- •Алгоритми практичних навичок
- •Загальні положення про організацію і проведення комплексу санітарно-епідемічних заходів у дитячих стаціонарах
- •Значення і мета допологового патронажу
- •Перший допологовий патронаж
- •Другий допологовий патронаж
- •Значення і мета першого патронажу новонародженого
- •Перший туалет новонародженого
- •Значення і мета патронажу дитини1-го року життя
- •Тематика патронажів дитини 1-го року життя
- •Відсмоктування слизуз верхніх дихальних шляхів
- •Туалет залишка пупкового канатика
- •Догляд за слизовими оболонками новонародженого та дитини грудного віку
- •Догляд за шкірою новонародженогота дитини грудного віку
- •Користування кувезом
- •Застосування грілки
- •Годування недоношеної дитини через зонд
- •Визначення частоти дихання у дитини 1-го року життя
- •Частота дихання (чд) залежно від віку
- •Визначення частоти серцевих скорочень (чсс, пульсу) у дитини 1-го року життя
- •Частота скорочень серця у дітей різного віку
- •Вимірювання артеріального тиску у дитини
- •Техніка сповивання
- •Проведення гігієнічної ванни
- •Проведення антропометрії (зважування)
- •Вимірювання зросту
- •Вимірювання обводу голови та грудної клітки
- •Середні значення окружності голови у дітей
- •Техніка підмивання дітей грудного віку
- •Ранковий туалет дитини грудного віку
- •Приготування соків
- •Приготування жовтка курячого яйця
- •Приготування яблучного пюре
- •Приготування 5% молочної каші
- •Приготування 10% молочної каші
- •Приготування овочевого пюре
- •Приготування сиру
- •Проведення контрольного зважування
- •Техніка введення догодовування (докорму)
- •Приготування простих 10% відварів
- •Годування дітей з пляшечки
- •Обробка пляшечок і сосок
- •Розрахунок потреби в молоці та введення прикорму
- •Проведення оральної регідратації
- •Визначення ступеня гіпотрофії
- •Догляд за дитиною з внутрічерепною пологовою травмою
- •Застосування міхура з льодом
- •Призначення вітаміну Дз (відеїну-3) з профілактичною метою вагітнимта дітям раннього віку
- •Лікувальне застосування холекальціферолу (відеїну-3)
- •Розрахунок дози холекальціферолу(вітамінуД3) дляпрофілактики рахіту
- •Догляд за шкірою дитини при попрілостях
- •Оброблення пупка при омфаліті
- •Допомога дитині під час блювання
- •Постановка очисної клізми дитині раннього віку
- •Кількість рідини для постановки очисної клізми
- •Дезинфекція гумового балончика
- •Техніка введення газовідвідної трубки
- •Ведення харчового щоденника (для дітей з проявами алергічного діатезу та алергічних захворювань шкіри)
- •Постановки лікувальної клізми
- •Кількість розчину для постановки лікувальної клізми
- •Промивання шлунка дитині раннього віку
- •Кількість рідини для промивання шлунка
- •Техніка проведення лікувальної клізми
- •Техніка забору випорожнень для копрологічного дослідження
- •Копрологічне дослідження випорожнень здорової дитини 2 міс (приклад)
- •Направлення до клінічної лабораторії
- •Збирання калу для бактеріологічного дослідження
- •Проведення дуоденального зондування
- •Догляд за слизовою оболонкою порожнини рота при стоматиті
- •Техніка забору випорожнень для дослідження на яйця гельмінтів
- •Техніка проведення зіскобу з періанальних складок
- •Вимірювання температури тіла та її графічний запис
- •Дезинфекція медичних термометрів
- •Туалет носової порожнини
- •Техніка взяття мазка із зіва і носа на стафілокок
- •Допомога під час проведення плевральної пункції
- •Направлення до бактеріологічної лабораторії
- •Розведення та розрахунок дози антибіотиків
- •Приклади розрахунку дози антибіотиків
- •Постановка гірчичників дитині раннього віку
- •Техніка накладання гірчичників
- •Техніка проведення гірчичного обгортання
- •Методи проведення оксигенотерапії
- •Туалет очей
- •Закапування крапель у очі
- •Закапування крапель у ніс
- •Закапуваннякрапельувухо
- •Накладання зігрівального компресу на вухо
- •Бактеріологічне дослідження мазків із носа і зіва на мікрофлору
- •Направлення до бактеріологічної лабораторії
- •Взяття крові для біохімічного дослідження
- •Техніка виконання в/м ін'єкцій
- •Підготовка дітей до ультразвукового дослідження
- •Збирання сечі для проведення загального аналізу у дівчинки до року
- •Загальний аналіз сечі
- •Збирання сечі для загального аналізу у дітейгрудноговіку
- •Підготовка хворого до рентгенологічногодослідження нирок та сечовивідних шляхів
