
- •Гоу впо «алтайский государственный университет»
- •Предисловие Цели и содержание пособия
- •Программа курса
- •Некоторые советы
- •1. Работа со словарем
- •2. Имя существительное
- •2.1. Категория числа
- •2.2. Категория падежа
- •2.3. Существительное в роли определения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тренировочные упражнения:
- •2.1. Распределите данные ниже слова на две группы: ед.Ч. И мн.Ч., переведите их на русский язык.
- •2.2. Переведите данные словосочетания на русский язык.
- •2.3. Переведите данные словосочетания на русский язык.
- •2.4. Образуйте форму множественного числа от следующих существительных:
- •2.5. Составьте возможные цепочки существительных из следующих слов:
- •3. Глагол
- •3.1. Глаголы to be и to have.
- •Система времен
- •3.2. Неопределенные времена Настоящее Неопределенное время (Present Indefinite).
- •Прошедшее Неопределенное время (Past Indefinite).
- •Будущее Неопределенное время (Future Indefinite).
- •3.3. Продолженные времена
- •Настоящее Продолженное (Present Continuous)
- •Прошедшее Продолженное (Past Continuous)
- •Будущее Продолженное (Future Continuous)
- •Показатели времени
- •3.4. Совершенные времена
- •Настоящее Совершенное (Present Perfect)
- •Прошедшее Совершенное (Past Perfect)
- •Будущее Совершенное (Future Perfect)
- •3.5. Конструкция there is / there are
- •3.6. Типы вопросов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тренировочные упражнения:
- •3.1. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на форму и значение глаголов to be и to have:
- •3.3. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на временные формы глагола и наречия времени:
- •3.4. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на продолженные и совершенные времена и показатели времени:
- •3.5. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на способы перевода конструкции there is / there are:
- •3.6. Прочитайте текст и выполните задания к нему:
- •3.7. Распределите данные ниже словосочетания по группам.
- •3.8. Употребите правильную форму глагола в скобках.
- •3.9. Употребите правильную форму глагола в скобках.
- •4. Местоимение
- •4.1. Личные местоимения
- •4.2. Притяжательные местоимения
- •4.3. Возвратные местоимения
- •4.4. Указательные местоимения
- •Вопросительные местоимения
- •4.6. Относительные и союзные местоимения
- •4.7. Неопределенные местоимения
- •4.8. Отрицательные местоимения
- •4.9. Обобщающие местоимения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тренировочные упражнения:
- •4.1. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на личные, притяжательные и возвратные местоимения:
- •4.2. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на различные виды местоимений:
- •4.3. Дополните предложения, употребляя возвратные местоимения myself/yourself/ourself или личные местоимения в объектном падеже me/you/us.
- •5. Имя прилагательное
- •5.1. Степени сравнения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •5.1. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на степени сравнения прилагательных и сравнительные конструкции:
- •6. Наречие
- •Вопросы для самоконтроля:
- •6.1. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на то, являются ли подчеркнутые слова наречиями или прилагательными:
- •6.2. Дополните предложения следующими прилагательными или наречиями:
- •7. Прямая и косвенная речь
- •8. Страдательный залог
- •8.5. Поставьте предложения в пассивный залог
- •8.6. Найдите ошибки в данных предложениях и исправьте их
- •9. Модальные глаголы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тренировочные упражнения
- •9.1. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на различные значения глагола can и формы инфинитива
- •9.2. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на глагол may и его эквиваленты
- •9.3. Заполните пропуски, употребляя модальные глаголы can и may
- •9.4. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на глагол must, have to и to be to. Постарайтесь, чтобы при переводе была видна разница в их значении
- •9.5. Выбирите правильный вариант
- •9.6. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на глагол should, ought to, need, shall и will
- •9.7. Дополните предложения модальными глаголами can, may, must, should, ought to, have to, be to, be able to (или отрицательными формами) и needn't.
- •9.8. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на модальные глаголы и формы инфинитива
- •Времена глагола
- •Формы глагола to be
- •Виды местоимений
9.6. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на глагол should, ought to, need, shall и will
You shouldn’t miss the classes.
Mothers ought to look after their children.
You shouldn’t have gone to the police.
I knew I had to be at the office on Saturday, I needn’t have been reminded of it.
«It is very wicked of you», she said. «You ought to be ashamed of yourself».
She needn’t get up early. The lecture begins at ten.
Will you pass me the pepper, please?
We have lost all our money. What shall we do now?
You should have chosen a more suitable time to tell me that dreadful news.
He must be in his office at nine o’clock but he got up at six. He needn’t have got up so early.
I will come no matter what!
You shall be punished for this!
9.7. Дополните предложения модальными глаголами can, may, must, should, ought to, have to, be to, be able to (или отрицательными формами) и needn't.
The doctor said, "The child is very ill. He ... be taken to the hospital at once."
A man ... help his parents when they become old.
There are no buses or taxis, so we ... walk.
Everybody ... learn a foreign language.
We ... live without food and water. We ... eat and drink.
I ... get up early tomorrow, so I ... go to bed late tonight.
You ... drive a car at night without lights.
Tom's father told him that he ... ask silly questions.
Man ... live by bread alone.
The matter ... be discussed in tomorrow's debate.
They ... do all the exercises; it will be enough if they do four of them.
You ... do whatever you like.
I ... read to the end of the story, because I want to see who gets the treasure.
Why ... I go there?
She ... sing quite well.
9.8. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на модальные глаголы и формы инфинитива
If you help him I may help you later.
Can I do as I like or must I do, as you like?
His skill and experience in such matters can be relied upon.
When you came here I told you, that you were free to come and go as you please, but you ought not to have come back after midnight.
That book was one of those that one was to have read.
Differences in skill must be taken into account when payment is discussed.
This inefficient method must be done away with as soon as possible.
You needn’t have worried, everything has turned out all right.
Таблица 1
Времена глагола
|
Indefinite |
Continuous |
Perfect |
||
Present |
+ I (we, you, they) live in LA.
He (she, it) lives in LA.
? Do you live in LA? Does he live in LA?
- I don’t live in LA. She doesn’t live in LA. |
+ I am he (she, it) is we(you, they) are
? Are you Is she
- I am She is |
reading a magazine.
reading a magazine?
not reading a magazine. |
+ I (you, we, they) He (she, it)
? Have you Has he
- I haven’t She hasn’t |
have done it. has done it.
done it?
done it.
|
Past |
+ I lived in LA.
? Did they live in LA?
- They didn’t live in LA. |
+ I (he, she, it) was you (we, they) were
? Were they Was she
- She was We were |
reading a magazine.
reading a magazine?
not reading a magazine. |
+ I (you, he, she, it, we, they)
? Had you
- I hadn’t |
had done it.
done it?
done it. |
Future |
+ I (you, he, she, it, we, they) will live in LA.
? Will you live in LA?
- They will not live in LA. |
+ I (you, he, she, it, we, they) will
? Will you
- She will |
be reading a magazine.
be reading a magazine?
not be reading. |
+ I (you, he, she, it, we, they)
? Will you
- She will |
will have done it.
have done it?
not have done it. |
«+» – утвердительное предложение; «–» – отрицательное предложение; «?» – вопросительное предложение
Таблица 2