Упражнение, развивающее внимание, способствующее запоминанию правильного написания словарных слов, грамотному использованию их в речи, увеличению темпа чтения.

Этапы работы:

1. Работа проводится индивидуально. Каждому ученику выдаётся карточка, на которой написано 12 – 15 слов. Слова написаны разным шрифтом и разным цветом (если ученик читает плохо, то на первых порах надо давать карточку со словами, написанными одинаково). Среди слов: 2 – 3 словарных слова написаны в начальной форме; 1 словарное слово – 1 раз в начальной форме и к нему родственные слова; 2 – 3 не словарных слова с проверяемой орфограммой с родственными словами.

Задание:

• прочитать слова (за ограниченное время);

• закрыть карточку;

• записать слова, повторяющиеся на карточке несколько раз;

• проверить по карточке (самопроверка, взаимопроверка);

• подчеркнуть буквы в словарных словах, требующие запоминания.

Очень важно:

• желательно, чтобы слова были объединены одной темой;

• составить из данных слов предложение;

2. На другой стороне карточки дан текст (предложение) с пропущенными словами.

Задание:

• вставить подходящие по смыслу слова из карточки (но слов перед глазами учеников нет);

• самопроверка или взаимопроверка с опорой на карточку со словами.

( обратная сторона карточки) За деревней большое . . . . . . . . . . . . . . . Много . . . . . . . . . . . на . . . . . . . . . , да боимся мы ходить туда сами.

Кроссворды (1 класс)

Кроссворд – один из известнейших видов грамматической игры – может быть с успехом использован на уроках по русскому языку и чтению. Кроссворды, зашифрованные в форме загадок, не требуют значительного времени на расшифровку, посильны младшим школьникам. Для составления таких игр по простейшим схемам, включающим от 4 до 10 слов, также не требуется много времени. Работа с кроссвордом возможна на всех этапах урока, но особенно эффективна при закреплении важнейших орфограмм.

Словарные слова

	1.		2.	По горизонтали
3.					3. Какой это мастер на стёкла нанёс и
				листья, и травы, и заросли роз? ( мороз) 4. В поле родился, на заводе творился,
4.					в стакане растворился. ( сахар )

По вертикали

С хозяином дружит, Домик сторожит, Живёт под крылечком И хвостик колечком. ( собака )

Ручка есть, а не грабли, Землю роет, а не плуг. ( лопата )

Правописание ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ ( 1 класс )

			1.				По горизонтали
2.				1. Под полом таятся, кошки
			3.				боятся. ( Мыши )
4.				2. Нахмурится, насупится,
			5.				в слёзы ударится. ( Туча )
6.				3. Где упрётся хвостом, станет

дырка потом. ( Туча)

4. Бегут по дорожке доски да ножки. ( Лыжи )

5. Ходят с края на край, режут чёрный каравай. ( Ножи)

6. Хвостом виляет, зубаста, а не лает. ( Щука)

Если кроссворд заполнен правильно, то по вертикали прочтёте слово на тоже правило.