
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Микроэкономика»
- •3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины (модуля) и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •4.Структура и содержание дисциплины (модуля) «Микроэкономика»
- •4.1. Лекционные занятия
- •4.2. Практические занятия
- •4.3. Темы курса, изучаемые студентами очного отделения самостоятельно
- •4.3.Самостоятельная работа студента
- •Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента (Трудоемкость освоения дисциплины - 7 зе)
- •4.5. Трудоемкость заочной формы обучения
- •4.6. Контрольные работы по курсу «Микроэкономика» для студентов заочной формы обучения
- •Образовательные технологии
- •Раздел 3. «Поведение потребителя». [Корнейчук б. В. Микроэкономика. Деловые игры].
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. По отдельным темам курса «Микроэкономика» студенты готовят экономические эссе Тематика эссе
- •6.3. Текущий контроль осуществляется в виде контрольных работ по курсу «Микроэкономика» Контрольная работа № 1 «кпв. Рыночное равновесие. Потребительское поведение»
- •Контрольная работа № 2 «Издержки производства. Конкуренция. Факторы производства»
- •6.4. Примерные домашние задания
- •6.5. Контрольное тестирование
- •Примерные тестовые задания
- •6.6. Разбор ситуационных задач /кейсов/
- •6.5. Вопросы (экзаменационные) для оценки качества освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Интернет ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Микроэкономика»
1. Цели освоения дисциплины
Целями изучения дисциплины является формирование у студентов экономического образа мышления, получение студентами теоретических знаний в области экономической теории, внешней и внутренней среды фирмы и практических навыков экономического анализа на предприятиях.
Предметом дисциплины является анализ оптимального поведения потребителя, а также фирм в условиях несовершенной конкуренции.
Задачи дисциплины:
- изучить современные экономические теории и концепции микроэкономики;
- освоить принципы и законы экономического развития;
- изучить общие закономерности и взаимосвязи рыночной экономики
- изучить специфику и проблемы российской рыночной экономики.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина « Микроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла /БЗ/ и является теоретической и методологической основой для изучения всех последующих конкретных экономических дисциплин, таких как макроэкономика, экономика предприятия и организации, история экономических учений, институциональная экономика, теория отраслевых рынков, корпоративные финансы и т.д. Дисциплина изучается в первом семестре на первом курсе параллельно с историей Отечества и математикой. Базой для освоения курса служат знания, умения и готовность к обучению, приобретенные студентами ранее по математике, экономике, истории в системе среднего и среднего специального образования.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Микроэкономика»
Освоение дисциплины направлено на формирование:
Общекультурных компетенций:
ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения:
знать:
закономерности функционирования современной экономики на микроуровне;
основные понятия, категории и инструменты экономической теории;
основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
теоретические основы выявления и анализа причинно-следственных связей и оценки последствий принятия экономических решений;
механизм функционирования рынка и анализа рыночных альтернатив;
понимать закономерности экономического поведения потребителей и производителей;
критерии различных типов рыночных структур, подходы и основные принципы построения антимонопольного законодательства;
уметь:
воспринимать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения;
владеть:
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных.
ОК-12 - способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны:
знать:
сущность и значение информации в развитии современной экономики;
учитывать асимметричность информации в рыночных взаимосвязях, на уровне фирмы и возможность оппортунистического поведения;
способы ограничения оппортунистического поведения;
особенности интеллектуальной собственности и проблемы ее защиты;
уметь:
воспринимать, обобщать и анализировать информацию.
выявлять возможности оппортунизма в поведении рыночных агентов;
владеть:
современными методами сбора, обработки и анализа экономической информации.
Общепрофессиональных компетенций:
ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов:
знать:
основные понятия, категории и инструменты экономической теории;
основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне;
понимать различие между бухгалтерскими и экономическими издержками и роль последних в выборе оптимального использования ресурсов;
знать механизм поиска оптимальных уровня и метода производства, размеров предприятия; усвоить механизм функционирования рынка и анализа рыночных альтернатив;
понимать закономерности экономического поведения потребителей;
знать критерии различных типов рыночных структур, подходы и основные принципы построения антимонопольного законодательства;
уметь:
выявлять и анализировать явные и неявные издержки фирмы;
различать поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах и определять оптимальные размеры предприятия;
рассчитывать предельные затраты, гибко манипулировать ими с учетом положения фирмы на рынке;
рассчитывать точку безубыточности и пользоваться эффектом производственного рычага, эффектом масштаба и охвата;
формировать экономические цели и стратегии фирмы и определять характеризующие их показатели;
владеть:
методологией экономического исследования;
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных.
ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов:
знать:
закономерности экономического поведения производителей;
понимать различие между бухгалтерскими и экономическими издержками и роль последних в выборе оптимального использования ресурсов;
механизм поиска оптимальных уровня и метода производства, размеров предприятия;
понимать экономические закономерности конкурентоспособности;
уметь:
использовать аппараты эластичности для анализа рынка и принятия стратегических решений;
рассчитывать предельные затраты, гибко манипулировать ими с учетом положения фирмы на рынке;
рассчитывать точку безубыточности и пользоваться эффектом производственного рычага, эффектом масштаба и охвата;
определять в первом приближении тип рынка;
владеть:
методиками расчета постоянных, переменных, средних и предельных издержек;
методикой расчета точки безубыточности и пользования эффектом производственного рычага, эффектом масштаба и охвата;
методикой расчета эластичности спроса и предложения для анализа рынка.
ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач:
знать:
теоретические основы выявления и анализа причинно-следственных связей и оценки последствий принятия экономических решений;
механизм функционирования рынка и анализа рыночных альтернатив;
знать основные типы рисков и способы их минимизации;
усвоить степень взаимовлияния экономических процессов;
понимать содержание предельных затрат и их функцию в производстве и реализации продукции, а также меру ответственности, которую берет на себя руководитель, принимая решение о классификации затрат на переменные и постоянные;
уметь:
анализировать рынок, выявлять степень его монополизации;
формировать экономические цели и стратегии фирмы и определять характеризующие их показатели;
выявлять, анализировать, развивать устойчивые конкурентные преимущества;
владеть:
эмпирическими, статистическими, математическими методами обработки и анализа данных для решения поставленных задач.
ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет:
знать:
отечественные и зарубежные периодические источники экономической информации, труды известных отечественных и зарубежных экономистов, интернет - ресурсы необходимые для поиска информации;
современные методы сбора, обработки и анализа экономических и данных;
уметь:
подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
последовательно и логично излагать информационный и аналитический материал;
обосновывать свою позицию;
представлять результаты аналитической исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного отчета, статьи;
владеть:
навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации и выполнения поручений;
методиками анализа экономической информации.
ПК-13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий:
знать:
критерии социально-экономической эффективности;
основные типы предпринимательских рисков и способы их минимизации;
уметь:
давать экономическое обоснование управленческим решениям о выборе конкурентной стратегии фирмы, ценовой политики, ассортиментной политики, оптимальных размеров предприятия;
владеть:
методологией экономического исследования.