Завдання для самостійної роботи:

1. Опрацювати рекомендовану літературу.

2. Підготуватися до висвітлення контрольних питань.

3. Підготуйтесь до моделювання фрагменту уроку (тип уроку обирається студентом) на одну з тем:

• “ Корінь, суфікс, префікс, закінчення – значущі частини слова ” ( 5 клас);

• “ Основні способи словотворення в українській мові: префіксальний, суфіксальний, префіксально-суфіксальний, безсуфіксальний, складання слів або основ, перехід слів з однієї частини мови в іншу ” (5 клас);

• “ Спільнокореневі слова і форми слова. Основа слова і закінчення змінних слів ” (5 клас);

• “Основні способи творення іменників, найчастіше вживані суфікси” (6 клас);

• “Способи творення прислівників” (7 клас);

• “ Стилістичні особливості значущих частин слова ” (10 клас).

4. Розробіть систему тренувальних вправ з будови слова й словотвору.

5. Підготуйте таблиці й схеми до вивчення теми “Будова слова”.

ЗАНЯТТЯ №4-5

ТЕМА: МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МОРФОЛОГІЇ

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ:

1. Значення, завдання, зміст і принципи вивчення частин мови в шкільному курсі.

2. Зв’язок вивчення частин мови з фонетикою, лексикою, словотвором, синтаксисом і розвитком мовлення.

3. Наступність і перспективність у вивченні частин мови.

4. Методи й прийоми теоретико-практичного вивчення частин мови.

5. Наочність і ТЗН у процесі вивчення частин мови.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Арсірій А. Прислівник. Способи творення прислівників// Дивослово.– 1994.– №4.

2. Дмитренко Г.Вправи до теми "Прислівник" // газ.Українська мова та література. - 2002.-N16. - С.9-13.

3. Гаврилюк О. Відміни іменників та їх групи // Урок української. - 2007. - N 6. - С. 39-40

4. Гопштер Є. Фнукціонально-стилістичний підхід до вивчення займенника// Дивослово.- 2008.- №4.

5. Іменник як частина мови // газ. Українська мова та література. - 2008. - №41 (листопад) . - С. 3-31

6. Кінозко М. Повторення та узагальнення теми “Дієприкметник”// Дивослово.– 1994.– №1.

7. Котлярчук Н. Вивчаємо "Іменник" : 6 клас / Н. Котлярчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2008. - N 7/8. - С. 65

8. Кучеренко Н.М. Дидактичний матеріал з рідної мови. Морфологія: Посібник для вчителя.– К., 1992.

9. Методика вивчення української мови в школі: Посібник для вчителя/ О.М.Біляєв, В.Я.Мельничайко, М.І.Пентилюк та ін.– К.: Рад.шк., 1987.

10. Методика викладання української мови в середній школі: Навч. посібник/ І.С.Олійник, В.К.Іваненко, Л.П.Рожило, О.С.Скорик/ За ред. І.С.Олійника.– К.: Вища шк., 1989.

11. Методика навчання рідної мови в середніх навчальних закладах/ За ред. М.І.Пентилюк: Підручник для студентів-філологів.– К.: Ленвіт, 2000.

12. Оголовець А. Вивчаючи числівник// Дивослово.– 1998.– №11.

13. Пентилюк М.І. Вивчення української мови в школах з російською мовою навчання: Методичний посібник для вчителя.– К., 2000.

14. Передрій Г. Дієприкметник// Дивослово.– 1994.– №12.

15. Передрій Г. Дієслово// Дивослово.– 1994.– №4.

16. Плиско К.М. Теорія і методика навчання української мови в середній школі. – Харків: ХДПУ, 2001.

17. Редько Т. Повторення вивченого про іменник : 6-й клас // газ. Українська мова та література. - 2006. - №17 (травень). - С. 23-24.

18. Симоненкова Л., Остаф Я. Числівник// Дивослово.– 1994.– №7.

19. Шелехова Г. Вивчення розділу “Займенник” у шостому класі// Укр.. мова і л-ра в шк..–2002.– №5.

20. Шелехова Г. Займенник// Дивослово.– 1995.– №9.

21. Шкільник М. Проблемний підхід до вивчення частин мови.– К., 1981.

22. Шуневич О. Часи дієслова// Дивослово.– 2002.– №5.

23. Ющук І. Вивчення числівника в 6 класі// Дивослово.– 2005.–№1.