1. Діагностика спрямованості керівника.

Використовуючи тест «Управлінська ситуація і спрямованість керівника»(додаток № 12), визначте вашу спрямованість як керівника при управлінні організацією.

2. Діагностика психологічних рис керівника.

Використовуючи тест «Мотив влади» (додаток №13), визначте, наскільки сильно виражене у вас прагнення до влади; визначте рівень асертивності особистості (додаток № 14).

Література:

1. Генов Ф. Психология управления / Перевод с болг., общ. Ред. Б.Ф.Ломова, В.Ф.Венды. – М.: Прогресс, 1982. – 422с.

2. Дуткевич Т.В. Конфліктологія з основами управління. – К, 2005. – 456с.

3. Карамушка Л.М. Психологія управління закладами середньої освіти. – К.: Ніка-Центр, 2000 – 331с.

4. Орбан – Лембрик Л.Е. Психологія управління. – К.: Академвидав, 2003. – 568с.

5. Самыгин С.И. Психология управления. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

6. Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. – Л.: Узд-во Ленингр. Ун-та, 1986. – 176с.

7. Урбанович А.А. Психология управления.- Мн.: Харвест, 2003. – 640с.

Завдання для тестового самоконтролю:

1. Відносини домінування і підпорядкування, впливу і наслідування у системі міжособистісних взаємин у групі називається:

а) управління,

б) керівництво,

в) лідерство.

2. Лідерство від керівництва відрізняється:

а) лідерство є менш стабільним явищем, ніж керівництво;

б) лідер, переважно, здійснює регуляцію міжособистісних відносин у групі, а керівник – офіційних відносин групи як соціальної організації;

в) усі відповіді вірні.

3. За теорією лідерських ролей Р.Бейлса, соціально-емоційне лідерство пов’язується з:

а) прагненням лідера вирішувати ділові проблеми;

б) вмінням лідера вирішувати проблеми міжособистісних відносин;

в) можливістю знаходити найкращі варіанти розв’язання конфліктних ситуацій, пов'язаних з професійною діяльністю.

4. За теорією лідерських ролей Р.Бейлса, інструментальне лідерство пов’язується з:

а) прагненням та можливістю лідера вирішувати ділові, професійні проблеми;

б) прагненням та можливістю лідера вирішувати проблеми міжособистісних відносин;

в) обидві відповіді є вірними.

5. З представником якого підходу ми зустрілися, якщо він переконаний, що лідером може бути людина, яка від народження володіє певним набором особистісних “лідерських” властивостей, здібностей?

а) прихильник харизматичної теорії (теорія рис);

б) прихильник ситуаційної теорії лідерства;

в) прихильник системної теорії лідерства.

6. З представником якого підходу ми зустрілися, якщо він переконаний, що лідерство треба розглядати як процес організації міжособистіних відносин у групі, а лідера як суб`єкта керування цим процесом?

а) прихильник харизматичної теорії (теорія рис);

б) прихильник ситуаційної теорії лідерства;

в) прихильник системної теорії лідерства.

7. З представником якого підходу ми зустрілися, якщо він переконаний, що лідером стає людина, що володіє найбільш вираженими здібностями, які є необхідними у даних обставинах?

а) прихильник харизматичної теорії (теорія рис);

б) прихильник ситуаційної теорії лідерства;

в) прихильник системної теорії лідерства.

8. Особистісний авторитет як різновид авторитету базується на:

а) правових можливостях;

б) індивідуальних якостях або професійній компетентності;

в) адміністративних можливостях.

9. Співвіднесіть тип лідера та його ознаки:

1) підвищена домінантність, добре ставлення а) практичний;

до інших і до себе; особиста оригінальність, б) інтелектуальний;

самобутність; в) емоційно-

2) найменше прагнення домінувати, підвищена комунікативний;

сенситивність; знижена орієнтація на справу і г) універсальний.

результати; низька думка про себе;

3)менша орієнтація на думки і оцінки оточуючих

(значна самостійність); орієнтація на справу і

результати роботи вища;

4)підвищене прагнення домінувати;

парадоксально низька спрямованість на справу;

підвищене прагнення до регулювання відносин.

10. Цілісна і відносно стійка система способів впливу керівника на колектив, якій притаманна внутрішня єдність і яка забезпечує ефективне виконання функцій управління в заданих умовах у психології управління називається:

а) маніпуляція,

б)стиль управління,

в) індивідуальний стиль керівництва.

Заняття № 7