Семинарское занятие № 5.

2. Тема: Определение, обоснование и организация медицинской сортировки при лечебно-эвакуационном обеспечении населения, персонала и больных лечебных учреждений при чрезвычайных ситуациях (часть 1).

3. Цель: В результате изучения темы занятия студент должен:

Знать:

• порядок взаимодействия медицинских формирований и учреждений при ликвидации последствий в очагах поражения;

• медицинские силы и средства, предназначенные для оказания медицинской помощи пораженному населению в чрезвычайных ситуациях;

• основы организации лечебно-эвакуационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях;

Уметь:

• выполнять свои функциональные обязанности при работе в составе формирований и учреждений службы медицины катастроф;

• участвовать в организации и оказании лечебно- профилактической и санитарно- противоэпидемической, профилактической помощи взрослому населению;

• оказывать первую, доврачебную и первую врачебную помощь пораженному населению в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;

4. Вопросы для самоподготовки:

1. Определение лечебно-эвакуационного обеспечения. Факторы обстановки, влияющие на лечебно-эвакуационное обеспечение.

2. Сущность системы лечебно-эвакуационного обеспечения; этапы медицинской эвакуации; виды медицинской помощи и объем медицинской помощи.

3. Принципиальная схема развертывания этапа медицинской эвакуации

5. Основные понятия темы: Организация медицинской сортировки при лечебно-эвакуационном обеспечении населения и персонала медицинских учреждений при ЧС. Особенности организации оказания медицинской помощи детям в чрезвычайных ситуациях.

6. Рекомендуемая литература:

1. Левчук И.П., Третьяков Н.В. Медицина катастроф. Курс лекций: [учебное пособие для мед.вузов] – М.,: ГЭОТАР – Медиа,2011.

7. Самостоятельная работа студентов к занятию.

Обязательная:

- Подготовиться к тестированию

- Подготовиться к семинарскому занятию, прочитать основную и дополнительную литературу, материалы лекций по теме занятия.

Необязательная:

- Подготовка реферата по теме занятия:

«Этапы развития и совершенствования медицинской сортировки».

Семинарское занятие № 6.

2. Тема: Определение, обоснование и организация медицинской сортировки при лечебно-эвакуационном обеспечении населения, персонала и больных лечебных учреждений при чрезвычайных ситуациях (часть 2).

3. Цель: В результате изучения темы занятия студент должен:

Знать:

• порядок взаимодействия медицинских формирований и учреждений при ликвидации последствий в очагах поражения;

• медицинские силы и средства, предназначенные для оказания медицинской помощи пораженному населению в чрезвычайных ситуациях;

• основы организации лечебно-эвакуационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях;

Уметь:

• выполнять свои функциональные обязанности при работе в составе формирований и учреждений службы медицины катастроф;

• участвовать в организации и оказании лечебно- профилактической и санитарно- противоэпидемической, профилактической помощи взрослому населению;

• оказывать первую, доврачебную и первую врачебную помощь пораженному населению в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;

4. Вопросы для самоподготовки:

1. Особенности медицинской сортировки пораженных (больных) в условиях чрезвычайных ситуаций.

2. Особенности организации оказания медицинской помощи детям в чрезвычайных ситуациях.

3. Медицинская экспертиза и реабилитация участников ликвидации чрезвычайных ситуаций. Основные понятия медицинской экспертизы и реабилитации участников ликвидации последствий ЧС.

5. Основные понятия темы: Организация медицинской сортировки при лечебно-эвакуационном обеспечении населения и персонала медицинских учреждений при ЧС. Особенности организации оказания медицинской помощи детям в чрезвычайных ситуациях.

6. Рекомендуемая литература:

1. Левчук И.П., Третьяков Н.В. Медицина катастроф. Курс лекций: [учебное пособие для мед.вузов] – М.,: ГЭОТАР – Медиа,2011.

7. Самостоятельная работа студентов к занятию.

Обязательная:

- Подготовиться к тестированию

- Подготовиться к семинарскому занятию, прочитать основную и дополнительную литературу, материалы лекций по теме занятия.