Г) старообрядчество, Синод, церковный раскол, церковная реформа Никона;

д) Семаргл, Перун, Мокошь, Деметра.

2. Какое понятие является лишним в ряду? Кратко объясните свой выбор:

а) соха, двор, погост, дым;

б) ассамблея, редут, раут, маскарад;

в) кривичи, рядовичи, вятичи, радимичи;

г) батарея, сотня, курень, полк.

Ответы: 1 – а) лишнее «Нарвская битва», события связаны хронологически – все произошли в XIII в., битвы с иноземными захватчиками; б) лишнее «подушная подать», атрибуты государственного устройства допетровской Руси; в) лишнее «Юности честное зерцало», памятники культуры Руси XVI в.; г) лишнее «Синод», ситуация в русской православной церкви XVII века; д) лишнее «Деметра», языческие боги древних славян; 2 – а) погост – место сбора дани, а не единица налогообложения; б) редут – земляное укрепление, не является названием собрания дворянства; в) рядовичи – не являются названием племени, они – холопы по договору; г) батарея – не является названием подразделения вольного казачества.

Максимальная оценка – 9 баллов (каждый ответ состоит из двух смысловых единиц, по 0,5 балла за единицу).

Задания на установление закономерности.

1. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.

а) Самодержавие, православие, народность.

б) «Продуголь», «Продамет», «Гвоздь», «Продвагон».

в) Андрей Курбский, Алексей Адашев, Сильвестр.

г) М. Б. Барклай-де-Толли, П. И. Багратион, А. П. Тормасов.

д) П. Н. Милюков, А. И. Гучков, В. И. Ульянов; В. М. Чернов.

2. Что объединяет эти имена?

1. Н. П. Панин, П. А. Пален, лорд Витворт, И. де Рибас, О. А. Жеребцова.

2. П. И. Пестель, К. Ф. Рылеев, С. И. Муравьев-Апостол, М. П. Бестужев-Рюмин, П. Г. Каховский.

3. Архип Семенов, Герасим Курин, Василиса Кожина, Никита Минченков.

4. П. А. Вяземский, Н. М. Языков, Е. А. Баратынский.

3. Расположите по иерархии епископские степени в христианской церкви: а) архиепископ, б) экзарх, в) митрополит, г) патриарх, д) епископ.

Ответы: 1) постулаты теории официальной народности, монополии России в начале ХХ в., представители Избранной рады, полководцы Отечественной войны 1812 г., лидеры российских политических партий (1905 г.); 2) члены Негласного комитета в первые годы правления Александра I (возможен неполный ответ: современники Александра I), казненные декабристы (возможен неполный ответ: декабристы), руководители партизанских отрядов во время Отечественной войны 1812 г. (возможен неполный ответ: партизаны), поэты – современники А. С. Пушкина (возможен ответ: поэты начала XIX в.); 3) г, б, в, а, д.

Максимальная оценка – 10 баллов (по 1 баллу за полный правильный ответ).

Задания на анализ информации в различных источниках исторических знаний

1. Кто эта личность?

1. Князь:

– русские летописцы рисуют его как молодого, отважного и удачливого воителя;

– почти все время он проводил в военных походах, уделяя основное внимание внешним делам и редко появляясь в Киеве;

– подчинил Киеву вятичей;

– он разгромил Хазарский каганат, сокрушил Волжскую Болгарию, взял восемьдесят городов по Дунаю;

– согласно летописи, он был убит, печенежский хан Курей отсек ему голову и из черепа сделал себе чашу, оковал ее золотом и во время пиров пил из нее.

2. Князь:

– благодаря многочисленным успешным походам ему удалось расширить пределы Руси;

– он предпринял попытку создать в Киеве пантеон языческих богов для всеобщего поклонения;

– крестился, приняв имя Василий, после чего сделал христианство государственной религией, силой заставляя язычников отказываться от старой веры;

– во время его княжения Русь находилась в расцвете могущества, развивалась торговля и ремесла, а Киев украсился многими каменными зданиями, среди которых находилась Десятинная церковь.

3. Князь:

– после смерти его отца между братьями вспыхнула вражда, в результате которой он, правивший до этого в Новгороде, стал князем в Киеве;

– был известен как образованный человек, знавший несколько иностранных языков и имевший богатую библиотеку;

– он породнился с венгерским, французским и норвежским королевскими домами, выдав замуж своих дочерей;

– он составил первый русский письменный свод законов – «Русскую Правду»;

– впервые при нем митрополитом стал русский человек;

– в период его правления бурно развивалось строительство: возводились новые храмы, арки, Золотые ворота в Киеве и целые города;

– перед смертью разделил страну между своими сыновьями, ввергнув Русь в междоусобные войны.