- •Техніка збирання сечі для проведення проби за Зимницьким
- •Проба за Зимницьким здорової дитини 9 років (приклад)
- •Техніка збирання сечі для проведення проби за Нечипоренком
- •У здорової дитини в 1мл сечі міститься:
- •Збирання сечі для визначення бактеріурії
- •Підрахунок випитої та виділеної рідини за добу
- •Техніка збирання сечі для дослідження на цукор
- •Визначення глюкози в сечі за допомогою глюкотесту
- •Техніка та правила введення інсуліну
- •Техніка проведення п/ш ін'єкцій
- •Проведення проби Манту, оцінка результатів
- •Техніка введення вакцини бцж
- •Техніка збору мокротиннядля бактеріологічного дослідження
- •Техніказабору харкотиння длядослідження
- •Методика взяття мазка з носа та зіва для дослідження на наявність збудника дифтерії (bl)
- •Методика введення протидифтерійної сироватки
- •Введення дифтерійно-правцевого анатоксину
- •Проведення щеплення проти поліомієліту
- •Проведення щеплення проти корі
- •Проведення щеплення проти епідпаротиту
- •Проведення щеплення проти вірусного гепатиту в
- •Взяття мазка на менінгокок
- •Допомога під час проведення спинномозкової пункції
- •Методика взяття крові для дослідженняна наявність нВs-антигену та антигенувірулентності
- •Техніка взяття слизу з носової частини глотки (для дослідження на наявність вірусів)
- •Техніка взяття кровідля виявлення віл-інфікованих
- •Взяття матеріалу для бактеріологічногодослідження на мікрофлору кишечника
- •Обробка шкіри при висипах
- •Взяття матеріалу для бактеріологічного дослідження на коклюш
- •Наказ моз України
- •Щеплення за віком
Методи проведення оксигенотерапії
Послідовність |
Зміст |
Примітки |
Показання |
Тяжкі захворювання та невідкладні стани, якісупроводжуються гострою дихальною недостатністю. |
1.Оксигенотерапію широко застосовують під час наданняневідкладної медичної допомоги при порушеннях дихання різногогенезу у дітей. 2.Слід пам'ятати, що високі концентрації кисню (більше ніж 70%) та його тривале застосуваннянегативно впливають на діяльність серцево-судинної та нервової систем. 3.Вибір методу оксигенотерапіїзалежить від стану дитини та умов, вяких вона перебуває. 4.Кисень можнаподаватиза допомогою кисневої подушки через маску, через носовийкатетер, у кувез, у кисневий намет. 5.Кисень у подушку можна набиратиз кисневого балона або від системицентралізованої подачі кисню. 6.Застосування кисню безпосередньоз кисневого балона (через редуктор для зниження тиску) дозволяєпроводити кисневу терапію протягомтривалого часу.Але, у зв'язку з існуючою небезпекою приексплуатації кисневих балонів, удитячих стаціонарах використання їх небажане. 7.Найбільш зручною є подача кисню впалати за допомогою централізованоїсистеми. |
Місце виконання |
Пологовий будинок, палата інтенсивної терапіїдитячої лікарні, ФАП, машина швидкої допомоги. |
|
Підготуй необхідне |
Киснева подушка, носовий катетер, апарат Боброва,серветки, маска, дезнфікуючий розчин. |
|
Алгоритм виконання |
Інгаляція кисню через маску з кисневої подушки 1. Вимий руки. 2.Дитину поклади у ліжко з підвищеним головнимкінцем, на правий бік, якщо дозволяє вік дитини. 3.Проведи туалет верхніх дихальних шляхів, післячого марлеву серветку змочи водою та поклади намаску кисневої подушки. Маску піднеси до ротадитини. 4.Поступово відкривай вентиль кисневої подушки,регулюй швидкість подачі кисню. 5.Процедуру виконуй протягом 7-10хв. Інгаляція кисню із використанням апарата Боброва 1.Вимий руки. 2.Проведи туалет верхніх дихальних шляхів. 3.АпаратБоброва заповни водою в кількості 200-300 мл. 4.Одинкінець трубки, через яку вдихається кисень, з'єднайіз джерелом кисню, а інший занурь у банку Боброва. 5.Іншу трубку, по якій зволожений кисень подається до пацієнта і знаходиться над водою, з'єднай з маскою,піднеси до рота дитини на відстані 3-4 см. 6.Подавай кисень протягом 1-10 хв кожної години. Інгаляція кисню за допомогою носового катетера. 1.Вимий руки. 2.Проведи туалет верхніх дихальних шляхів. 3.Трубку від апарата Боброва, яка знаходиться надводою, з'єднай з одноразовим носовимкатетером. 4.У ніздрі дитини введи дві тоненькі трубочки відносового катетера,зафіксуй їх лейкопластирем. 5.Подачу зволоженого кисню здійснюй протягом 7-10 хв, щогодини. |
|
Заповни медичну документацію |
Про проведену оксигенотерапію зроби відмітку влистку призначень. |
Алгоритм виконання практичної навички№ 67
