- •Завдання для самостійної роботи:
- •Заняття №2 тема: методика навчання лексики і фразеології контрольні питання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Опрацювати рекомендовану літературу.
- •Заняття №3 тема: методика вивчення будови слова і словотвору контрольні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Опрацювати рекомендовану літературу.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Опрацювати рекомендовану літературу.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Опрацювати рекомендовану літературу.
- •Підготуватися до висвітлення контрольних питань.
- •Підготуйтесь до моделювання фрагменту уроку (тип уроку обирається студентом) на одну з тем:
- •Заняття №7-8 тема: методика навчання орфографії і пунктуації контрольні питання:
- •Література:
- •Опрацювати рекомендовану літературу.
- •Підготуватися до висвітлення контрольних питань.
- •Література
- •Методика навчання рідної мови в середніх навчальних закладах/ За ред. М.І.Пентилюк: Підручник для студентів-філологів.– к.: Ленвіт, 2000.
- •Методика викладання української мови в середній школі: Навч. Посібник/ і.С.Олійник, в.К.Іваненко, л.П.Рожило, о.С.Скорик/ За ред. І.С.Олійника.– к.: Вища шк., 1989.
- •Завдання для самостійної роботи:
Завдання для самостійної роботи:
Опрацювати рекомендовану літературу.
Підготуватися до висвітлення контрольних питань.
Розробити конспект уроку з аудіювання:
І варіант – для 6 класу;
ІІ варіант – для 8 класу;
ІІІ варіант – для 11 класу.
4. Дібрати тексти для читання мовчки:
І варіант – для 5 класу;
ІІ варіант – для 7 класу;
ІІІ варіант – для 9 класу.
Опрацювати рекомендовану літературу.
Підготуватися до висвітлення контрольних питань.
Дібрати тексти для комплексного аналізу й підготувати до них завдання:
І варіант – для 5 класу;
ІІ варіант – для 7 класу;
ІІІ варіант – для 10 класу.
Розробити конспект уроку з розвитку зв’язного мовлення.
Розробіть конспект уроку з елементами ділової гри (диспут, радіо-, телепередача, круглий стіл, усний журнал тощо) для 10-11 класу.