1. Опрацювати рекомендовану літературу.

2. Підготуватися до висвітлення контрольних питань.

3. Розробити систему тренувальних вправ з орфографії (І варіант) і пунктуації (ІІ варіант).

ЗАНЯТТЯ №9-10

ТЕМА: МЕТОДИКА МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ УЧНІВ

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ:

1. Основні види мовленнєвої діяльності.

2. Аудіювання, його види. Критерії й норми оцінювання.

3. Читання, його види. Критерії й норми оцінювання.

4. Говоріння і письмо.

5. Методичне поняття тексту. Аналіз тексту на уроках зв’язного мовлення та вивчення лінгвістичних тем. Редагування тексту.

6. Методика роботи над переказами.

7. Формування комунікативних умінь учнів у процесі роботи над творами.

8. Перевірка творчих робіт. Критерії й норми оцінювання.

Література

1. Бондаренко Н. Навчання діалогічного мовлення// Дивослово.– 2002.– №5.

2. Бондаренко Н. Читання як проблема методики навчання української мови// Дивослово.– 2004.– №12.

3. Борисюк І.В. Роль тексту на шляху формування комунікативної компетенції учнів// Мовознавство.–1988.–№1.–С.54-60.

4. Галетова А.Г. Навчання способів доказу при написанні творів-роздумів у V-VІ класах// Укр.. мова і л-ра в шк..– 1981.–№9.

1. Глазова О. Тексти для мовчазного читання із завданнями// Дивослово.–2001.–№4, №5, №6.

2. Глазова О. Тексти для аудіювання із завданнями для оцінювання результатів мовленнєвої діяльності учнів 5-11 класів за 12-бальною системою// Дивослово.– №2, №3.

5. Грипас Н.Я. Робота з текстом на уроках української мови.– К.: Рад.шк., 1988.

6. Ґудзик І.П. Навчаємо слухати-розуміти українську мову// Рідні джерела.–1998.–№1-2.–С.14-17.

7. Ґудзик І.П. Розвиток навички читання. Методичні рекомендації. - К., 1993.

8. Дика Н. Поняття культури мовлення учнів// Дивослово.– 2002.– №2.

9. Довга О.М. Як писати твір: Методичний посібник для вчителів-словесників.– К.: Видавничий центр “Просвіта”, 1995.

10. Донченко Т. Формування в учнів поняття про типи мовлення і типологічну структуру тексту// Дивослово.– 2004.– №4.

11. Канєвська О. Один з уроків риторики// Дивослово.– 1998.– №1.

12. Кучерук О. Дидактичні технології комунікативного розвитку школярів// Дивослово.- 2009.- №4.- С.8-12.

13. Мацько Л.І., Караман С.О., Караман О.В. Українська мова. Як писати переказ (навчально-методичний посібник).– К.: Магістр-S, 1998.

14. Мацько Л.І., Караман С.О., Караман О.В. Українська мова. Збірник переказів.– К.: Магістр-S, 1998.

15. Мельничайко В. Дидактичні можливості переказів-мініатюр// Дивослово.–1995.–№9.

16. Мельничайко В.Я., Пентилюк М.І., Рожило Л.П. Удосконалення змісту і методів навчання української мови.– К.: Рад.шк., 1982.

17. Мельничайко В.Я. Творчі роботи на уроках української мови: Конструювання. Редагування. Переклад: Посібник для вчителів.– К.: Рад. шк., 1984.

18. Методика навчання рідної мови в середніх навчальних закладах/ За ред. М.І.Пентилюк: Підручник для студентів-філологів.– к.: Ленвіт, 2000.

19. Методика викладання української мови в середній школі: Навч. Посібник/ і.С.Олійник, в.К.Іваненко, л.П.Рожило, о.С.Скорик/ За ред. І.С.Олійника.– к.: Вища шк., 1989.

20. Олійник І.С. Методика роботи з розвитку мови в V-VІІІ класах.– К.: Рад.шк.., 1964.

21. Палихата Е. Формування діалогічного мовлення в учнів середніх шкіл// Дивослово.– 1995.– №9.

22. Пентилюк М.І. Наукові засади комунікативної спрямованості у навчанні рідної мови// Укр. мова і літ. в шк..– 1999.–№3 –С.8-10.

23. Пентилюк М.І. Аналіз тексту на уроках мови// Дивослово.– 1999.–№3 .–С.30-32.

24. Програми для середньої загальноосвітньої школи: Рідна мова 5-11 класи.– К.: Шкільний світ, 2001.

25. Програми для середньої загальноосвітньої школи: Українська мова 5-11 класи.– К.: Шкільний світ, 2001.

26. Сагач Г.М. Золотослів: Навчальний посібник для середніх і вищих навчальних закладів.– К.: Райдуга, 1993.

27. Скуратівський Л. Світоглядні засади навчання словесності// Укр.. мова і л-ра в шк..– 1998.– №1.– С.6-11.

28. Стельмахович М.Г. Розвиток усного мовлення на уроках української мови в 4-8 класах. Метод. посібник.– К.: Рад. школа, 1976.

29. Стельмахович М.Г. Система роботи з розвитку зв’язного мовлення в 4-8 класах.– К.: Рад.шк.., 1981.

30. Учіться висловлюватися/ П.І.Білоусенко, Ю.О.Арешенков, Г.М.Віняр та ін.– К.: Рад.шк.., 1990.

31. Шелехова Г. Про систему роботи з розвитку зв’язного мовлення учнів// Дивослово.– 1994.– №1.

32. Шелехова Г.Т. Сучасні підходи до навчання рідної мови в загальноосвітній середній школі// Укр. мова і л-ра в шк..–1998.–№1.–С.12-16.

33. Шелехова Г. Формування у старшокласників комунікативних умінь і навичок// Дивослово.– 1998.– №1.

34. Шелехова Г. Формування вмінь сприймати усне і писемне мовлення (Різновиди вправ у 7 кл.) / Г. Шелехова // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2004. - N9. - С. 14-19 .