Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

5. Опрацювати матеріали рекомендованої літератури.

6. Скласти план обстеження дитини з гнійною хірургічною інфекцією.

7. Скласти план передопераційної підготовки дитини з гнійною хірургічною інфекцією.

8. Обрати вид та обсяг хірургічного лікування дитини з гнійною хірургічною інфекцією.

9. Скласти план післяопераційного лікування дитини з гнійною хірургічною інфекцією.

Контрольні питання до теми:

1. Анатомо-фізіологічні особливості будови та кровопостачання шкіри та підшкірної клітковини у новонароджених.

2. Патогенез, клініка, діагностика та лікування некротичної флегмони новонароджених.

3. Клініка, діагностика та лікування маститу новонароджених.

4. Патогенез, клініка, діагностика та лікування фурункула та карбункула у дітей.

5. Клініка, діагностика та лікування різних форм омфаліту у дітей;

6. Патогенез, клініка, діагностика та лікування гнійного лімфаденіту у дітей.

7. Клініка, діагностика та лікування різних форм панариція у дітей.

8. Загальні принципи лікування гнійної хірургічної інфекції у дітей.

9. Клініка та лікування абсцесів та флегмон у дітей.

10. Диференційна діагностика некротичної флегмони у новонароджених.

Самостійна аудиторна робота:

6. Провести курацію дитини з гнійною хірургічною інфекцією.

7. Опанувати техніку пункції гнійних вогнищ.

8. Скласти план консервативного лікування дитини з гнійною хірургічною інфекцією.

9. Провести диференційну діагностику гнійної хірургічної інфекції у дитини раннього віку.

10. Провести перев’язку дитини з гнійним вогнищем.

Література для студентів

Основна:

1. Библюк Й.І. Библюк Ю.Й., Хірургія дитячого віку. – Івано-Франківськ, 2006. – 380 с.

2. Исаков Ю.Ф. Хирургические болезни у детей. Москва.: Медицина, 1993. – 576с.

Додаткова:

1. Баиров Г.А., Рошаль Л.М. Гнойная хирургия детей. М.: Медицина, 1991.-272с.

2. Баиров Г.А. Срочная хирургия детей.- Сиб.Питер, 1997.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА

з дитячої хірургії для студентів 5 курсу медичного факультету до практичного заняття на тему «Доброякісні новоутворення м’яких тканин»

Актуальність теми. Доброякісні пухлини у дітей, такі як гемангіоми, лімфангіоми, тератоми, невуси та інші, є досить поширеною хірургічною патологією у дітей. Значна частина цих пухлин є вродженими. Лікарям будь якого фаху доводиться зустрічатись з даною патологією, тому вони повинні знати клінічні особливості пухлин у дітей, методи їх діагностики, терміни хірургічного лікування, а також види консервативного лікування і покази до них.

Більшість доброякісних пухлин викликають естетичні проблеми, проте вони часто супроводжуються ускладненнями, небезпечними для життя дітей (кровотечі, кишкова непрохідність, малігнізація та інші). В зв’язку з цим дуже важливою є своєчасна діагностика пухлин та профілактика їх ускладнень. Лікарі повинні вміти проводити диференційну діагностику між різними видами пухлин та іншою патологією.

Навчальні цілі.

Знати:

1) Класифікацію та гістологічну будову гемангіом, лімфангіом, тератом, невусів, атером, дермоїдних кист.

2) Клінічну картину гемангіом, лімфангіом, тератом, невусів, атером, дермоїд них кист.

3) Надання першої лікарської допомоги при ускладненнях доброякісних пухлин м’яких тканин у дітей.

4) Консервативні і хірургічні методи лікування доброякісних пухлин м’яких тканин у дітей.

Вміти:

1) Правильно оцінити стан хворого та дані об’єктивного обстеження з правильною постановкою діагнозу.

2) Правильно інтерпретувати дані рентгенологічних та інструментальних методів обстеження;

3) Проводити надання невідкладної медичної допомоги при ускладненнях доброякісних пухлин м’яких тканин у дітей (кровотечі, нагноєння, розрив оболонок та інші).

4) Провести зупинку кровотечі з гемангіоми, провести пункцію нагноєної лімфангіоми.