4. Князь:

– новгородцы обращались к нему за помощью в самые тяжелые для своего города дни;

– он одержал важную победу над шведами, которая принесла ему почетное прозвище, с которым он и вошел в историю;

– на подтаявшем льду Чудского озера русские силы под его руководством разгромили ливонских рыцарей;

– в отношениях с монголами он показал себя искусным дипломатом, сумел на время обезопасить Русь от их набегов;

– церковь канонизировала его, по сей день он является одним из наиболее почитаемых русских князей;

– в нашем городе есть собор его имени.

5. Князь:

– слепой отец рано сделал его соправителем, в силу чего он быстро приобрел опыт и привычку к делам;

– получив от отца в наследство удельное княжество, он к концу своей жизни стал государем огромной страны;

– он ликвидировал монгольское иго;

– при нем страна стала называться Россией, был введен новый герб – двуглавый орел;

– он ввел Юрьев день, положив тем самым начало процессу закрепощения крестьян;

– он не принял перед смертью схиму, как делали его прадед, дед и отец, и умер светским государем, как и жил.

6. Император:

Он родился и уже этим во многом повлиял на ход русской истории. Александр I, узнав о появлении у младшего брата наследника, решил передать престол Николаю, а не брату Константину, следующему за Александром по старшинству. Это стало одной из причин междуцарствия конца 1825 г. и поводом к восстанию декабристов. Наставником мальчика был поэт В. А. Жуковский. Спустя шесть лет после вступления на престол он написал «Быть по сему» на титульном листе документа «Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости». Жизнь его оборвалась трагически. На месте его гибели стоит храм Воскресения Христова на крови.

7. Политический деятель:

Родился за два года до отмены крепостного права в семье ярославских помещиков. Один из самых талантливых историков конца XIX в. и один из самых известных политиков первой четверти ХХ в. Свои политические взгляды представил в журнале «Освобождение»: старая власть не годится для современной России, нужны политические свободы, верховное собрание народных представителей с правом издавать законы и контролировать финансы государства; все это должно быть гарантировано конституцией. Эти идеи легли в основу программы партии, лидером которой он стал. Депутат III и IV Государственных дум, министр Временного правительства.

8. Политический деятель:

Знаменитый революционер. Сначала отдавал предпочтение идеям народничества. Позднее писал, что «был противником Маркса (которого не читал)». А после прочтения увлекся марксизмом. После Октября стал наркомом по иностранным делам. Революцию в России рассматривал как первый шаг к мировой революции и всеми силами стремился спровоцировать ее, даже в самых тяжелых ситуациях для Советской России. В своем «Политическом завещании» В. И. Ленин назвал его «самым способным членом ЦК». Однако в 1929 г. на пароходе, носившем имя основателя партии («Ильич»), ближайший и верный сподвижник Ленина, тот, кого долгое время считали его преемником, был навсегда выслан из СССР.

9*. Крупный общественный деятель:

Публицист, ученый, путешественник второй половины XIX – начала XX в. Выходец из среды сибирского казачества. Не имея завершенного высшего образования, стал одним из видных русских ученых – географом, этнографом и фольклористом. Совершил несколько исследовательских экспедиций на Алтай, в Туву, Монголию, Китай и Тибет. Явился одним из основателей и пропагандистов сибирского областничества – учения о самобытном «сибирском областном типе» населения, о необходимости предоставления Сибири самоуправления для ее успешного развития. В 1905 и 1917 гг. в качестве лидера областников активно участвовал в политической борьбе, выступая за автономию и демократические преобразования в Сибири, против установления на востоке России советской власти. Несмотря на небольшой рост, в конце жизни его называли «большим сибирским дедушкой». Похоронен в г. Томске. В Новосибирске одна из центральных улиц названа его именем.

2. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, как назывались в Древней Руси сборы, о которых идет речь:

«Большую часть зимы князь и дружина ездили по городам, крупным селам, собирая с городских и крестьянских общин серебро, меха, продовольствие и различные товары. Съестные припасы шли на содержание дружины, а другие товары отправляли в Киев. Оттуда весной везли на продажу в Царьград и другие города».

3. О каком древнерусском храме И. Снегова писала?

Свечой на ладони – на голом лугу –

Прямой на ветру, гнущем реку в дугу.

Мерцает в излучине, будто из туч

Сквозит к нему некий единственный луч.

Пропорций бесспорность иль магия лет? –

Струящийся в небо единственный свет!

И сколько б ни шел ты назад допоздна,

Идет за тобою его белизна.

4. Укажите название теории возникновения Древнерусского государства, одним из аргументов в пользу которой выступает данный сюжет «Повести временных лет»:

«В лето 6370 изгнали варягов за море и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: “Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву”. И пошли за море к варягам, к руси… Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: ”Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами”».

