занятие №4.
- •Семинарское занятие №5.
- •Семинарское занятие №6.
- •Семинарское занятие №7.
- •Семинарское занятие №1.
- •Семинарское занятие №2.
- •Семинарское занятие №3.
- •Семинарское занятие № 4.
- •Семинарское занятие № 5.
- •Семинарское занятие № 6.
- •Семинарское занятие № 7.
- •Семинарское занятие № 8.
- •Семинарское занятие № 9.
- •Семинарское занятие № 1.
- •Семинарское занятие № 2.
- •Семинарское занятие № 3.
- •Семинарское занятие № 4.
- •Семинарское занятие № 5.
- •Семинарское занятие № 6.
- •Семинарское занятие № 7.
Семинарское занятие №6.
2. Тема: Безопасность медицинских услуг.
3. Цель: В результате изучения темы занятия студент должен:
Знать:
основы законодательства Российской Федерации, основные нормативно-технические документы по охране здоровья детского, женского и взрослого населения;
основные факторы, угрожающие жизни и здоровью пациентов больницы;
виды деятельности по обеспечению безопасности пациентов в медицинских организациях.
Уметь:
выполнять свои функциональные обязанности по обеспечению безопасности медицинского труда;
выявлять опасные и вредные факторы среды обитания, влияющие на безопасность пациентов в медицинских организациях;
применять средства коллективной и индивидуальной защиты при обеспечении безопасности пациентов в медицинских организациях.
Владеть:
основными техническими средствами индивидуальной и медицинской защиты.
4. Вопросы для самоподготовки:
Характеристика угроз жизни и здоровью пациентов.
Правовые основы охраны жизни и здоровья пациентов.
Особенности обеспечения радиационной безопасности пациентов.
Особенности обеспечения химической безопасности пациентов.
Особенности обеспечения биологической безопасности пациентов. Госпитальные инфекции.
Особенности обеспечения психологической безопасности пациентов. Лечебно-охранительный режим.
5. Основные понятия темы: Безопасность медицинских услуг. Характеристика угроз жизни и здоровью пациентов больницы. Формы проявления угроз безопасности пациентов. Система обеспечения безопасности пациентов в медицинских организациях. Лечебно-охранительный режим работы медицинских организаций. Санитарная обработка пациентов. Эвакуация пациентов в чрезвычайных ситуациях.
6. Рекомендуемая литература:
1. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: Учебник для вузов / Н.М Киршин и др.; Под общей редакцией Н.М Киршина — 4-е издание, стереотипное — М.: , 2010. — 312 с.
7. Самостоятельная работа студентов к занятию.
Обязательная:
- Подготовиться к тестированию
- Подготовиться к семинарскому занятию, прочитать основную и дополнительную литературу, материалы лекций по теме занятия.
Необязательная:
- Написать реферат по теме занятия:
«Формы проявления и характеристика угроз жизни здоровью пациентов».
Семинарское занятие №7.
2. Тема: Безопасность медицинского труда.
3. Цель: В результате изучения темы занятия студент должен:
Знать:
основы законодательства Российской Федерации, основные нормативно-технические документы по охране здоровья детского, женского и взрослого населения;
основные факторы, угрожающие жизни и здоровью персонала больницы;
виды деятельности по обеспечению безопасности работников в медицинских организациях.
Уметь:
выполнять свои функциональные обязанности по обеспечению безопасности медицинского труда;
выявлять опасные и вредные факторы среды обитания, влияющие на безопасность медицинского труда в медицинских организациях;
применять средства коллективной и индивидуальной защиты при обеспечении безопасности медицинского труда в медицинских организациях.
Владеть:
основными техническими средствами индивидуальной и медицинской защиты.
4. Вопросы для самоподготовки:
Характеристика угроз жизни и здоровью медицинских работников.
Система охраны труда и техники безопасности в медицинских организациях.
Особенности обеспечения пожарной безопасности персонала.
Особенности обеспечения радиационной безопасности персонала.
Особенности обеспечения химической безопасности персонала.
Особенности обеспечения биологической безопасности персонала. Профилактика парентеральных вирусных гепатитов и ВИЧ-инфекций у медработников.
Особенности обеспечения психологической безопасности персонала.
5. Основные понятия темы: Безопасность медицинского труда. Характеристика угроз жизни и здоровью медицинских работников. Система охраны труда и техники безопасности в медицинских организациях. Основные подходы, способы и средства обеспечения безопасности врача. Особенности обеспечения пожарной, радиационной, химической, биологической и психологической безопасности медицинского персонала. Требования безопасности при работе в структурных подразделениях медицинских организаций.
6. Рекомендуемая литература:
1. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: Учебник для вузов / Н.М Киршин и др.; Под общей редакцией Н.М Киршина — 4-е издание, стереотипное — М.: , 2010. — 312 с.
7. Самостоятельная работа студентов к занятию.
Обязательная:
- Подготовиться к тестированию
- Подготовиться к семинарскому занятию, прочитать основную и дополнительную литературу, материалы лекций по теме занятия.
Необязательная:
- Написать реферат по теме занятия:
«Система охраны труда и техники безопасности в медицинских организациях».
Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях
1. Перечень формируемых элементов компетенций:
Шифр компетенции |
№ компетенции |
Содержание компетенции |
ОК |
ОК-1 |
Способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности |