- •Алгоритми практичних навичок
- •Загальні положення про організацію і проведення комплексу санітарно-епідемічних заходів у дитячих стаціонарах
- •Значення і мета допологового патронажу
- •Перший допологовий патронаж
- •Другий допологовий патронаж
- •Значення і мета першого патронажу новонародженого
- •Перший туалет новонародженого
- •Значення і мета патронажу дитини1-го року життя
- •Тематика патронажів дитини 1-го року життя
- •Відсмоктування слизуз верхніх дихальних шляхів
- •Туалет залишка пупкового канатика
- •Догляд за слизовими оболонками новонародженого та дитини грудного віку
- •Догляд за шкірою новонародженогота дитини грудного віку
- •Користування кувезом
- •Застосування грілки
- •Годування недоношеної дитини через зонд
- •Визначення частоти дихання у дитини 1-го року життя
- •Частота дихання (чд) залежно від віку
- •Визначення частоти серцевих скорочень (чсс, пульсу) у дитини 1-го року життя
- •Частота скорочень серця у дітей різного віку
- •Вимірювання артеріального тиску у дитини
- •Техніка сповивання
- •Проведення гігієнічної ванни
- •Проведення антропометрії (зважування)
- •Вимірювання зросту
- •Вимірювання обводу голови та грудної клітки
- •Середні значення окружності голови у дітей
- •Техніка підмивання дітей грудного віку
- •Ранковий туалет дитини грудного віку
- •Приготування соків
- •Приготування жовтка курячого яйця
- •Приготування яблучного пюре
- •Приготування 5% молочної каші
- •Приготування 10% молочної каші
- •Приготування овочевого пюре
- •Приготування сиру
- •Проведення контрольного зважування
- •Техніка введення догодовування (докорму)
- •Приготування простих 10% відварів
- •Годування дітей з пляшечки
- •Обробка пляшечок і сосок
- •Розрахунок потреби в молоці та введення прикорму
- •Проведення оральної регідратації
- •Визначення ступеня гіпотрофії
- •Догляд за дитиною з внутрічерепною пологовою травмою
- •Застосування міхура з льодом
- •Призначення вітаміну Дз (відеїну-3) з профілактичною метою вагітнимта дітям раннього віку
- •Лікувальне застосування холекальціферолу (відеїну-3)
- •Розрахунок дози холекальціферолу(вітамінуД3) дляпрофілактики рахіту
- •Догляд за шкірою дитини при попрілостях
- •Оброблення пупка при омфаліті
- •Допомога дитині під час блювання
- •Постановка очисної клізми дитині раннього віку
- •Кількість рідини для постановки очисної клізми
- •Дезинфекція гумового балончика
- •Техніка введення газовідвідної трубки
- •Ведення харчового щоденника (для дітей з проявами алергічного діатезу та алергічних захворювань шкіри)
- •Постановки лікувальної клізми
- •Кількість розчину для постановки лікувальної клізми
- •Промивання шлунка дитині раннього віку
- •Кількість рідини для промивання шлунка
- •Техніка проведення лікувальної клізми
- •Техніка забору випорожнень для копрологічного дослідження
- •Копрологічне дослідження випорожнень здорової дитини 2 міс (приклад)
- •Направлення до клінічної лабораторії
- •Збирання калу для бактеріологічного дослідження
- •Проведення дуоденального зондування
- •Догляд за слизовою оболонкою порожнини рота при стоматиті
- •Техніка забору випорожнень для дослідження на яйця гельмінтів
- •Техніка проведення зіскобу з періанальних складок
- •Вимірювання температури тіла та її графічний запис
- •Дезинфекція медичних термометрів
- •Туалет носової порожнини
- •Техніка взяття мазка із зіва і носа на стафілокок
- •Допомога під час проведення плевральної пункції
- •Направлення до бактеріологічної лабораторії
- •Розведення та розрахунок дози антибіотиків
- •Приклади розрахунку дози антибіотиків
- •Постановка гірчичників дитині раннього віку
- •Техніка накладання гірчичників
- •Техніка проведення гірчичного обгортання
- •Методи проведення оксигенотерапії
- •Туалет очей
- •Закапування крапель у очі
- •Закапування крапель у ніс
- •Закапуваннякрапельувухо
- •Накладання зігрівального компресу на вухо
- •Бактеріологічне дослідження мазків із носа і зіва на мікрофлору
- •Направлення до бактеріологічної лабораторії
- •Взяття крові для біохімічного дослідження
- •Техніка виконання в/м ін'єкцій
- •Підготовка дітей до ультразвукового дослідження
- •Збирання сечі для проведення загального аналізу у дівчинки до року
- •Загальний аналіз сечі
- •Збирання сечі для загального аналізу у дітейгрудноговіку
- •Підготовка хворого до рентгенологічногодослідження нирок та сечовивідних шляхів
- •Техніка збирання сечі для проведення проби за Зимницьким
- •Проба за Зимницьким здорової дитини 9 років (приклад)
- •Техніка збирання сечі для проведення проби за Нечипоренком
- •У здорової дитини в 1мл сечі міститься:
- •Збирання сечі для визначення бактеріурії
