
- •Введение.
- •Игра «Теремок»
- •Упражнение «Тим и Том»
- •Упражнение – игра «Дождик»
- •Упражнение «Фонетическая зарядка»
- •Упражнение «Составь слово или предложение»
- •Упражнение «Экран чтения»
- •Тетрадь по чтению для 1 класса
- •Упражнение реши ребус
- •Упражнение, развивающее внимание, способствующее запоминанию правильного написания словарных слов, грамотному использованию их в речи, увеличению темпа чтения.
- •Кроссворды (1 класс)
- •Упражнение на уменьшение у детей разницы в скорости и правильности чтения простых по структуре слогов и слогов со стечением согласных.
- •Упражнение, развивающее внимание, способствующее увеличению поля чтения.
- •Упражнения по развитию памяти
- •Упражнение на правильное запоминания написания словарных слов
- •Упражнение, способствующее запоминанию правильного написания словарных слов, грамотному использованию их в речи
- •Упражнения по анализу родственных слов
- •Упражнение «Найди и подчеркни нужный звук»
- •Упражнение «Докажи»
- •Упражнение «Соедини линиями»
Упражнение «Соедини линиями»
Цель: закрепление программного материала по русскому языку.
Таблица вставляется в файл и по нему ученик фломастером проводит линии, согласно предложенному заданию. Задание можно усложнять по усмотрению учителя.
|
|
б-п в-ф г-к д-т ж-ш з-с
Безударные
гласные
солнце грустный праздник
Парные звонкие
и глухие согласные
спешат защитить сосна
т д л
а о и е
дубки дождь низкий
Непроизно-симые
согласные
именительный падеж
(дам) кому?
чему?
родительный
падеж
дательный падеж
винительный падеж
творительный
падеж
предложный падеж
(любуюсь) кем?
чем?
(говорю) о
ком? о чём?
(вижу) кого?
что?
кто? что?
(нет) кого?
чего?