5. Прочитайте фрагмент послания игумена одного псковского монастыря Филофея Ивану III и назовите теорию о всемирно-исторической роли Московского государства, изложенную в данном послании:

«Церковь старого Рима пала, второго же Рима – константинопольскую церковь иссекли секирами. Сия же ныне третьего нового Рима – державного твоего царствия – святая соборная апостольская церковь – во всей поднебесной паче солнца светится. Блюди же и внемли, благочестивый царь, что все христианские царства сошлись в твое единое, что два Рима пали, а – третий стоит, а четвертому не быть».

6. Перед Вами отрывок из русской летописи:

«Боярин Федор Иванович Шереметев с ратными людьми пришел в Нижний. Нижегородцы же, видя приход к ним ратных людей, возрадовались, потому что им было утеснение великое от литовских людей и от русских воров. Федор же, будучи в Нижнем, на многих воровских людей от себя посылал (войска) и многих воровских людей побивал, а иных многих обратил к царю Василию».

а) О каком царе говорится в отрывке? б) В каком веке происходили описываемые события? в) Почему нижегородцы радовались приходу московского войска?

7. Прочитайте отрывок из дневника камер-юнкера Ф. В. Бергольца и определите, о каком нововведении Петра I он пишет:

«Во-первых… В комнате, где дамы и где танцуют, курят табак и играют в шашки, отчего бывает вонь и стукотня, вовсе неуместные при дамах и при музыке, и во-вторых… дамы всегда сидят отдельно от мужчин, так что с ними не только нельзя разговаривать, но не удается почти сказать и слова: когда не танцуют – все сидят как немые и только смотрят друг на друга».

8. Прочитайте документ и определите, кто из российских правителей XVIII в. давал такие обещания, вступая на престол:

«Наикрепчайше обещаем … по принятии короны российской в супружество во всю мою жизнь не вступать и наследника … не определять. Еще обещаемся… Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия: 1) Ни с кем войны не всчинять. 2) Миру не заключать. 3) Верных наших подданных никакими новыми податями не отягощать. 4) В знатные чины … выше полковничьего ранга не жаловать, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета. 5) У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать. 6) Вотчины и деревни не жаловать. 7) В придворные чины … не производить».

9*. Прочитайте манифест и определите, кто его автор:

«Божиею милостию мы, Петр Третий, император и самодержец Всероссийский, и протчая и протчая и протчая.

Жалуем сим именным указом с монаршим и отеческим нашим милосердием всех, находившихся прежде в крестьянстве и в подданстве помещиков, быть верноподданными рабами собственной нашей короне и награждаем древним крестом и молитвою, головами и бородами, вольностию и свободою… Повелеваем сим нашим именным указом: кои прежде были дворяне в своих поместиях и вотчинах, оных противников нашей власти и возмутителей империи и разорителей крестьян ловить, казнить и вешать и поступать равным образом так, как они, не имея в себе христианства, чинили с вами, крестьянами. По истреблении которых противников и злодеев-дворян всякий может почувствовать тишину и спокойную жизнь, коя до века продолжаться будет.

Дан июля 31 дня, 1774 года».

10. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите фамилию писателя, о котором идет речь:

«Из него делают … собирательный образ человека XIX века, Ленин видел в нем зеркало русской революции… И он был и тем и другим, и таил в себе еще многие лики: апостол непротивления злу насилием и геройски сражающийся офицер, защитник Севастополя, вегетарианец и азартный охотник; когда он был молод, братья считали его пустяшным малым, когда он стал клониться к закату, последователи почитали его, как святого».

11. О каких русских художниках первой половины XIX в. идет речь в данных отрывках? Назовите их самые известные произведения.

а) «Снова и снова художник задавал себе вопрос: что может объединить героев картины, кроме ужаса перед гибелью, что сделает из них не жертв, а героев? После долгих размышлений он нашел ответ. Огненная вспышка озарила улицу, люди стремятся спастись, в ужасе смотрят на небо, прижимая к себе самое дорогое. Вот главная тема картины – не страх перед смертью, а трепет за близких, стремление спасти любимых».

б) «Кто, как не он, мог так разглядеть и почувствовать натуру москвича – застенчивое благородство миловидных женщин, расслабленную импозантность добродушных отцов семейств... Он пишет деревенские праздники, неброские пейзажи, но прежде всего лица – спокойные, милые, обаятельные, исполненные бесхитростного благородства. Образы мужчин более отчетливы и характерны, женщины каждый раз поэтично-привлекательны, они словно душа той земли – изобильной и прекрасной».

12. В один из августовских дней между Россией и Японией был подписан мирный договор. Он гласил:

«Российское императорское правительство уступает императорскому японскому правительству, с согласия китайского правительства, аренду Порт-Артура, Талиена и прилегающих территорий и территориальных вод, а также все права, преимущества и концессии, связанные с этой арендой или составляющие ее часть, и уступает равным образом императорскому японскому правительству все общественные сооружения и имущества на территории, на которую распространяется вышеупомянутая аренда… Российское императорское правительство уступает японскому императорскому правительству в вечное и полное владение южную часть острова Сахалин и все прилегающие к последней острова».

