
- •Тема 1. Биологический вид: его критерии и структура. Популяция
- •Способы изоляции, препятствующие скрещиванию разных видов
- •Тема 2. Наследственность и изменчивость. Искусственный отбор.
- •Тема 3. Борьба за существование
- •Основное содержание и методические материалы:
- •И другие факторы эволюции
- •Тема 6. Приспособленность организмов и ее относительность
- •Тема 7.Образование новых видов. Макроэволюция. Современная система органического мира
- •Основное учебное содержание и методические материалы:
- •Сравнительная характеристика растений разных классов
- •Заключительно-обобщающее занятие по теме «эволюционное учение»
- •Основное учебное содержание и методические материалы:
- •Основные положения (постулаты) синтетической теории эволюции (стэ)
Тема 6. Приспособленность организмов и ее относительность
Задачи:
Рассмотреть факты разнообразных приспособлений к среде обитания у растений и животных.
Научить выявлять приспособления к среде обитания у различных биологических объектов (на конкретных примерах).
Сформировать материалистическое представление о механизме возникновения приспособлений у растений и животных.
Основное учебное содержание и методические материалы:
Одним из результатов естественного отбора, являющегося единственной направляющей движущей силой процесса эволюции, можно назвать развитие у всех живых организмов адаптации — приспособлений к среде обитания. Ч.Дарвин совершенно правильно определил основные причины их появлений. Многообразие конкретных приспособлений можно разделить на несколько групп, которые являются формами приспособленности организмов к окружающей среде. Все приспособления, сколь бы совершенными они ни были, носят относительный характер. Естественный отбор формирует приспособление к конкретным условиям существования (в данное время и в данном месте), а не ко всем возможным условиям среды.
Приводятся примеры приспособленности у организмов. Объектами рассмотрения при этом могут быть различные гербарные образцы или живые растения —обитатели учебной аудитории. Наличие рисунков позволяет продемонстрировать также приспособленность у животных.
-
Некоторые формы приспособленности у животных
Предостерегающая окраска |
Отпугивающее поведение |
|
Мимикрия (внешнее сходство незащищенных животных с защищенными) |
— муха – журчалка похожа на пчелу; — безобидные тропические ужи похожи на ядовитых змей |
— кузнечик; — белая сова; — камбала; — осьминог;
палочник; |
— осы, шмели; — божья коровка; — гремучие змеи |
— жук-бомбардир; — скунс, или американская вонючка |
|
|
||
---|---|---|---|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
|
|
|
|
— вынесение тычинок с пыльниками далеко за пределы цветка; — мелкая, легкая пыльца; — пестик сильно опущен; — лепестки и чашелистики не развиты: не мешают обдуванию других частей цветка ветром. |
— опушенность листа; — накопление влаги в стебле (кактус); — превращение листьев в иголки |
— большая поверхность листа; — много устьиц; — повышение интенсивности испарения. |
— яркая, привлекающая окраска цветка; — наличие нектара; |