- •Підрахунок випитої та виділеної рідини за добу
- •Техніка збирання сечі для дослідження на цукор
- •Визначення глюкози в сечі за допомогою глюкотесту
- •Техніка та правила введення інсуліну
- •Техніка проведення п/ш ін'єкцій
- •Проведення проби Манту, оцінка результатів
- •Техніка введення вакцини бцж
- •Техніка збору мокротиннядля бактеріологічного дослідження
- •Техніказабору харкотиння длядослідження
- •Методика взяття мазка з носа та зіва для дослідження на наявність збудника дифтерії (bl)
- •Методика введення протидифтерійної сироватки
- •Введення дифтерійно-правцевого анатоксину
- •Проведення щеплення проти поліомієліту
- •Проведення щеплення проти корі
- •Проведення щеплення проти епідпаротиту
- •Проведення щеплення проти вірусного гепатиту в
- •Взяття мазка на менінгокок
- •Допомога під час проведення спинномозкової пункції
- •Методика взяття крові для дослідженняна наявність нВs-антигену та антигенувірулентності
- •Техніка взяття слизу з носової частини глотки (для дослідження на наявність вірусів)
- •Техніка взяття кровідля виявлення віл-інфікованих
- •Взяття матеріалу для бактеріологічногодослідження на мікрофлору кишечника
- •Обробка шкіри при висипах
- •Взяття матеріалу для бактеріологічного дослідження на коклюш
- •Наказ моз України
- •Щеплення за віком
Методика взяття мазка з носа та зіва для дослідження на наявність збудника дифтерії (bl)
Послідовність |
Зміст |
Примітки |
Показання |
Обстеження здорових та хворих дітей. |
I-й метод обстеження здорових дітей
- для оформленн в дитячі дошкільні заклади; - контактних по дифтерії.
II-й метод обстеження дітей з ангінами
III-й метод (експрес-метод) обстеженнядіте, хворих на дифтерію
1.Обстеження проводиться вранці натще або через 2 години після їди.
2.Середовище Клаубергамає червоний колір.
3.Середовище зберігайте у холодильнику протягом 2-х діб.
4.Паралельні щтрихи наносять на середовище обережно, щоб його не пошкодити.
|
Місце виконання |
Лікувально-профілактичні заклади, домашні умови. |
|
Підготуй необхідне |
I-й метод Чашка Петрі із середовищем Клауберга. Дві стерильні пробірки із стерильними стержнями. Бланк направлення в баклабораторію. Склограф. Шпатель. Чисті гумові рукавички. |
|
Алгоритм виконання |
1.Вимий руки. 2.Чашку із середовищем постав в термостат (температура 37°С) на 20 хвилин. 3.За допомогою склографа зворотний бік чашки поділи на 2 частини, які підпиши: №1- ніс, №2 - зів. 4.Надягни гумові рукавички. 5.Із слизових оболонок обох носових ходів візьми мазки. 6.На середовище за допомогою стерильних стержнів нанеси спочатку густі, а потім рідкі паралельні штрихи. 7.Відкрий дитині рот лівою рукою. 8.Притримуй язик шпателем. 9.Іншим стержнем візьми мазок з мигдаликів. 10.Зроби посів на чашку подібно до посіву з носа. 11.Випиши направлення в баклабораторію. 12.Чашку з середовищем відправ до баклабораторії протягом 2 годин. Направлення до бактеріологічної лабораторії Бактеріологічне дослідження на наявність збудника дифтерії (BL) П.І.дитини ________________________ Вік _______________________________ Адреса ____________________________ Діагноз____________________________ Дитячий заклад_____________________ Дата і час обстеження _______________ Підпис ____________________________
|
|
Підготуй необхідне |
II-й метод Дві стерильні пробірки з транспортним середовищем і стерильними стержнями (стержні знаходяться над середовищем). Бланк направлення. Склограф. Чисті гумові рукавички. |
|
Алгоритм виконання |
1.Дві пробірки з транспортним середовищем постав в термостат (37°С) на 20 хвилин. 2. Надягни гумові рукавички. 3. Обережно витягни стержень із пробірки. 4. Із слизових оболонок обох носових ходів візьми мазок і занурь стержень у пробірку з середовищем. 5. Відкрий дитині рот. 6. Притримай язик шпателем. 7. Обережно витягни стержень з другої пробірки. 8. Візьми мазок із зіва на межі здорової і зміненої слизової оболонки мигдаликів. 9. Занурь стержень у середовище у другій пробірці. 10. Пробірки пронумеруй: зів - № 1, ніс - № 2. 11. Випиши направлення в баклабораторію. 12. Пробірки протягом 2-х годин відправ в баклабораторію. |
|
Підготуй необхідне |
III-й метод Стерильна пробірка із стерильним стержнем. Гумові рукавички. Бланк направлення в баклабораторію. |
|
Алгоритм виконання |
1.Вимий руки. 2.Надягни гумові рукавички. 3.Обережно витягни стержень із пробірки. 4.Мазок із зіва візьми на межі здорової і зміненої тканини мигдаликів. 5.Стержень обережно занурь у середовище в пробірці. 6.Випиши направлення в баклабораторію. 7.Пробірки терміново відправ на дослідження в баклабораторію.
|
Алгоритм виконання практичної навички № 90