Укажите название договора, когда и в связи с чем он подписан. Кто возглавлял российскую делегацию на переговорах с Японией? Какое прозвище дали этому историческому деятелю современники?

13. Прочтите фрагмент интервью Л. Д. Троцкого американской журналистке Л. Брайант и определите, о какой социальной группе идет речь:

«Те элементы, которые мы высылаем и будем высылать, сами по себе политически ничтожны. Но они потенциальное оружие в руках возможных врагов. В случае новых военных осложнений – они, несмотря на наше миролюбие, не исключены – все эти наши непримиримые и неисправимые элементы окажутся военно-политическими агентами врага. И мы будем вынуждены уничтожить их по закону войны. Вот почему мы предпочли сейчас, в спокойный период, выслать их заблаговременно».

14. Кому принадлежат эти слова?

1. «Существующий порядок владения душами не может оставаться неизменным. Лучше начать уничтожать крепостное право сверху, нежели дожидаться того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу».

2. «Теперь, господа, мы будем спокойны; император Наполеон видел днем простую открытую батарею, а войска его найдут крепость».

3. «Ребята, вы знаете, чья я дочь, идите за мной!»

4. «Вам нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия!»

5. «Поелику ныне осеннее время наступает, через что движения большою армиею делаются совершенно затруднительными … то и решился я, избегая генерального боя, вести малую войну, ибо раздельные силы неприятеля и оплошность его подают мне много более способов истребить его, и для того, находясь ныне в 50 верстах от Москвы с главными силами, отделяю от себя немаловажные части в направлении к Можайску, Вязьме и Смоленску».

6. «ЧК – не суд, ЧК – защита революции. ЧК должна защитить революцию и побеждать врага, даже если меч ее при этом случайно попадет на головы невинных».

15. О ком сказал поэт:

1. Знаешь,

как языческий царь

объявлял другому

войну?

Говорил он:

– Иду

на Вы!

Лик мой страшен,

а гнев –

глубок.

Одному из нас –

видит бог! –

не сносить в бою головы… Р. Рождественский

2. В Александровской слободке

Пьют, гуляют молодцы,

Все опричники лихие,

Молодые чернецы.

Посреди их царь-святоша

В рясе бархатной сидит;

Тихо псальмы распевает,

В пол жезлом своим стучит. А. Кольцов

3. Царь Николай просил у бога

Суда на сына своего,

Распространяясь очень много

О непокорности его

Отцовским мудрым повеленьям,

О том, как он себя забыл

И, внемля подданных моленьям,

Мир неблестящий заключил,

Как он о честности хлопочет,

О правде, чести и уме,

Как мыслящих людей не хочет

Держать в Сибири и тюрьме… Н. Добролюбов

4. Поэт, стратег, сатирик и казак,

По льду болот вожатый партизанов,

Ты целым вихрем пестрых доломанов

Бросал свои полки в огонь атак. Л. Гроссман

5. Столь величавый

В золоте барм.

– Пушкинской славы

Жалкий жандарм.

Автора – хаял,

Рукопись – стриг.

Польского края –

Зверский мясник. М. Цветаева

6. Мятежный пастырь, книжник дикий,

он не умел послушным быть,

и не могли его владыки

ни обломать, ни улестить.

Попытки их не удавались, стоял он глупо на своем,

хотя они над ним старались

и пирогом и батогом. Я. Смеляков

Ответы: 1) Святослав, Владимир Святой (Святославич), Ярослав Мудрый, Александр Невский, Иван III, Александр II, П. Н. Милюков, Л. Д. Троцкий, Г. Н. Потанин; 2) полюдье; 3) церковь Покрова на Нерли; 4) Норманнская теория; 5) теория «Москва – третий Рим»; 6) Василий Шуйский, в XVII веке, получили защиту от произвола литовских людей и русских «воров»; 7) ассамблеи; 8) Анна Иоанновна; 9) Емельян Пугачев; 10) Л. Н. Толстой;11) К. П. Брюллов, «Последний день Помпеи», «Итальянский полдень», «Автопортрет», В. А. Тропинин, «Кружевница», «Портрет сына»; 12) Портсмутский мирный договор, 23 августа (5 сентября) 1905 г., окончание Русско-японской войны, С. Ю. Витте, граф Полусахалинский;13) интеллигенция;14) императору Александру II, Н. Н. Раевскому, Елизавете Петровне, П. А. Столыпину, М. И. Кутузову, Ф. Э. Дзержинскому; 15) Святослав, Иван Грозный, Александр II, Денис Давыдов, Николай I, протопоп Аввакум.

Максимальная оценка – 45 баллов (по 1 баллу за единицу ответа).